十年后的我作文[优]
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的十年后的我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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十年后的我作文1
当清晨第一缕阳光照射到火星时，我疲惫地睁开双眼。电话响了起来，“喂，这里是火星大厦A1玻璃房01办公室，您找谁？”“我找博士！"“嗯，我在，说吧。”“博士，‘一米阳光’危急，请您来一下。”
十年前的地球危急刚刚解除，地球已经快要消失，无边的黑暗笼照着人们，空气中只有腐烂和烧焦的气息，万物皆被恐惧和死亡所笼照，树木也渐渐枯落凋零。不知什么时候，地球赤道被一缕阳光所照射，虽然小却很温暖。这对于仅仅生存了数十人的地球是摆设吗？不见得吧！那又为什么所有人都为这“一米阳光”而争得头破血流呢？没有人知道，也没有人愿意知道。我想起了去年所有人为了争最后一片绿叶而争得头破血流的画面。可最后他们又得到了什么？是见证最后一片树叶的从树上掉下的权力？可笑至极。于是我便开起飞船火速来到地球。
风儿像是在哭泣，腐烂和烧焦的味道使人想吐，仅剩的数十人都站在“一米阳光”旁，贪婪地看着这仅剩的一点温暖，放下了手中的武器。他们知道争得头破血流又怎样，这点阳光终会像其它的事物一样一点点消失，只不过有早有晚迟罢了。
我很悲伤的看着地球上最后一点阳光的消失。最后一刻，所有人都流下了眼泪。在空中见证完这一刻，我开着飞船到了“一米阳光”曾出现过的地方，看着大家疑惑地眼神，叹了口气说：“我是十年前去火星帮助火星人的'那群博士里的一个，我们几个不忍见证地球的消失，所以就选择了逃避，在火星住了下来。可是当我们发现地球正逐步瓦解时，我们心动了，这毕竟也曾是我们的家园啊！于是我们商量再给你们一点阳光，唤醒你们对曾经生活的回忆。看来我们错了。阳光已被收回了，你们好自为知吧！”地球上的几个人低下了头，像是在回想什么，又像是在追忆什么……
又过了几年，一天，我突发奇想，想回去看看地球，见黑色如煤炭般的地球又变回了绿色，我笑了起来。
十年后的我作文2
二十年后的我是一个能言善道的律师，我永远站在正义的一边！
二十年后的我是一位远近驰名、赫赫有名又家喻户晓的律师，是可怜人的救星，只要靠我的这张嘴，黑的可以变成白的，死的.可以说成活的；有罪的也能说成无罪的！只要我愿意，人就能死而复生，公鸡就能下蛋，乞丐就能当总统……我的字典里，没有“不可能”三个字！但是呢，我这三寸不烂之舌可不是普通人随随便便三言两语，给个一两千万就可以让我轻易出马的，纵使你哭得一把鼻涕一把眼泪又苦苦哀求，甚至跪地向我磕头，只要是有罪的人就休想让我为虎作伥；但被冤枉的人，只要你请得起，我肯定义不容辞，挺身而出，为这个世界伸张正义！在法庭上，就算是个有权有势的人，不！就算是总统我也不会轻易让步，我仅记一个原则，那就是——“法律面前，人人平等！”所以二十年后的我，将是捍卫正义和公平的先锋。
当我在法庭上，我将如猛虎一般打击对手，我的话句句一针见血又符合实情，如同磨了七七四十九年的利刃般，精确快速的刺入对方的要害，使其哑口无言、百口莫辩！就算对方与我势均力敌，在一场激烈的唇枪舌剑的口水战后，我总会出其不意的往敌人要害长驱直入！毕竟，明枪易挡，暗箭难防啊！最终，“事实胜于雄辩”对方都会被我这招趁人不备的偷袭给打得手忙脚乱而俯首认罪，然后，正义又大获全胜，让那些贪赃枉法、目无法纪的人得到法律的制裁。所以，在我的坚持和捍卫下，胜利总是站在正义的一方！
为了要达成我的梦想，我一定要奋发图强，二十年后，我一定要成为我梦想中的律师，为公平正义，戮力不懈，让作奸犯科者闻之丧胆，安分守己者得以安居乐业！
十年后的我作文3
徐爽：
你好！
近来身体好吗？工作顺利吗？我可是特地抽出时间来给你写这封信的。你一定特别想知道我是谁吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特别惊讶吧，不必惊讶，嘻嘻。
