我的老师作文

时间:2023-07-11 01:59:44 好文 我要投稿

我的老师作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文

  我的老师作文1

  有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间,那就是老师。

  老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师,您用语言播种,用粉笔跟耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爰更细腻,比友爰更纯洁。

  教我们语文是李老师。李老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松,活泼生动,我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣,幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好,而且人也很漂亮,老师有一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛,她的鼻子棱角分明,最好看的'是老师那两排牙齿,洁白整齐,就像两排银白色的珍珠,闪闪发光。

  老师为人很温和,这一点在上课时可以看出,老师上课时语句幽默,使同学精神抖擞,老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时,老师总会给你加油打气。那一次,我考试没考好,十分沮丧,感觉花不再艳了,草不再绿,天不再蓝,鸟不再叫,眼前的一切,在我看来,都不同往日……这一切被老师发现了,她鼓励我说:“不要灰心丧气,你还有大把的时间可以努力学习,老师相信你,下一次你一定可以考好!”听了老师一番劝告,我下定决心加倍努力学习。

  如果世界上没有老师,人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手,弓下身,对老师说一声:“谢谢您!”

  我的老师作文2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一句,充分体现老师无私的精神,只要有一分热,就发一分光,照亮了别人耗尽了自己。

  在我的生活中,就有一位这样具有无私奉献的老师,她就是我们的英语老师-马老师。

  马老师,是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师,她循循善诱,慢慢地使我们变得聪明,让我们慢慢喜欢上英语。

  刚上初中时,新的环境,新的老师,新的`同学,一切都那么陌生。第一次上英语课时,对于新的老师,自己是多么的陌生,促使自己不敢举手回答问题,只好默默无闻地听老师讲课,对英语也没有多大的兴趣。

  时间久了,我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉,马老师非常和蔼可亲,对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样,其他老师光管学习好的,对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样,她眼中就没有什么优生和差生,人都是一样的。

  逐渐,我爱上英语,英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩,辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费,七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报,如果没有马老师,我们的成绩就不会那么好。

  老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中,马老师,不敢管现在怎么样,我们一直都是你的学生,我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。

  十年树木,百年树人;插柳之恩,终年难忘。

  我的老师作文3

  老师,有一个十分诗意的名字,那就是“人类灵魂的工程师”。我认为,您当之无愧。

  一闭上眼,无需思索,那和蔼可亲的形象就会浮现在我的眼前:您,带着一副红色边框的眼镜,教师范儿很足。那慈祥的微笑好似冬天的暖阳,那清晰的话语如同叮咚的泉水,似乎无需耗费脑细胞便能以极其优美的音调,突出丰富的词汇,如传说中的“口吐莲花”,将一篇篇课文讲得妙趣横生。您修长的双手,无论何时都会有一点点白色,那是你握粉笔的缘故。如今,我看到的不止这些,还有黑发遮掩不住的那几缕银丝。

  难忘初见您的情景:踏着铃声,您如一屡清风般轻盈地走进教室。虽然是初秋,却带来了春天的气息。许多原本性子好动学习不认真的同学,变得安静了,听着您娓娓动听的讲述,不知不觉入了迷。课后,狂奔的烈马少了,看书的'身影却多了。

  升五年级了,开学第一节课看到您走进教室,我感到无比高兴,十分庆幸还是您来教我们,因为您的关爱如涓涓细流早已沁入心脾。记忆总是那么清晰,如翻看珍藏的画册。记得那一次,我们一起去沙家浜春游,您跟我们一起去。在车上,您关心照顾晕车的同学;在景区,您和我们共赏美景赞春天;廊厅里休息时,您和我们谈笑风生。景区很大,我们在老师的带领下走了很多路,游玩了多个景点。您时不时问我们累不累呀,热不热呀,要不要休息会儿。您还给我们拍了许多照片,有无意间随拍的,也有特意摆拍的,有单人照,也有全班大合影,并且即时传送到家长群里。家长们又激动又羡慕,恨不得时光倒流,也戴上红领巾,重温童年时光。

  老师,您是一棵大树,我们是枝头欢唱的小鸟。老师,您是良师更是益友。长大后,我更想成为另一个“您”。

  我的老师作文4

  老师,就像辛勤的园丁,培养着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点亮了自己,照亮了别人。

  ——题记

  她,有一张圆圆的脸,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,一张能说会道的嘴里总言语着激励我们的话语。她那一头乌黑且小卷的披肩长发显得非常漂亮。她那不高的个子却隐藏了极大的能量。她,就是我们的班主任赵老师。

  赵老师讲课风格独特,总是想着法的激励我们,让我们更有信心。

  记得那一次是赵老师从太原学习回来的`第一节课,她并没有让我们“狠狠”补一把,而是笑眯眯的对我们说:“上课之前我们先来玩个游戏怎么样?”一听到游戏,全班立刻热血沸腾,就连那些平时上课昏昏欲睡的同学都瞪大了眼睛。老师详细介绍了游戏规则,耐心的一步步讲解明白以后,游戏开始了!

