放风筝作文(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的放风筝作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝作文1
阳春三月，正是放风筝的好季节，蔚蓝色的天空上飘浮的朵朵白云，还交杂着五颜六色，各式各样的风筝。
在田野里放风筝的人十分的多，老老少少都在开开心心得放风筝。
开始我觉得风筝很简单就可以放起来，于是我就拿起我的鹰形状的风筝出发了。
到了田野里，我把风筝用力一扔，风筝却刚飞起来就落了下来，第二次我用了比上次还要大的力气，一扔只见风筝，在天空中飞了一会儿，又落了下来。我有点恼羞成怒，就将风筝捡了起来，顺着风我一拉，只见风就把风筝吹上了天，看着我的风筝在天空中飞翔，我的心中的我心中的'愤怒也慢慢被平息了。
好景不长，突然刮来了一阵大风，将我的风筝先给刮断了，只见风筝飞快的向远方驶去，看着别人的风筝，我的眼泪打湿了眼角，当风停了，很多人都开心的抱着风筝回家了，而我却失落的抱着一根风筝线回家了。
到了家中，我站在3楼上眺望，希望可以找到我的风筝，但是一点线索都没有，当我扭头看向大棚，发现上面有一只“鹰，”有着灰黑色的羽毛，一双黑色的眼睛，还有后面还有两根平衡带，啊！它就是我的风筝，我高兴的拿起风筝走了下来。
这次放风筝可真好玩，让我体会到了不可小看任何一件看似简单的事儿，还让我体会到了失而复得的幸福感受。
放风筝作文2
今天，阳光明媚，微风怡人，妈妈带着我去体育场放风筝。
来到体育场，只见蓝蓝的天空飘浮着各式各样的风筝：“金鱼”摆动着长长的.尾巴，“蝴蝶”展开斑斓的翅膀，“仙鹤”正跳着优美的舞蹈……五颜六色、千姿百态的风筝随风舞动，把天空装扮得犹如一幅美丽的画卷。小朋友们牵着线奔跑着，欢呼着，脸上洋溢着快乐的笑容。
看到这里，我和妈妈也拿出我们的“老鹰”迫不及待地加入其中。妈妈托着风筝，大声喊道：“1、2、3，放！”听到指令，我牵着风筝线向前奔去，不时看看后面，但是“老鹰”飞得并不高。我一着急就猛地加速，谁知“老鹰”竟一头栽下来了。我又气又急，心里抱怨着：真糟糕！放风筝真难！
这时，妈妈告诉我，放风筝要注意风向，要逆风而跑。一开始，奔跑速度不要太快……听了妈妈的话，我重新拿起风筝。一阵风吹来，我立马拿起线轴逆风跑了起来，“老鹰”借着风飞起来了。我一边放线，一边回头看，只见“老鹰”越飞越高，高过了树梢，高过了房顶，好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鹤”一比高下似的。看着翱翔在蓝天的“老鹰”，我情不自禁地欢呼起来：“飞吧，飞吧，飞得再高点！”
这一天，我不仅掌握了放风筝的技巧，还收获了放风筝的快乐。期待下一次再去放风筝！
放风筝作文3
阳春三月，暖暖的阳光照着大地，小草们纷纷从泥土里探出头来，贪婪地呼吸着空气。春风拂面，空气里弥漫着好闻的草香和花香。我和小伙伴们就在这大好时光去公园放风筝。
来到公园，发现草地上已经很热闹了。这时候小明已经迫不及待地拿出风筝，他一边拿着风筝线，一边回头看，迎着风大步流星地向前跑，可是小明太着急了，风筝像个醉汉似的`摇摇摆摆地落在了草地上。在一旁的小东看见了，急忙跑过去拿起燕子的风筝，抬起手臂，稳稳地高高地把风筝举过头顶，目光紧紧地盯着向前奔跑的小明，做好随时放开风筝的准备。“一、二、三，放！”小明大声地叫喊着。“飞起来了！飞起来了！”小东兴奋地叫起来。看！风筝飞上了天空，仿佛在跳着欢快的舞蹈。站在身旁的小红情不自禁地拍起手来，“风筝飞过飞机啦！”
不远处的小男孩拿着三角形的风筝越飞越高，嘴里不停地叫着：“爸爸妈妈，你们快看，我也能像大哥哥他们那样放风筝了。”
玩累了，他们就坐在草地上仰望着湛蓝的天空，风筝越来越多了，有凶猛的老鹰、长长的蜈蚣、可爱的金鱼……它们把天空打扮得五颜六色。
这场面让我不禁朗诵道：“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”
放风筝作文4
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”轻柔的阳光普照大地，这么好的天气怎能不“忙趁东风放纸鸢”呢？我和小明约好带上我的“雨燕一号”，周末去广场放风筝。