现在的你高高的，有一头乌黑的秀发，一双明亮的眼睛。身边总是有公文包伴随着你，因为你是一名老师，我说的没错吧？
那天你跟你的同学们在操场上嬉戏，有的同学在围着你跑，有的同学围着你跳，有的学生亲切的叫着：“老师，老师！”你是多么快乐！
不一会儿，你们玩累了，你带着学生们又来到柔软的草地上歇息。有的学生摸着你的长发，有的学生闻着你头发的香气，有的学生天真的'问着你幼稚的问题，你是多么幸福！
上课了，你由亲切的“妈妈”变成了严肃的老师，你站在讲台上，一丝不苟的教导着你的学生，虽然有的学生不太听话，不过，只要你对他摇摇头，眨眨眼，他就会变得又听话又乖巧。
在一次校长竞选中，你的票数最多，你以你的责任心赢回了其他教师的肯定。你也是这所学校中有史以来第一个女校长。啊，你真厉害！
一天，你要去教育局开会，你走出校门，拿出一个小巧玲珑的绿色遥控器一摁，从你面前的空地冒出一辆小轿车，这是无污染绿色轿车，是属于你的。啊，这太令人羡慕了！一眨眼，你到了教育局，经领导批准，你写的文章还出了书，啊！你真让我佩服！
你就是这样的，不过你应该知道，你从小的理想是当一名教师！打小你就开始努力，终于成为真正的你了！啊，默默的为你祝福吧！你是个校长，一定很忙吧！那我就不打扰了，最后我祝你出更多的书！引来更多的读者！做一个出色的校长！
十年后的我作文4
一、教学目标
1、培养学生敢于幻想、热爱幻想，善于幻想的品质，点燃他们对未来幸福的期盼与神往，鼓励他们为美好的梦想而奋斗。
2、启发学生大胆创新、巧妙创新，运用创新的方法与窍门，去精心设计未来的生活，并展开丰富合理的想象、具体生动地描绘20年后的情景。
3、指导学生开拓思路，精心选材，选取最感兴趣的内容习作，做到语句通顺，叙述有条理。
二、教学重难点：
展开想象，具体描绘未来的'生活情景
三、教学课时：一课时
四、教学过程
（一）激趣导入
谈话：同学们，时光消无声息的从我们身边溜走，然而留下的回忆却是美好而甜蜜的。现在的我们是天真烂漫的，但过了二十年后我们又将是什么样子，在做着什么呢？接下来我们先来看几幅图片，看看他们的成长变化。
（二）揭示本次作文主题
谈话：时间在无声无息的走着，我们也在慢慢成长着，五年过去了，十年过去了。那么20年以后你们将会变成什么样子呢？大家对这一话题肯定很感兴趣，今天，我们就围绕这个话题展开讨论，写篇想象
作文（板书课题：二十年后的我）。
（三）小组讨论：
1、20年的你是什么样子？
2、20年后的你可能在做什么？
（四）汇报交流成果。
（五）确定习作题目，明确习作要求。
（六）学生自由写作。
（七）同桌互评互改。
（八）展示学生写作成果。
（九）课堂小结：
同学们，这节课我们敞开心扉，不但畅谈了二十年后的我们，还将它完整的写了出来，我们把今天的习作成果好好保存，等二十年后再拿出来看看是否你成长为今天作文中的你。希望同学们能在学习中健康成长，在成长中快乐学习！
五、板书设计：
十年后的我作文5
十三年了，我已经十三岁了。明年的我，也许明年的今天已是准备中考的时期了。而现如今，我一直在想，难道我已经要走到决定我人生命运的那一刻了吗？我不知道，因为我感觉不知不觉的在这个世界上走的时间并没有那么久，可是，现实偏偏要与想象作对。对，没错我确实已经走到了那一步！
那么，问题来了，我的未来是什么？我的未来可不可以通过我自己的努力来完成，我不敢去想象，因为我知道，人的一生并不可能走的顺顺利利，只有历经种种困难与波折，才可以得到属于自己的幸福。
十年，一个看似平凡的时间，对于我来说却是我一生的关键。十年后的`我将会成为一个大人，会有属于自己的工作，自己的困难，自己的一切！但是这些一切的一切的源头都需要靠自己的双手来打拼。我可以吗？我能够办到吗？我一直在心中不断的询问自己。想象过后，又将会是一片片的风平浪静！
不，我不想这么做，我不想要自己的一生过的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆辙；不想要每天顶着火辣辣的太阳在田地里工作。我只是想要给家人一个美好幸福的生活，只是想要为父母争一口气，不让他们在别人的面前活的低声下气。为了我，为了家人……
