奔跑的作文

时间:2023-07-14 13:39:47 好文 我要投稿

关于奔跑的作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的关于奔跑的作文,希望对大家有所帮助。

关于奔跑的作文

关于奔跑的作文1

  安若流年。些许记忆的碎片汇聚成重重叠叠的光影,从眼前掠过,不甚清晰。我奔跑在温暖昏黄的光晕中,坚定却沉重,心中不断告诫自己:不要回头。

  清冷的月色如水光般空明澄澈,月亮弯成了俏皮的弧度,却没有了追逐地上影子的兴致。抬头,是熟悉的身影:黑色的冲锋衣和夜同色,可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去,留在身前的温暖,亦如烛光般明亮动人。心中一动,疲惫一扫而空。那句“在门口接你回家”的戏言竟成了真。云归时见鹿,潮退时见鲸,梦醒时见你。云归潮去,未见鹿,未见鲸,只有您依然伫立。您用温暖中带着勉励的目光注视着我,早上蹦跳离去,晚上奔跑而归;用宽厚的怀抱迎接我,扫去一身浮躁和疲惫;用低沉的声音教导我,细心讲解,谆谆教诲……

  迎着晨曦,与同学一起奔跑于雾色未散的操场,气喘吁吁之时,余光中映出了一个自后方而来的身影。清瘦的人影微微瑟缩在长衫中,却坚定地向前奔跑。皮靴一下一下轻踏地面,发出清亮而规律的声响。回头之余,您已从我们身边经过,细密的`汗水从鬓角青丝的缝隙中落下,滑过脸颊,留下一道清晰的痕迹,似泪一般。见到我们,轻轻道一声“加油”,便再度向前迈步。急促却粗重的呼吸声,久久在我们耳边回荡。相视一眼,我们也默默地加快了步伐。再一会儿,便看到出口处的道路一侧,您含笑而立,鼓励的目光流过操场上的每一道奔跑的身影。讲台上的严厉不再,竟也是满满的温暖与柔和。蜡炬成灰泪始干。不是父母,却似父母,默默给予我们,温暖,与爱。

  潮起潮落,带走沙滩上精致的贝壳。我沿着浪花翻涌间留下的水纹奔跑着,不用回头,便知身后有目光注视着我,温暖中含着勉励,给予我奔跑前行的力量……

关于奔跑的作文2

  人生就像一场马拉松,你纵有千万个理由放弃,也要寻找理由坚持下去。很多时候,这一分钟坚持奔跑下去,下一分钟就有胜利的可能,但是不知道这一分钟会在何时出现,不管多苦多累,都要奔跑下去,属于你的风景终究会出现。

  走到马拉松的赛道旁,奔跑的运动员跑过时带起的风,脚下带起的尘埃,耳边此起彼伏的呐喊助威声,和运动员们矫健的身影在脑海回荡。他们用着坚强的毅力,在这个赛道上展现自己的风姿;他们在这赛道奔跑,放飞自己对体育的梦;他们等着,最后一刻的爆发,勇夺第一

  而我们的生活又何尝不是一场马拉松呢?学习中的我们不就像那些奔跑中的人呢?一段段学习的旅途,不就如在奔跑的途中稍作停息,慢慢奔跑吗?这期间可能中间,可能落后,可能不如别人,但是只要马拉松还没有结束,就不能灰心,要奔跑下去,因为,你还有奋勇直追的'机会。

  马拉松总会有些不如意,磕磕绊绊总会有的,但是他们放弃了吗?没有,他们稍作停息,依然奔跑在这道路上,而人生的跑道上,偶尔总会碰上大雾天气,大雾大学总会散去,不放弃,继续奔跑,终会天晴。

  奔跑时的挫折,如果,不能让人失去自我,那就是给你坚强。在智慧的道路上奔跑,永不放弃,永不停息,总会在最后的时刻看到那属于自己的风景。

关于奔跑的作文3

  早晨,缕缕阳光斜射在身上,但却感觉不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。物理学上说,只有通过做功才可以改变内能;大人们常说,只有勤劳才能获得果实;谚语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”……对,奔跑吧,这样你就会感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出发了!只有奔跑,才会不冷,才会让自己的身体健康些,强壮些。