我们到了广场，已经有好多风筝“发射”天空了。你瞧，一只老鹰正在往下俯冲，好像要抓住蜈蚣来顿野餐。蜈蚣急忙逃向金鱼，好像在说：“兄弟，救救我吧，我会报答你的`！”没想到，金鱼不理不睬，反而“坐云观鹰追”。真是太有趣了，我迫不及待地想要参与其中。
我是刚入门的学员，所以还不会——我竟然在风平浪静的时候开始放飞，结果跑了满头大汗，也没见风筝飞得比我高。“哈哈哈！”小明笑得直不起腰。风终于大一点了，我左手拿着风筝线，右手拿着风筝轴，眼望天空，在草地上快速地奔跑着，而小明却拿着风筝一边跑，一边说：“飞吧，飞吧，我的雨燕一号。”好像“雨燕一号”是他的一样。
通过努力，“雨燕一号”终于顺利翱翔在天空。如果风筝是我，我一定会带着我的梦想和希望，飞呀，飞呀，飞向广阔的蓝天……
突然，风筝线断了，我的“雨燕一号”真的挣脱了牵绊，去追寻自己的梦想啦！我们只好依依不舍地回家了。
放风筝作文5
又是一个秋高气爽的秋天到了！小朋友们的活动就像天空上的云朵一样多姿多彩，有的去秋游；有的去爬山；有的去摘水果……但最喜欢的还是放风筝！
我和妹妹、哥哥、姐姐一起去了小商店，这路程可真是像“上刀山，下火海”那么不容易呀！好不容易才找到了一家小商店。我们问收银员：“这里有没有风筝呀？”“恩……应该有吧，我去仓库找一找。”说完后，她就走进了仓库。过了一两分钟后，营业员才出来，对我们说：“小朋友，这就是你们想要的风筝吧！”我一看见，立刻就傻眼了，说：这……这一个风筝也太像个“老古董”了吧！可是，我们还是勉勉强强得买了下来。
我们开始放风筝了。我帮哥哥托着风筝，哥哥牵着线，我又把风筝投向天空，让它在蓝天中自由自在地飞翔。哥哥用了三卷的线，风筝在天空中凌空飞翔，仿佛那是一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
我们一直都停歇不下来，在山坡上奔跑着，风筝越飞越高，都快要在云彩中央了呢！这时哥哥一不留神，“悠”的一声，风筝便落到了水库中。这时我们大惊失色，千呼万唤。等我们冷静下来后，才把风筝的`线给拉了上来后，才知道风筝已经沉到了水库的深处了，现在我们非常伤心。
“别灰心，我记起来了，我家车上还有一个风筝呢！”我开心地说道，这时她们也开心了，我们就下了山坡，欢天喜地回到了大姑妈家，吃了个丰盛的晚餐。
放风筝作文6
星期六晚上，我听到一个好消息，要去七彩公园放风筝。
星期日早上，我们很快到了七彩农业公园，走到一片空旷的草地上。我抬头望去，天空中飞舞着各种各样的风筝，它们像鸟儿一样在天空中自由地飞翔。
准备工作已经做好了，我让爸爸教我放风筝。爸爸告诉我放风筝的小秘诀：只要拉着风筝逆着风跑，给风筝飞起来的动力，然后再控制线的长短就可以了。听了爸爸的话，我心想：放风筝也没有那么难嘛。爸爸刚要说话，我就拿着线团跑开了。跑了好久，回头看一眼我的'风筝，它依旧只会在地上“飞”。我心里想着爸爸教我的小秘诀，就又尝试了几次。可是我却一次又一次地失败了。失败的我，只好垂头丧气地去求助爸爸。爸爸并没有责备我不听他的话。拿起风筝的线团就带着我一起跑了起来，跑了没多远，我的风筝就起飞了，我高兴地拍手叫好。
有了爸爸的帮助与指导，练习几次以后，我就可以独自放飞风筝了。爸爸告诉我：“做什么事情都不可以半途而废，一定要有坚持不懈的精神。”听了爸爸的话，我若有所悟。
下个星期，我还要来这里再放一次风筝。
放风筝作文7
春天来了，风和日丽，周末有很多小朋友们和大人们一起在野外的草地上放风筝。
他们放的风筝各式各样，有蝴蝶样子的，有小燕子样式的，有小虫样式的，更甚至还有孙悟空样式的，天空中五颜六色的风筝飞来飞去，好看极了！
有的人是第一次来放风筝，还不太会，就在那里模仿别人。一个人高举着风筝，另一个人手中拿着线，边放线边往空旷的.远处跑，线越放越长，只听放线的人对举风筝的人喊一声：“放”！那个举着风筝的人就顺势往上一抛，风筝就像长了翅膀一样，直冲天空，可是没过几钞钟，风筝又像失控的飞机一样，一头栽了了下来，我心里想真是太遗憾了！
可是放风筝的人似乎没有一点儿要放弃的意思，他们又一次开始了。重复着刚才的动作，这次他们更认真，更细心，好像已经从第一次失败中总结到了经验，这次俩人配合的更加默契，动作要领好像更到位了。没想到这次风筝好像听懂了他们的语言，煽动着它的大翅膀一下就飞了起来，并且越飞越高，越飞越远。他们欢呼雀跃……
