带电的气球作文

时间:2023-07-09 01:18:54 好文 我要投稿
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带电的气球作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的带电的气球作文,欢迎大家分享。

带电的气球作文

带电的气球作文1

  叮铃铃,叮铃铃……上课了,咦,彭老师怎么拿着气球来上课?是要玩游戏吗?

  彭老师左手吊着一根差不多十厘米的白色长毛线,好细好长呀!右手拿着一块硬板,这是用来打人的,还是拿来变魔术的呢?怀里还有两个轻飘飘的气球,一个粉色的,一个紫色的,看来要玩游戏!

  彭老师让我和小杨同学到台上来做实验,“做实验?什么实验呢?好奇。”彭老师让我们俩把两个气球拴在这根毛线左侧和右侧,然后把气球放到头上摩擦,只听见“嚓嚓嚓,沙沙沙”的摩擦声,我俩越擦越开心,这时彭老师说:“还没成功,继续擦。”小杨同学头皮削都擦掉了,大家看得哈哈大笑。但这实验还没成功,我感觉头很不舒服,把气球拿下来,摸了摸头顶,发现头发丝儿飘起来了,这到底怎么回事儿?原来这实验叫“气球导电”,彭老师又把自己的毛线围巾拿过来,让我们擦出电来,小杨同学左手拿围巾右手抱气球,边擦边说:“我要使用擦桌功夫了,平常我都擦桌子呢!”过了一会儿,彭老师勾住栓俩气球的线时,咦?两个气球不是好友吗?怎么互相排斥了,好奇怪?彭老师用木板夹到两个气球中间,它们又成了好朋友紧紧地靠在一起,这是什么原理呀?

  其实,两个气球合拢是因为它们是异电极的'吸力,分开是因为它们带了同样的电极,互相排斥呢!所以合不拢。

  通过这次实验,我又学到了新的科学知识,太开心了!

带电的气球作文2

  今天我们的柠檬老师笑眯眯地走进教室,开心地对我们说:“同学们,今天老师学会了一个魔法,要给大家表演一下,我可以让气球上面带电,你们信吗?”话刚说完,同学们就开始议论纷纷。“气球怎么会带电呢?电是从哪来的,反正我是一点也不相信。”

  “好了。”老师说:“既然你们一个也不信,那就看好了。”现在老师开始表演了,我们屏住呼吸,全班的同学一个个都盯着老师,眼睛都不敢砸一下,眼珠子好像要蹦出来似的。

  只见老师手里拿着两只刚充好的'气球,打好结,再用绳子把两个气球连接起来,接着把两只气球放在头上摩擦,然后轻轻提起气球中间的绳子,只见两只气球,一只往左,一只王又飘了开去,我们会心的笑了。后来柠檬老师把一个硬板夹在两只气球中间,这时两只气球像亲密无间的好朋友一样紧贴在一起。

  我们抓耳挠腮问老师是怎么回事?为什么气球会有这样的变化呢?老师说:“很简单,气球是橡胶做的,橡胶与毛发之类的东西摩擦会产生静电,两个气球所带电是相同的,所以会排斥。而硬板会吸引气球上的电,所以气球就会紧贴在硬夹板两面。

  这次实验让我懂得了科学与生活是紧密相连的。