哦，我知道了，我终于知道我到底要怎么做了。一时的享受只是短暂的，痛苦过后将只会是一大波一大波的甜蜜。现在我要为了十年后那个无比绚烂的我付出我应当所付出的代价。只有这样做，我才会在这个世界的人面前抬起头来，做我自己！
十年以后，在太阳初升的时候，将会有一个人在那里静静的行走着，而那个人只能是我！
十年后的我作文6
“主人，您可以起床了！”机器人那平和的声音把我从梦里叫了出来。我搂了搂眼睛，马上穿上了衣服。我按了一下才床边的按钮，并说道：“卫生间。”然后到传送带上站好。
我一下子就来到了卫生间，我坐的是地下传送带。我马上开始洗脸，刷牙了。我来到水盆边，说：“洗脸，刷牙。”立刻水盆就有水了，里面还有毛巾，水盆边还有水杯，牙膏，牙刷。我洗好了就又来到传送带上站好，并说：“环保套餐，飞翔鞋，到门口。”一眨眼我就来到门口，我穿上飞翔鞋，拿起早餐就出发了。
在路上我又起动了飞翔鞋的音乐功能。我一边吃早餐一边听音乐，还一边向公司飞去。我现在的交通工具等于二十年前的步行。如果我要快速的'话，就可以用三路小汽车。这车又方便，又快速。它可以在天空，陆地，海洋里行驶，而且又是单人车，所以不会堵车。如果想全家去旅游，可以用小型房车。这种车有专门的车道，不会影响其他的车辆行驶。在今天你既不要担心汽油的问题，又不要担心环保的问题。因为所有的交通工具都是把二氧化碳当汽油，排出的是氧气。
五分钟就到了公司。我工作的公司是用玻璃制成的，这种房子坚硬无比而重量却只有泡沫那样轻。所以只要在下面放一个；升起器‘就能浮在天空了。
我在门口说了一上声；我的办公间。然后再用手把门打开就是我的办公间了。因为门知道是我的指纹。我的工作是会计，现在的会计工作都不用出办公间，因为办公间里有；通讯器’。想干什么说一声就行了，想送什么说一声也行。
不知不觉中一天就过去了，我又进入了梦中。
十年后的我作文7
现在我们已经不小了，我们能做许多事情了，但是我们还是想长大，想像一下，十年后的自己会是什么样子的，十年后，你会是什么人呢？可能会是一个老师，也可能是一个医生，还可能是一个大老板。
如果让别人选择，别人一定会选择当老板，我却会选择当一个普普通工的老师，因为老师会教学生知识，还教他们学习做人的基本道德，让他们长大之后做一个既有才华又有道德的人，不要后悔，给他们的一生都自由自在，不要让自己的回忆有遗憾，这就是老师的职责所在，老师，一个平平凡凡而却很伟大的人，老师可能在别人的眼里就是个不起眼的`人，甚至还认为他们就是整天没事干，认为他们十分轻松，这真是大错特错了，他们只看到了老师休息的时候，却没有啊看到老师教学是那尽心尽职的样子，所以，我决定当老师，让更多的小朋友学到知识，让他们一生无悔，开开心心的过一辈子，不要被遗憾所纠缠，获得更加绚丽多彩，散发出绚丽的光彩。
我先已经开始努力学习了，我相信，十年后我教出来的学都是成绩优异的，每一个长大后都能找到一份很好的工作，不要为生活而担忧。
我长大后也不一定会是一个老师，如果不是老师，那还会是什么呢？我想，如果不是老师，我就当一个送信的人，如果你们能理解我想当老师的原因，那你们会不会理解我当邮递员的原因呢？原因是这样的，我想，我如果当了邮递员，我就可以把信送给天各一方的人，我洗碗的看到两个不能想见的人收到对方的信时那欣喜若狂的样子，所以我要当一个邮递员。
我仿佛已经看到了十年后的自己，我现在一定要好好读书。
十年后的我作文8
时光匆匆流过，从手缝间流走，无法挽留。转瞬间，便到了二十年后。
这时的我，已经事业有成，成为了一名建筑设计师。这么多年，都没有回过家乡，回到那一处心灵的归宿。我决心抽空回家，去探望年迈的双亲，乘坐着无污染的飞机，回到家乡，变了，一切都变了。这座城市虽然拥有了高智能、高科技，却失去了清新的空气和绿色的环境。
