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化蝶飞去意绵绵作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的化蝶飞去意绵绵作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对。千年万代常相随，山伯永恋祝英台。——题记
竖琴轻悄悄地开始波动，双簧管柔和地飘来，云雾渐渐拨开。主旋律在悠扬的小提琴声中缓缓流出，向我倾诉这两千年前的凄美传说。
两个身影渐渐明晰，大、小提琴一呼一应，那是山伯、英台同窗三载不舍的情谊。小提琴深情而舒缓的音色，比祝英台的眼波更深邃，踌躇良久……放开去爱吧！低音开始变得活跃，那是一种带着压抑的迫切，轻快有如小鸟灵动，笛声清亮，大提琴也同时婆娑起舞。我看见，梁祝二人开心地在明媚的春光中嬉游，那幅和谐美好的画面，被不断歌颂着……
在小提琴一声轻捷地鸣响后，一切骤然停止。紧张的气氛中，忧郁 的中提琴开始哀怨地吞吐，像被雾朦胧着，像迈不开的步伐，欲言又止。十八相送，相见时难别亦难！大提琴以潇洒的音调与小提琴形成对答，一唱一和，紧密结合，两个如影随形的背影也在脑海中被定格。
如海浪涌来，似雷声万霆，一阵、一阵……阴森逼人的大锣敲响，吹管乐、打击乐，弹拨类乐器一齐奏响，逐渐放宽，定音鼓接连不断，是万马奔腾后飞扬的红尘，是从头上滚滚翻过的闷雷，马文才在尘土中绝尘而去……
一片辽远的寂静。
小提琴的如泣如诉，大提琴浑厚的音色，钢琴高音区的琶音，遥相呼应，将凄凉与不甘演绎得淋漓尽致。是对封建制度的不满与抗议铸就了《梁祝》千年不变的魅力！
溪流步步上升，终于汇到山崖，层层推进的提琴和急促的快板，暗示着又一波高潮的来临，相互抗衡，冲突在渐渐上升，瀑布冲下，冲击潭水，溅起万丈飞沫，祝英台的愤懑也由此被推至极致。
在一片回声中，竖琴引领长笛，以其独有的清音，让刮奏犹如断线珍珠飞流直下，流畅而又急缓分明，它所模拟的水波声柔和明澈，小提琴委婉地诉情，大提琴在旁拨弦，小提琴再引出钢琴，明丽的分解和弦，像高山流水般清亮活泼，从静谧的山体中流淌出来，就像当年英台见到山伯，山谷间回荡着清脆亮丽的泉水声，叮叮咚咚，无忧无虑，细细碎碎的琴声，展现出被风吹过银铃，眼前，似乎已有两只蝴蝶蹁跹欢娱，在桃花丛间飞舞翩翩，悠扬缠绵。大锣一声声地奏响，预示着最后的高潮，荡气回肠，畅快淋漓。是“此生分离，此情不渝，生不供裘，死当同穴”的勇气鼓舞着祝英台，在悲愤的低音锣中，她纵身投入山伯的坟墓，只给我们留下一道优雅的弧线仍在眼前晃动……
轻盈飘逸的弦乐烘托，在蒙蒙细雨笼罩着的漫山遍野的粉色桃花中，只有两只蝴蝶相依相随，消失在花间……
对于梁祝二人而言，无论时光怎样抹去往昔，永恒即是永恒，因为：爱你，无悔！——后记
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