  课间,小朋友们常常互相吆喝着,你拉我,我拉你,到操场上玩游戏。总有一个输者,总有一个要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比别人快,不被别人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能胜利,才能换别人来抓你。上课铃响了,同学们飞快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因为奔跑才能使你上课不迟到,不喊“报告”,不留下不好的形象。

  体育课上,接力是免不了算一个项目,老师会把全体同学分成几个小队,你是小队中的一员,你要为自己所在的小队争光,为自己所在的'小队加油,更要奔跑得快一些。枪声一响,接力跑便开始了,每一个同学都使劲地跑,使劲地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在别人前头,才能战胜别人,取得战果。奔跑,带给你胜利!

  “奔跑”是理想的翅膀,放飞梦想,勇敢地向前奔,终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示,一跃而起,朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬,在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力,更加刻苦,才会得到优异的成绩……

  生活就是这样,每当夕阳西下之时,我们就要毫不犹豫地奔跑着。

关于奔跑的作文4

  自然。

  森林中。

  灌叶林深处。

  阳光透过树梢,在叶子上跃动着。我的一颗炽热的心也跟上了阳光的节奏,跃动着,奔跑着,听风唱歌,和太阳一起追寻足迹。

  奔跑在春天

  心灵在奔跑的路上,奔跑在春天,奔跑在细雨霏霏的季节。青草如茵,湿漉漉的小草吸吮着春的乳汁。我轻声问道:“草儿,雨水甜不?”小草害羞地低下头,一滴晶莹的雨水从我脚边清擦而过,冰冷的,清澈的,带着阳光的祝福,折射着七彩的斑斓。噢!多可爱。心灵在微笑。它赞美春天哦,它赞美生命!

  奔跑在初夏

  心灵在奔跑的路上,奔跑在初夏,奔跑在雨后彩虹的季节。细雨微扬,雨后初霁,彩虹仙子在天空画了一座五彩缤纷的桥。我轻声问道:“仙子姐姐,彩虹美不?”仙子高兴地笑了,一片浮云从我身边飘过,轻盈的,雪白的,带着彩虹仙子的答案。噢!多美丽。心灵在欢呼,它歌颂夏天哦,它歌颂大自然。

  奔跑在深秋

  心灵在奔跑的路上,奔跑在深秋,奔跑在大雁齐飞的季节。雁归故里,鸟鸣深谷,大雁成一字型向天空排开。我轻声问道:“大雁先生,天空大不?”大雁展翅高飞,载着我翱翔在黄昏橙子色的`天空中。噢!多壮美。心灵在感叹,它赞颂秋天哦,它赞颂诗般的深秋!

  奔跑在冬天

  心灵在奔跑的路上,奔跑在冬天,奔跑在白雪皑皑的季节。雪花飘飘,雪夜依然宁静,梅花独自开放。我轻声问道:“梅花,冬天冷不?”梅花开出鲜艳的花朵,迎着风,迎着雪,在傲骨竞放。噢!多鲜丽。心灵在震撼,它赞美冬天哦,它赞美梅花的生命力!

  “奔跑在四季,风丝柳片,枝枝叶叶总有情;奔跑在四季,羽翼声来,片片声声总动弦,奔跑在四季,雨后初霁,丝丝线线总撩人。”

关于奔跑的作文5

  随着一年中最寒冷季节的到来,我们学校一年一度的冬季中长跑比赛也拉开了帷幕。

  星期四的下午,虽然寒风呼啸,但阳光明媚,同学们陆陆续续地来到操场上观看比赛。首先开跑的是三年级的同学们。随着一声发令枪响,男生们全都像箭一样地冲了出去,一圈、两圈……选手们终于跑完了八百米。接着就是三年级的女生们跑了,她们也不甘示弱,像飞鱼一样快速地跑着。最后,她们都取得了优异的成绩。终于轮到我们班的“跑步双侠”——蒋东风和周楚余上场了。

  他们冲出起跑线后,我们就开始为他们呐喊助威。他们跑着跑着,越跑越累,但一听到我们给他们的加油声,全身又立刻来了劲,奋力地向前冲着,不想辜负全班同学对他们的'期盼,他们超过了许多参赛选手,以最快的速度冲过终点,获得了好的名次。

