我的小伙伴作文经典10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的我的小伙伴作文，希望能够帮助到大家。
我的小伙伴作文1
我有一个形影不离的好伙伴。她稍微黑一点的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，玲珑的鼻子下有一张说起来就滔滔不绝的.嘴。你知道她是谁吗？哈哈，这就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不仅仅因为我俩有默契，还是因为她所做的一件事……
有一次，老师布置了一项作业，除了她忘写了之外，其他人都做完了，于是老师就让她中午留在学校补作业。我说：“要不，我中午在学校坡下等你吧。”她笑着对我说：“不用了，如果你中午晚回家的话，你爸妈会担心的。”我知道她是为我着想，只好跟着队伍一起离开学校了。学校的所有学生都走了，除了她。她把作业补完了就收拾东西独自一人踏上了回家的路。她不紧不慢地从校门走到坡下。忽然，她在坡下停住了，弯了弯腰，捡起一张100元钞票。她看着这张钞票，对周围大喊：“是谁弄丢了100元钱啊？是谁丢了100元钱啊？”她喊了几声，始终没有人答应。她只好在学校坡下等老师。时间一分一秒地过去了，仍然没有老师下来。忽然，门口出现了一个身影，她仔细一看，是代老师！她大步流星地朝代老师飞奔过去，在代老师面前停下。代老师看着她气喘吁吁地样子，连忙问道：“怎么了？”她回答道：“老师，我在坡下捡到了100元钱。”说着，便把钱交到了代老师手里，让代老师来处理，她就一个人回家了。
这就是我的朋友，一个诚实的好孩子！
我的小伙伴作文2
我有一个“小伙伴”，每天都要带着它去上学。没错，这个“小伙伴”就是我的书包了。
它是深蓝色的，印有鲜红色的小碎花，可漂亮了！包的正面有一只萌萌的小兔子，红红的眼睛不时向我眨着，三瓣嘴儿笑盈盈的，别提多俏皮了。对了，红红的小碎花还带着那闪闪发光的钻石，像满天的星星；像洒落的`珍珠；像那破碎的玻璃，真的是漂亮极了！
我的伙伴虽小，可功能强大。它有几个夹层，不，是好多个夹层。我的书、本子、各种各样的文具统统收纳在里面，有序摆放，给我的学习提供了很大方便。你说，我怎能不喜爱它呢？
自从我上小学以来，它就一直陪伴我。跟我一起上学，一起放学，一起上课，一起写作业，我们在一起的时光很快乐。每当我开心的时候，我总喜欢把它抱在怀里，轻轻地抚摸它，亲亲它，仿佛它是一个可爱的小宝宝。可每当我生气时，也会把书包往桌边一扔，它就乖乖地呆在那里，默不作声地陪着我，等我消气。
有一次，我一不小心把书包弄脏了。我可舍不得了，赶紧找来一块湿抹布，小心翼翼地擦着，直到把它擦干净为止。妈妈在一旁说：“你的书包用了三年多了，可以换一个了。”可我就是不答应，因为我喜欢它。
这就是我的书包，我的朋友，我的小伙伴。
我的小伙伴作文3
从小到大，不管是在幼儿园，还是在小学里，我们都会交到许多好朋友。有的渐渐淡忘，有的却难以忘怀。在我印象里，就有一个好朋友令我终生难忘！
她叫彭**，长着一双水灵灵的大眼睛，又淡又清秀的眉毛“挂”在额下，小小的鼻子下一张能说会道的的樱桃小嘴，可爱极了！
她最大的优点就是宽容大度。
有一次，我们去公园玩。正漫步在小径上，一个小男孩正在滑冰，被石头绊了一下，撞上了我们。我躲得快，可彭**被撞了一下，撞到了树桩上。膝盖上立刻裂开了一道口子，鲜血直流，她疼得“嗷嗷”叫。我见了，破口大骂道：“你这个小屁孩，眼睛瞎了吗？走路还不看路！”他爬起来，拍拍身上的灰尘，低着头说：“对不起，小姐姐，都是我做得不好，撞到了你们！”我听了，嚣张了起来：“对不起？谁都会说‘对不起’！说‘对不起’有用吗？你看她，膝盖上都裂开了一道口子，你能负责吗？”那个小男孩头低得更深了。这时，彭**却对我说：“别这么凶！小男孩也是无意的！别怪他了！”说完，她又对小男孩说：“小弟弟，你先走吧！刚才你也摔跤了，有没有受伤呀？下次记得要小心一点儿！”小男孩高兴地说：“谢谢，小姐姐！我知道了！下次我一定会小心的.！”说完，小男孩就跑走了。
瞧！这就是我的好朋友——彭**，她就是这样宽宏大度。
我的小伙伴作文4
我的小伙伴是王**，他活泼，开朗，天真可爱……。他是我最好的朋友，我们之间的友谊可以说是经历了风风雨雨的考验，关系可好啦！