走到公园的门口，一阵臭气扑鼻而来，这里已经变成了一个垃圾堆填区。回想童年时，这里百花争奇斗艳、绿树成阴。老人和孩子在茶余饱饭后，都会来这里消遣。老人家们在这静心地散步、开心地聊天，小孩子们成群结队地自由嬉戏、欢快玩耍，这里就是他们的娱乐天堂。今日，却有了一百八十度的大转变。这里满地凌乱的垃圾，不见了那花草树木和人影，一片荒廖寂寞。这里已无人问津，路过的人都会捂住嘴巴和鼻子，黑着脸，健步如飞地走过。别急啊，人们，这些都是你们制造的大量生活垃圾、电子废品。
我步行回家。步行的途中，我置身于一个乌烟瘴气的环境中，抬头望天，哪还有碧蓝的天际和雪白的.云朵？回到久违的家，出现丝丝银发的双亲终日愁眉苦脸。他们想干活劳动，却全被机器人保姆抢着干完；想出门散步，却碍于浑浊的空气。这使他们的身体得不到很好的锻炼。他们向我抱怨：“唉，现在的环境大不如前，在马路上差点伸手不见五指，烟雾可呛了……”是的，现在全球暖化情况非常严重，到处都会出现沙尘暴，绿色的植被已经十分罕见，也很难种植植物……种种问题多年困扰着人类，威胁着人类的生存。
醒醒吧，人类！破坏生态环境，制造大量垃圾，不多种植绿色植物，最终受威胁的还是人类自身。
十年后的我作文9
二十年后的我，已经是一个亭亭玉立的大姑娘了，经过一番拼搏和努力，我成为了一名著名的主持人。
在一个风和日丽的上午，我来不及欣赏美景，急忙换上了一件白色羊毛衣和一条红色格格裙。我随便吃了点饭，穿上靴子，喊到：“吴妈，我去上班了，中午不回来吃饭了，你别忘了给雪儿洗澡----一只德国牧羊犬！”说完，我便走了。到了楼下，打开车门，坐了上去，一踩油门，“呼------”我的车便飞奔起来。不一会我便到达目的地了。我下了车，给保安出示完工作证，便坐电梯升到了最高层。
我敲敲门，走了进去。工作人员递给我一张稿子，我看了几遍，又背了一下，然后点点头，把稿子放在桌子上，微笑着走了过去：“亲爱的观众朋友大家好！欢迎收看今天的《十分钟小窍门》！我相信会有许多观众经常把垃圾放在门口，等什么时候出去再把垃圾稍走。可是在炎热的'夏天，垃圾放的时间长会发出刺鼻的气味，即使你把垃圾扔掉，难闻的气味还是久久不能飘散。现在呢，我就要教大家一个小窍门：“炒一盘醋溜山药！呵呵！当让了，醋溜山药是吃的。关键还是要看被刮下的那些山药皮！把山药皮洗净，然后放在锅里煮，把煮出来的汤装进喷壶里，然后冲着以前放过垃圾的地方喷一喷，除异味十分管用哦！”我在台上绘声绘色的讲完以后，下台喝了点水润润嗓子。我拿起饭盒，狼吞虎咽地吃了起来，然后靠在沙发上美美的睡了一觉。
下午，我坐在电脑前，查了以一些小窍门，然后，我便一遍一遍地练了起来……
晚上，我吃完晚饭，和雪儿说了声晚安便上床睡觉了，没办法我太累了！
相信二十年后，我一定会是一名优秀的主持人！
十年后的我作文10
是一个人人都知，人人崇敬的科学家，因为我解开了“黑洞”的奥秘。
在20xx年十月份的一天，为了解开“黑洞”的秘密，我和我的伙伴郭珏乘坐“玉安十九号”飞船，进入了宇宙。我们的飞船停在了离“黑洞”几千千米外的地方，因为如果离它太近，我们将会连同飞船一起被吸进去。为了探到更好的消息，我们俩将会在这儿研究三天。
第一天，我们发现原来“黑洞”是会变形的。开始它是圆的，后来变成了似正方形的。而且它在吸东西的时候，遇到过去大的行星，它也能吸进去，“洞口”就会变大，好像是活的一样。过了一段时间后，我放出了“探洞”的机器，把它放出舱外后，启动它，一直到它被“黑洞”吸入。过了很长时间都没有消息传过来，我们有点失望了。
第二天，“探洞器”居然传来了消息，在控制器的屏幕上能清楚的看见黑洞内部。里面很黑，而且在里面什么东西也没有。这更使我们感到奇怪，于是让“探洞器”继续探察。
第三天，“探洞器”又传来信息，我们发现“黑洞”像个通道，可以通到另一个地方。经过观察，发现这个地方就是“黑洞”的另一边，而跟宇宙没什么不同。再仔细观察和分析，我们发现了不少事，三天时间到了，我们就返回了地面。
回到实验室，我和郭珏整理我们得出的结论。最后“黑洞”这个秘密终于被我们给解开了，原来“黑洞”是宇宙的.中部，它也是连接宇宙的“通道”。我把我的结论发表出去后，其他的科学家都赞同。
这就是二十年后的我，是我解开了“黑洞”的奥秘。
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