我在想，放风筝不正是和学习一样吗？只有坚持努力，遇到困难不轻易放弃，我们最终总能离成功越来越近！
放风筝作文8
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春姑娘托着她的长裙袅袅地走来了，她带来了孩子们盼望的东西——风筝。
公园里，万里无云的'天空上飞着各种各样的风筝。瞧，那里的金鱼风筝快活地游来游去，蜈蚣在天空中爬来爬去，还有雄心勃勃的老鹰，色彩斑斓的三角形风筝。这些风筝投入天空妈妈的怀抱，快活得很。
远处，有一家三口正悠闲地放着风筝。快看，一个小男孩正放着他心爱的三角形风筝呢！他的妈妈和爸爸为他竖起了大拇指，欣喜地说道：“宝贝儿，你真棒！这么快就会放风筝了，我们为你骄傲”。小男孩听了乐滋滋的。
近处，一对兄弟和妹妹正在放风筝。妹妹拿着她光彩夺目的蝴蝶风筝。眼睛眯成一条缝，笑眯眯地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿着他们的燕子风筝，弟弟把风筝高高地举过头顶，脸上露出自信的笑容，哥哥则一边放线，一边奔跑。随着一声“放”！风筝就跳起了舞，越飞越高，闯过云霄，在空中飘荡。
时间在欢声笑语中无声无息地溜走了，夕阳西下，大家都在太阳公公的祝福下，依依不舍地回了家。
放风筝作文9
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是个放风筝的季节。在郊外，有大人、有小孩，他们快乐地放着风筝。风筝们有的像雄鹰、有的像蜻蜓、有的像金鱼……各式各样的风筝在空中飞舞着，真是热闹极了！
一天下午放学，小刚背起书包对小亮说：“今天的天气可真好呀！小亮，我们去放风筝吧！”小亮高兴地回答道：“好啊，好啊！我这里正好有一个风筝！”“好！我们现在就去！”小刚回应着。说着，他们就一起来到郊外。小亮从他的书包里拿出了风筝，风筝的形状像一只小燕子，小燕子的翅膀上还镶嵌着两朵深粉色的大花朵，下面还有一些黑白相间的`条纹，一条剪刀似的尾巴，真是漂亮极了。
他们俩看着满天飞翔的各式各样的风筝，心里好羡慕呀！小刚对小亮说：“我们也来放风筝吧！”小刚托起小燕子风筝，小亮手持风筝线，抓牢线轴。一阵轻风吹来，小刚赶快往前跑，小亮拿着线轴急忙放线，小刚把风筝往上面一顶，风筝就飞上了天空，越飞越远，越飞越高，好像在和其他风筝比赛呢！风筝正飞着，小红妹妹跑来了，对小亮和小刚说：“哇！哥哥，你们的风筝怎么飞得这么高啊？能把我的风筝也放飞起来吗？”小刚和小亮异口同声地说：“好啊！好啊！我们现在就给你放！”小红高兴得手舞足蹈：“谢谢！谢谢！”说完，他们就把小红的风筝放飞起来了。
他们欢呼着，雀跃着，这一天，就这样开心地过去了！
放风筝作文10
周末的一天上午，天气晴朗，大家在草坪上放风筝。风筝各种各样，五颜六色。
天上的风筝有瞪着眼睛的金鱼；有无数条腿的蜈蚣；还有威风的老鹰；到处飘荡着春天的气息。小明和小亮也带着他们的风筝加入了这光彩夺目的'图画中。
一到小亮就着急了，“你看别人飞的多高呀！咱们能超过他们吗？”小明说：“不要慌，只要我们努力，一定能超过他们的。”听了小明的话，小亮的心情渐渐平息。过了好一会儿，他才说：“这样吧，我举着风筝，你拿着线拐和线向前跑。你一喊松手，我就松手。”小明同意了。
小亮把风筝高高地举过头顶，使风筝能飞得高点儿。小明一只手拿着线拐，另一只手提着线，一边跑，一边放线。“松手！”小明喊。小亮松开了手，风筝摇摇晃晃地飞了起来。小亮喊：“赶紧放线！”小明拉着风筝线，时紧时松，风筝越飞越高，他们两个的心情也越来越兴奋。
这时，有一个小女孩拿着一个蝴蝶风筝走了过来，露出了羡慕的目光，微笑着看着他们，说：“你们的风筝飞得真高呀！”他们说：“谢谢！”
远处有一家三口，爸爸搂着妈妈，显得是那么恩爱。旁边有一个小男孩正在放风筝。男孩喊着，“爸爸妈妈，快来帮帮我吧！我快拉不动了！”爸爸妈妈说：“好的，我们马上来。”
傍晚人们该回家了，大家收起风筝，恋恋不舍地回家了。
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