  下面就轮到四年级的女生们了。女生们都站在起跑线上,心“咚咚”地跳着。发令枪就在这时响起了。当女生们冲出起跑线时,全场都沸腾了。同学们的加油声,盖过了整个操场的声音。伴随着这一浪高过一浪的加油声,女生们也都纷纷冲过了终点。当看到我们班的女生获得好成绩时,全班同学都欢乐地跳了起来。

  在我们的欢声笑语中,一年一度的冬季中长跑比赛结束了。同学们,让我们和运动员们一起奔跑起来吧,跑步让我们更健康,更有勇气和毅力。

关于奔跑的作文6

  记忆翻腾暗涌,一缕缕若隐若现的丝线牵动着最内心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光,思绪回到了盛夏星空下的那个夜晚……

  一束明亮的灯光照亮了操场的某个小角落,两个稍显瘦小的影子被拉得好长好长。此时我们正瘫坐在跑道上,四周只剩下我们剧烈的喘息声。

  “小方,你有想过要上哪一所高中么?”小羽背靠着我,很是突然地问道。

  “A中啊,这是我一直所朝着努力奔跑的目标。”我看着夜空,感受着这来之不易的宁静。

  “唉,我们真的是初三毕业生了呢……时间过得真快啊……”小羽边说着,左手也微微抬起,在空气中轻轻地摆动着,“听人说,时间正是从这指缝间流过的。可惜啊,指缝太大,时间却是如丝,明明近在咫尺却抓不住它,不然我们就能永远在一起学习了……”

  听到小羽的话,看着眼前校园的我也突然感觉到了一阵异样的感觉。我们曾经是一个个稚嫩的小少年,在这里相遇,在这里相识,在这里大声喊着“敢为人先”的口号,在这里开始了朝着同一个目标前进的奔跑……然而不知不觉之间,我们已然在这里跑了两年,但我们却并不感觉到累,或许就是因为彼此之间的'鼓励,彼此之间的搀扶……

  蓦地,左手上覆盖的一阵火热唤回了我飘得遥远的思绪。“小方,不管你考到哪里,请你记住,你并不是一个人奔跑,我一直都会陪着你。”我回过头去,正好对上的是小羽充满坚定的双瞳。

  此时此刻,夏夜变得如此的绚烂。两个少年在天与地的见证下决定了一场相互陪伴的赛跑……

  时间还是一如既往地流逝着,而我们也在这时间铺垫而成的赛道上奔跑着。青春猝不及防地一泻千里,而充满激情的年华却在谱写着奔跑路上的高歌。

  我永远记得,在某一个夏夜里,两个少年曾约好了要一起奔跑……

关于奔跑的作文7

  爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  无论何时,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超过自己;我在奔跑,超过对手;我在奔跑,超过时间!

  每一件小事,都是构成我的奔跑人生的一部分。 考试前,我总是在奔跑,我在与时间赛跑,每天都要争分夺秒的复习,在这漫漫学习路上挥洒着汗水,给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标,总觉得只要自己够努力,就一定能完成,我不知道,一开始就费很多力气,渐渐地是会疲劳的呀。

  考试后,我还在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作两步,因为成绩比我预料的要差很多,很多。妈妈安慰我说,如果比不过对手,就先和自己比比吧,先尝试着超过自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一个脚印,踏踏实实的继续在学习路上前进。

  渐渐地,我开始慢慢超越自己,看着自己越来越优异的成绩,我笑了,并且不再满足于自己比赛,我开始将目光放在和自己成绩较近的同学身上,我又开始奔跑,但跑道上已

  不只我一人。

  有时,我常常歪着脑袋,倚在窗边,心里默默地思索:我这么努力学习是为何?又有何意义?就在我奔跑时,我慢慢打开了心结,学习,是为了将来不被人看扁,是为了有自己的一片天地!在自己奔跑的过程中,会收获很多珍贵的东西:就如最珍贵的'健康!

  我们的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的终点,我为我的奔跑人生而骄傲!