  “这是一个风雨交加的一天。”赵老师话语刚落地,同学们都跺脚表示响应。“很好,没有出错。接下来,大雨转小雨!”话音未落,同学们都拍拍肩膀,“反应很快嘛!我要加大难度了哦!”……于是,赵老师像按了快进般,一个接着一个“预报天气”,同学们也都全神贯注的聆听并做出相应的动作。教室里一片欢声笑语,我们忘掉了学习的紧张,全部沉浸在欢乐之中。老师那眉宇之间也有了欣慰与开心,嘴角上扬,笑成了一座倒放的彩虹。这节课,我们更活跃了,更积极了,更用心了,更开心了!

  这就是我们的班主任赵老师,一个教学有方,善于鼓励,积极向上,善解人意的好老师。

  我的老师作文5

  老师,一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师,是我人生的引路人。老师,是一把金钥匙,打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师,她就是刘老师。

  刘老师,她有一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛,一张樱桃小嘴非常爱笑,看上去非常美丽。

  刘老师不仅人长得漂亮,还时常用教育我们。

  记得那一次,老师给了一张单元试卷给我们考试,老师已经说了昨天要复习,我也有认真复习了,在做题的时候,我并没有遇到“拦路虎”,一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的`同学一个奖品,大家加油!”听了这句话,我感觉自己胸有成竹,一定能拿下第一。

  果然,第二天成绩出来了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时,我一点也没有听进去,我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上课也就没有以前那么认真了,作业也马虎应对,心思不在学习上。

  在第二次考试成绩后,我的成绩居然到了不及格的层次,我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头,这时,一位沉重的脚步向我走了过来,我抬起头,是老师。老师走到我的桌子前,抚摸着我的头,亲切地对我说;“别灰心,老师发现你有些骄傲了,你是因为骄傲才会退步的呀,我们现在要努力,成绩很快就能上去了,加油!”老师说完,就朝讲台走去了,老师的一番话,鼓励了我,这时,我下定决心要好好学习,不能太骄傲,这时,刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。

  刘老师在我心目中是一位好老师,她时常用一些道理老教育我们,这就是我的好老师。

  我的老师作文6

  老师如同一个园丁,我们如同正在生根的小草,老师把我们栽培成一棵有生机的更茁壮的小草;老师如同蜡烛,照亮我们,燃烧自己,老师,还如同黑夜中的一盏明灯,为我照亮前进的路。

  我的老班,刘老师,她有种骨感美,留着齐刘海,弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛,岁月在她的脸上留下了痕迹,但却依然是美的,她虽然不太高,但就是这样不太高的.个子撑起了六三班的一片天。

  记得在前几天的时候,学校为了让我们明白安全的重要性,让我们做一个平台,不知不觉,这个平台就多了许多的‘钉子户’,从来不做题。我的老班催了他们很多次,可是他们都没有做,无奈之下,老班,只好让他们来学校,亲自盯着他们做,他们做着的时候,老班还不忘在他们耳边,说:‘这些都是为了你们好啊,你们不要把它当做负担!’虽说有些唠叨,但是他们知道老班是为了他们好。

  所以,我们欠老班一句谢谢!

  回想曾经,第一个带你走进教室的人是谁?是老班,当你犯错时,第一个教育你的人是谁?是老班,等你考试顺利,第一个安慰你的人,又是谁?还是老班。老板是我们给刘老师取的另一个名字,虽说有些难听,但是却包含了我们对老班所有的爱。老班,您在我们的生命中走过的路,虽然短暂,但却像是花香,清醒我们混沌的大脑,是魔法,我们有了自信,自强,坚毅,勇敢的力量,所以我想对您说:“谢谢您,我的老班"。

  我的老师作文7

  他,是我们的美术老师,一个坚强而又对学生负责的人。

  一次,他为了帮一个学生支画架,把柜子上的颜料桶不小心打翻了。颜料桶砸到了他的脚,顿时老师的脚骨头怪异地扭在一旁,颜料洒了一地,什么色都有,五彩缤纷却让人心惊胆战。老师的脸部肌肉先剧烈地扭成一团,后又努力地压制了。他英俊的脸上满是汗水,头发被染成了一种怪色。他指指电话,又示意我们给医院打电话,但是连伶牙俐齿的'小红也被吓傻了,最后还是老师叫了救护车,而校长也到了,她把我们轰回教室。

  回教室后,大家议论纷纷,有的说老师骨折,要手术;有的说老师是扭伤了脚,很快就好;有的说……

  楼下的救护车声打断了我们的谈话,我们争先恐后地去看,发现老师躺在担架上上了车。

  我回家后把这件事讲给妈妈听,她说伤筋动骨要100天,这学期我们见不到美术老师了。

  可是又一个周二,美术课时,语文老师刚来,就看见美术老师进了教室,他坐在轮椅上,面色苍白,却雄厚有力……

  还有一次,老师知道区里美术考试抽了我们班时,利用我们的自习课,加班加点地教我们画画,虽然老师不舒服,上课经常上到一半要吃药,但他还是坚持为我们补课。终于,在他的帮助下,我们拿到了奖。

  啊!老师,您是平凡的,也是伟大的,您就是我们的周老师。

  我的老师作文8

  我的老师是个性格多变的人。一会对着你笑,一会对着你凶、一会又让你哭笑不得!我觉得老师可以有一个很赞的称号,“多面人”。因为老师表情、语言、动作、变化多端让你琢磨不透她的心!