王**，他圆圆的脸蛋像一个苹果，有一双明亮而又小的眼睛，脸上总带着微笑，小小的嘴巴笑起来像弯弯的明月，他胖乎乎的像一个皮球，别看他平时傻乎乎的，他玩起电脑来可是高手呢！
王**有几点值得我们学习的地方——那就是没做好的事同没做完的事他是决对不会放弃的，他从来都不抄作业，就算给他抄或他不会的他也不抄。
有一次，电脑课英语老师把他留下来，叫他背他错了的单词，他就一遍一遍的认真的读着认真的背着，英语老师都走了，他都还在背，到他会背了为止，他才肯走。
在科学课上，我们俩在写作业的时候，我发现他有几道数学题不会做，我跟他说：“让我来帮你吧！”他说：“不用！”只见他紧盯着那几道题一动不动，思考着，忽然，他眼睛一亮，仿佛有什么灵感了，立刻埋头在纸上写写画画。可不知怎么的'，他又停住了。他嘴巴撅了撅，两只小眼睛转了转，又开始了沉思……我又他：“兄弟用不用我告诉你呀！”王**说：“不用！”这是我第一次看到他这样，因为他以前总是笑咪咪的，所以这是我第一次看到他认真的样子。果然功夫不负有心人，经过他的努力终于做完了这几道难题。
王**是我永远的好朋友，他是那么的活泼、可爱、勤学、好问、乐于助人……
我的小伙伴作文5
童年时代，我有很多的小伙伴，但有一个人是我的知己，今天，我就给你说说她吧！
我平时管她叫“老孙”，她管我叫“老张”，我们是形影不离的好姐妹。
“老孙”的脸圆圆的，象一个大西瓜，她的浓眉大眼叫人止不住称赞，眼睛圆圆的`，眼珠亮晶晶的，像一颗刚从海底捞上来的珍珠，她有一个鼻头圆圆的鼻子，有一张能说会道的樱桃小嘴。“老孙”她一般是梳着一个马尾巴，脑门光溜溜的，活像一个洋娃娃。可是，“老孙”最近换造型了，剪了一个斜刘海，显得好成熟哦！本来，我也有剪流海的想法的，看她剪后这种想法立刻消失得无影无踪了。
“老孙”的兴趣爱好数不胜数。她喜欢弹钢琴，喜欢画画，死的会画活，她特别爱写作文。她爱好多，学的也多，可能是疲劳过度吧，眼睛下面出现了黑眼圈，我们几姐妹都笑她要进美容院做保养了，呵呵！
在前面说了这么多“老孙”的搞笑点，现在给你们说说她值得我们学习的地方吧！
她学习很踏实，从一至四年级，学习从没下降过，我有的时候还喜欢飘飘然，可她尽管取得了多大的成绩，也从不骄傲，我暗自在心里说，我要向她学习。学习她胜不骄，败不馁！
“老孙”做事很认真。有一次，我叫她做游戏，她也要把作业做完再去，那时候很暄闹，同学们都在玩，只有她一个人安安静静做作业，我真佩服“老孙”。
说了这么半天，你们知道所谓的“老孙”是谁吗？实话告诉你吧，她就是我二姐孙云迪！！！
我的小伙伴作文6
朋友对于我们每一个人都有着不同的意义，有朋友同行是一种安慰，有朋友鼓励是一种力量，有朋友帮助是一种温暧，有朋友忠告是一种激励，有朋友惦记是一种幸福。
而在我们的一生中会遇到很多的朋友，在遇到困难时朋友会伸出双手帮助我们解决困难，在我们成功时朋友也会站出来为我们的成功而高兴祝福，在我的生活中也遇到过这样的朋友。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的'眉毛一看就很美丽。
她是一个性格温和的女孩。说话总是低声细语的，从来不知道着急生气。
她有一个哥哥两个妹妹，爸爸妈妈都到田里干活，哥哥在忙着准备考试。
五岁那年……
我和她一起折千纸鹤，有两个小家伙一直在旁边捣乱，我都快烦死了。马上拉起她的手“我们去别的地方这吧。”“要不带上她们一起玩吧。”她说。我马上说：“她们太吵了！而且她们不懂得折千纸鹤呀！”可她坚决要让她们也一起折。没办法，只好让那两个小家伙一起折了。
这两个小家伙就是她的妹妹。每次不高兴就欺负她。但她总是忍着。我虽然不是她亲姐，只是她结拜的看着都心疼。我恨不得，打死那两个小家伙。有一天，我实在忍不住了，问她：“你什么都让着她，你就不烦？”她说：“谁让我比她们大呀，不管她们好不好都是我的妹妹啊。”这就是她。
她叫郭宝琴，她太懂事了。我很欣赏她的善良、友爱、坚强，之所以，我们的友谊越来越深。
我的小伙伴作文7
有这样一个人，她天真可爱，活泼开朗，长着一对双眼皮的大眼睛，留着一个小蘑菇头，脸蛋儿肉嘟嘟的，很好看。
别看她个子小小的，可有着大大的正能量。她每次看见大朋友欺负小朋友，她就上去阻止大朋友。这样一个人便是我的闺蜜。