关于奔跑的作文8

  我的胸腔里有火,那是一口火山温度的井,橙红色的井水漾满了疼痛,汩汩地注入我体内,和血液打架,我无法呼吸。

  身躯虚无,脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我,可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在呻吟。苟延残喘。我无法呼吸。

  本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成,没有退路,不可反悔,发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩,汗湿的刘海伏在额头上,长发在空中肆意舞蹈,裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。

  有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地,同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上,竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥?!滚下去!”那是一个邪恶而轻薄的男生,我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高,比我壮。口中有甜腻的血腥,鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌,我不知道当时的'自己是什么样子,但依稀可以想像,红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼,这所遥不可及的学校美得令人心痛。

  物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。

  整个世界飞快地向后掠过。人群,旗帜,看台,踪迹全无。

  可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字,一遍又一遍,声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走,身后,站着全班。

关于奔跑的作文9

  人生的路上,有些目标是我们必须完成却又无法完成的。唯有尽力地奔跑,才可能有一线转机。

  夜色幽幽。每天天未亮便出发,夜色朦胧时回家的夜行动物们冲出了栅笼,向着家的方向进发。

  回到家,满屋都是饭菜的香味。刚刚因作题而死掉无数脑细胞的.身体迫不及待地发出了命令:向饭菜冲锋。

  饭桌上,刚夹了一大口菜的我正在享受着这美好的时光,老妈的逼问却又随之而来:“今天又学了些什么?”

  我心里暗叹,看来在被老师轰炸一天后,还要接受老妈的摧残啊!

  于是含糊不清地回答:“要期中考试了……”妈妈的声音一下高昂起来:“什么?那你复习没有?”“还没……”“那好,今晚不复习点啥,你就别睡了!”

  夜色如水。一阵阵秋风将树叶拍在窗上又落下,对面的楼房上住户早已进入梦乡,城市也陷入沉寂,连永不停止闪烁的霓虹灯也失去了往日的光彩……

  语数英物政史地生,个个都那么困难。各科复习的习题足可以称为题海,各个问题都那么难解!在考试前一天复习一门似乎是不可能的事,但因我的懒惰和时间的紧迫却不得不如此。

  这道题“写出了……表现了……,那道题?赞扬了……表达了……”语文永远是这样让我厌烦。

  完成复习,抬头一看,12:30,果然不出我所料,唉,这样的日子还有7天。

  我又能有什么办法呢?在期中考试前,好成绩是我们必须达到的。而达到的几率却不到百分之一,于是只能紧紧抓住就要脱手的小小的希望和捉摸不定的命运。

  那么,在期中考试的最后一段路上,奔跑吧!冲刺吧!神一样的少年!

关于奔跑的作文10

  2月1日上午9时30分,新乡市二中的操场上已是人声鼎沸,热闹非凡,因为这里正在举行小记者活动。

  本期的主题是:奔跑吧,兄弟!所有小记者都可以参加。来的人中除了小记者外,还有他们的爸爸或妈妈,有的甚至爸爸和妈妈都来参赛助威。瞧,他们大手拉小手,有说有笑地走进大操场,真温馨呀!

  本次小记者活动内容一共有二项,第一个活动是:搭肩横向行走。第二个活动是:撕名牌。

  先说第一项搭肩横向行走。每组20人,每个人的手搭在旁边同学的肩上,然后一起向左或向右行走。这个活动主要是让组内的每一个人学会配合,步伐一致,不能只顾自己走,不管别人。刚开始我们走不好,甚至有的组有摔倒的情况发生,但经过多次练习,我们一次比一次走得协调,走得快。

  第二个活动撕名牌,这可是我们很多同学都喜欢玩的游戏。老师讲解了方法和要求后,游戏开始。只见同学们像撒了欢儿的猴子,满操场地跑,欢笑声响彻云霄,却将老师说的范围和要点全都抛之脑后,我也是如此。我不停地奔跑,寻找着下手的机会。终于我看见一名男同学正在撕另一个同学的名牌时,我趁其不备,以迅雷不及掩耳之势,一下就“秒杀”了他的.名牌。只可惜,我们组的“王”被别人撕掉了,我们没有注意到“王”在哪里,没有保护好他,我们组输了。

  游戏结束,我们都依依不舍地离开了二中。通过玩这二个游戏,我体会到了团结合作的重要性,不能只是玩,而将游戏规则置之不理,这是不行的。在游戏中,我还结识了一些新朋友,收获了友谊,我特别开心!

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