  老师的头发长长的,眼睛大大的,一瞪眼睛仿佛下一秒就能把你吞了。老师的笑容很灿烂,但是只要老师一笑,我就会浑身起鸡皮疙瘩!那是因为我心虚。老师有的时候让你开怀大笑,能笑出六块腹肌来,老师有时候又让我恨得牙根子都不舒服!

  老师对我们特别的'负责。老师说的一句话“人要想学习好,得先学会做人”,这句话让我知道,老师对我们的良苦用心。老师对我们的成绩要求是稳扎稳打,循序渐进,着重培养我们的品德及思想教育。使我们小四班的孩子不亚于重点班的孩子。当我们做了没人性的事情的时候,老师的心情就像坐上了过山车,从高兴一下,下一秒就变成了一个炸药。

  下面再说一下她的工作态度,如果最高可以得10分,我给老师100分。因为老师的认真、老师的付出,老师为我们做的许许多多的事情,我、同学、家长以及老师都看在眼里。老师每过完一个月,为了鼓励我们,就会给班里买好多好吃的,掏的是自己的工资,这就是我的老师,你们知道她是谁吗?

  广告之后更精彩,这里是真人秀“猜猜我是谁”,到了我们要揭开这神秘的面纱的紧张时刻了,3、2、1,没错,她就是人见人爱、花见花开,车见车爆胎的王晓雨老师。

  我的老师作文9

  在我成长的十年之中,遇到过无数老师,有温婉知性的语文老师、和蔼可亲的数学老师、兢兢业业的英语老师……他们像甘露一样滋润着我的`心田;像阳光一样陪伴我成长。今天,我想说说他。

  他有着中等的身高,干净利落的平头,炯炯有神的眼睛配上一副黑框眼镜,显得格外有文学气息;穿着方格衬衣和西装裤;脸上总是出现和蔼的笑容。对,这就是我的润堂老师。

  老师上课不仅认真负责,而且还幽默生动。有一次,我们正在上课,老师的电话突然响了,原来是老师的孩子磕伤了,老师只是简单一两句话了解一下情况,就立马挂掉电话,接着又用幽默的语言给我们讲课,直到下课之后,老师再次打电话问自己的小孩有没有事儿?突然我想起上次游泳,意外引起的中耳炎,我的耳朵疼得厉害,妈妈和爸爸心急如焚地将我送到北大医院,马上看医生,并一直陪伴着我。此时,润堂老师应该也很希望能陪在自己孩子的身边吧,但是为了给我们上课,不得不舍弃坚持给我们上课。老师认真工作态度深深地感染了我。

  润堂老师讲课还非常幽默生动,有一次老师绘声绘色地给我们讲清朝第六位皇帝下逛杭州西湖“虫儿”的故事,真的太好玩了,只见润堂老师故作深沉,模仿乾隆和大臣们的对话,逗得我们哄堂大笑。

  我喜欢润堂老师的讲课风格,在润堂老师能学到很多知识,可以听到很多故事。我知道我有这样或那样缺点,比如喜欢讲话、喜欢走神,但是我一定会慢慢地克服,控制住自己,让自己在课堂更加认真,积极发言,多多练笔。我相信,我一定会把语文学得越来越好。

  我的老师作文10

  冬天又到了。

  所有的树木都穿上了一件雪白的外套,冬天的太阳升上了天空,这些树木就在阳光下闪烁光辉,十分美丽,这时,从远处传来一阵阵郎朗诵诗文的声音,我们都被吸引了,我也被深深地迷住了。

  每逢这时,我就会想起以前教我语文课的李老师,想起我在那里的生活。

  李老师个子不高,圆又尖的脸上刻着一双明亮的大眼睛,一头乌黑的头发,她又一双修长的手,以对修长的双脚,还有她手上的冻伤能看出她对学生的认真和负责,也看出她对工作的认真和负责。

  李老师很会玩些把戏。有一次,我们学到“我再也没有钓到那条鱼”这篇课时,李老师为了让我们深刻地懂得怎么写好这篇课文的续写,便把它改了一下说:“小汤姆虽然没有钓到鱼,但这件事仍然记在他的`脑海中,之后,他成了一名大法官,他说:“我是一个大法官,我要面对很多诱惑,但我克制住了,我想我在12岁的时候爸爸都告诉我不能自私自利,不能违规,现在呢?……”同学们正听得津津有味,李老师突然不讲了,说,“同学们,剩下的你们自由想象”。

  我们听了,一下子来了劲,争先恐后地发表自己的意见,老师说,“很好,同学们,我们就可以以《我再也没有钓到那条鱼续写》为题目,写一篇习作,同学们有没有信心写好!”,“有”,全班回答,老师微笑着点了点头。

  春天又来了,但我永远也不会忘记李老师!不会忘记她对我们的恩情。

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