我和她基本上可以算是心有灵犀。比如说我们每次考试的成绩都一样，错的地方也一样。而且我们许多一样的特点，比如看电视啦、做游戏啦、听音乐啦，而这些，都不是我想说的。我们最大的特点是：我们不用说话， 给对方一个眼神，就可以知道对方要干什么。也许，这才叫心有灵犀吧。
我每次玩游戏的时候，总是喜欢叫上她过来和我一起玩。我和她以及其他三个女生在音乐课上有个组合。我们五人在音乐课上表现的`算是挺好的，可是，还有美中不足的。不足在于其中只有我、我的闺密和一个关系很好的朋友，我们三个表现还不错，就是有两个人拖累了我们，所以就美中不足了。但是如果是我们两个人表演的话，那叫一个完美
我们永远都会是最最好的闺密！
我的小伙伴作文8
我有许多形影不离的小伙伴。他们是勤奋好学的丁柏源，作业认真的于松贺，但是，最值得我为她“话”像还是刻苦学习的徐梓馨。（抒情式开头，注意运用了优美词汇，这一点很好，但是词语有些过于雷同，最好换做有代表性的。）
她今年10多岁的样子，身材匀称，经常穿着一件白色黑边的'短裙，下面穿着一条带有小熊的短裤。一张娃娃脸，一头乌黑油亮的头发扎成了一个马尾辫，一 双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴着一副粉边眼镜，唇红齿白，整个人看上去文文静静的。（肖像描写符合文法，同时也注意运用了优美词汇，写得很形象逼真， 这是优点。）
徐梓馨刻苦学习。（中心句概括段落内容，引出下文。）一天早晨，艳阳高照，碧天如水。（环境细节描写好。）我来到窗前，眺望远方。就在这时，门铃响 了，我想：是谁呀？来这么早！我疑惑不解地打开了门。一看，是徐梓馨来了，我先让她坐下，又给她倒了一杯水。我问她来干什么，她说她来问题。我一下子被她 说的话感动了。（本文缺少必要的叙事过程，没有把好朋友勤奋好学的事情介绍完整，请你注意运用动作描写配合其他描写将其进一步完善。）
这就是我最好的朋友，我为她“话”的像怎么样？ （反问式结尾，升华主题。）
我的小伙伴作文9
我从一年级就有一个形影不离的小伙伴，他就是施宇潼。
他长着西瓜头，一双小小的眼睛，笑起来都看不到眼睛了。他的鼻子很低，但是嘴巴却比较大，就连耳朵都大到像蒲扇那样了。
他饭量很大，一次就能吃二三碗饭。所以他就比较胖，但很有劲。有一次，老师带着一些同学去搬东西，其中就有我和施宇潼。老师让我们两个人搬一箱，谁知，他竟然一个人就搬了一箱。他也很高，上回我们全班去体检的时候，医生给他量完身高，说：“施宇潼，一米五六。”
他很遵守承诺。
之前，我在学校邀请几名同学去我家一起举行生日聚会，但是，晚上突然下了倾盆大雨，一个同学也没有来。我心想这种天气，看来只能和爸爸一起过生日了。想到这儿，居然有人在敲门，一开门，发现竟然是施宇潼。
他上课的时候也很爱做小动作。
有一次，语文老师在前面讲课的.时候，他就在下面玩，结果却被老师发现了，把他叫起来回答问题。但由于他从上课到现在一直就没听讲，所以，根本就回答不上来，结果被老师批评了一顿。
这就是我的小伙伴施宇潼。你现在是不是已经喜欢他了？
我的小伙伴作文10
我有一个可爱的小伙伴，你们猜猜他是谁？咦！你们都猜错了，它是爸爸给我养的一只小乌龟，它既机灵又漂亮。
它最引人注目的地方，就是它那绿色的外壳了。那外壳坚硬无比，乌龟的背上有了它，就像一位战无不胜的将军披上了铠甲，它还长着四条扁扁的脚，脚的四周还长着尖尖的.爪子，它们就像匕首一样锋利。
那条小尾巴不停地甩来甩去，而它的壳下面还镶嵌着一个个黑色的小圆点。它十分贪吃，每天我刚把饲料扔进小缸里，它就闻着味从石头上敏捷地爬下来，游到饲料旁，一口一粒吃起来。它不仅贪吃，而且十分会隐藏自己，不久后，它的背上长出一层薄薄的青苔。一天，我去阳台上看它，谁知，它却不见了！我立刻在里面仔细寻找。这时，小缸里面的的一块“石头”动了一下，原来，那块有些发绿的“石头”就是乌龟呀！这个狡猾的小家伙！它也十分的悠闲，每天上午它都会趴在石头上面晒太阳，到了晚上，它就会把头缩进壳里睡觉。
有一天，我把它放在桌子上，让它自由活动，然后我就去写作业了。结果，它居然和我玩起来的捉迷藏的游戏，我急得到处寻找，但是这次，我怎么都找不到它，我伤心极了，我的小伙伴，我什么时候才能再见到你呢？
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