[精华]我的课余生活作文
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的我的课余生活作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的课余生活作文1
我的课余生活是丰富多彩的:画画、看书、看动画片、学跆拳道、跑步、跳绳……我最喜欢的是跳绳。
每天晚上吃过晚饭半小时,妈妈就开始跳绳,因为妈妈说她太胖了,要减肥。我和姐姐问妈妈:“我们可以和你一起跳绳吗?”妈妈回答说:“当然可以啦!”于是,我们就开始一起跳绳。刚开始,我不知道怎样跳绳,姐姐就教我:“首先拿起绳子的两端,然后把绳放在脚的.后面,再往前一甩,同时双脚使劲往上跳,就可以了”。姐姐边说边示范给我看,我跟着姐姐的样子学,开始我的手和脚不协调,跳不过去,动作很滑稽,逗得大家哈哈大笑。这时,我都有点想放弃了,妈妈在旁边鼓励我:"学习什么,都不能因为一点小小的困难就半途而废,要坚持不懈,不会可以向别人请教,但是不要放弃。"听了妈妈的话,我又多试了一会儿,在妈妈和姐姐的指导下,我终于学会了跳绳。我觉得跳绳很有趣。妈妈还悄悄的告诉我说:“跳绳有很多好处哦,可以锻炼身体,还可以长高”,我更加喜欢跳绳。
我爱上了跳绳这个课余活动,因为每天可以和家人在一起运动,我感到很快乐,很幸福,同时我还明白了一个道理:不管做什么事情,都不能半途而废。我会和妈妈一起把跳绳这项运动坚持下去。
我的课余生活作文2
我的课余生活多姿多彩:吹黑管、打羽毛球、画画、下棋……样样我都喜欢,然而我最爱跳绳。因为跳绳让我锻炼身体,使我肺活量增加。
跳绳很方便,只要有跳绳几乎随时可以跳。跳绳所需的场地不大,还不需要伙伴就能跳。我一个跳绳,有时双脚跳,有时单脚跳,有时跑着跳呢。双脚跳时我像一只可爱的小兔一蹦一跳的,跳得可欢了。我双手摇绳,双脚一跳,绳子就从我脚下通过了。单脚跳的时候,我一只脚跳累了,可以换另一只脚跳,既不费力又可以锻炼平衡力。跑着跳的时候,我跑得越来越快,仿佛自己已经飞了起来。最让我开心的是和妈妈一起跳绳。妈妈摇绳,我站在妈妈面前跟着跳,妈妈摇绳摇得快,我就要跳得快,妈妈摇得慢,我就要跟着跳得慢。我必须小心翼翼地跟妈妈的节奏跳,要不就会绊到绳子。我们常常打破我们的'纪录,每次打破纪录,我都会开心地大叫。我经常练习跳绳,从一分钟跳70下到一分钟跳182下,我付出了许多汗水。我从跳绳这件事中明白了“坚持就是胜利”的道理。
我爱跳绳,它带给我健康,带给我快乐!
我的课余生活作文3
我的课余生活像七彩桥一样丰富多彩,有跳舞,跳绳,画画,做游戏,……其中我最喜欢的课余生活是跳舞。
记得我第一次去学舞蹈,看到舞蹈的宣传画册,还没有进到舞蹈室去就已经兴奋的不得了。刚开始是学习一些简单的动作,每次去学,我都很高兴,动作完成的很出色。但是后来随着动作越来越难,我跳的都不合格了,这深深打击了我的信心,真是不想学了。老师好像看穿了我的心思,走过来对我说:“好孩子,别灰心,只要认真一点不管多大的困难都会战胜的。”在老师的.鼓舞下,我又开始重新努力学习。我的舞蹈离老师的标准舞蹈越来越近。现在每次去学舞蹈,我都又高高兴兴地去上课了。
我感觉到学东西要有信心,这就是我的课余生活,我爱我的舞蹈。
我的课余生活作文4
我的课余生活丰富多彩,但我最喜欢的还是看书。有人说:谁不读书,谁长大就会忧伤。哈哈,我忘了他具体怎么说的了,所以这样翻译给大家看!
书是我的'心脏,文字是我的呼吸,我是多么想像大作家那样,得到众人的掌声呀!
有一次,我和妈妈还有小姨,去国家图书馆看书。在儿童馆,我觉得那里乱糟糟的,有许多小朋友在说话,我想去大人的图书馆看一看,于是妈妈就带我去啦。
大人图书馆真的很安静,我喜欢安静的地方,可是那里不让儿童进去。我没有大声质问为什么不让儿童进入,生怕破坏了那里的宁静。我静静地看着他们翻书,拿出了自己带着的一本书,名字叫做《小王子》。等我看完书的时候,小姨也看完书了。
回来的车上我静静地想着这些事的经过。晚上我做了一个梦,梦见我家住在北京我天天都可以去国家图书馆看书。
又开学啦!我多么想回到图书馆再次看书呀!
我是一个爱看书、爱写作、有思想,喜欢安静的女孩。希望可以和其他小朋友一起交流!
我的课余生活作文5
我的课余生活可丰富了,我把其中几项讲给你听听吧。
我最喜欢踢足球了。当把球踢进球门的时候,心里会有一种无比喜悦的感觉。当和大家一起追着球跑的时候,心里会有一种热情,使我和大家一起追着球跑。当我踢歪了一个球的时候,我会觉得自己没用,摘我自悲的时候,队友会走过来安慰我说:“不要灰心,谁不会有失误的时候呢。”这句话使我信心大增,使我重新树立起了信心,向球飞快地跑去。当我队胜利的时候,我会对自己说:“不能骄傲,或许下次输的'就是我们呢。”当我队败下阵来的时候,我会对自己说:“不能灰心,不能丧气,应该化悲愤为力量,下次争取得第一。”
除此之外,我还喜欢在星期六、星期天约上陈双利一起去新华书店去看书。到了新华书店,我便一头扎进书的海洋里去。再一旁的陈双利一再的说:“时间不早了,快走吧。”我回答他的只有一句话:“再看一会儿。”记得有一次,我对妈妈说:“只看一会儿。”可我看着看者就忘了时间,结果从上午9点看到下午3点,害得妈妈担心了半天。
我的课余生活带给我很多乐趣:踢足球让我体质变强,还让我知道自卑、骄傲、丧气都是不可取的。看书让我学了很多知识,让我积累了许多好词好句,提高了我的写作能力。
我的课余生活作文6
我的课余生活可丰富了!有写毛笔字,学篆刻,学英语,打羽毛球。我最喜欢的还是练书法和看书。
每天晚上,吃好晚饭,学校里的作业做完以后,我就会来到爸爸的书桌前,开始练习书法。这时候,爸爸总会先给我写个范字,我就会照着这个字练,当我写的.不像时,爸爸就会让我把这个字裁下来放 在纸下描几遍,不一会儿,我就会和爸爸写得差不多了,每次爸爸总会夸奖我进步真快。当星期五,星期天的时候,我又会到爸爸的书法教室和同学们一起练习,每次都要练习两个小时。
经过学习书法,让我学到了更多的知识。我知道了颜真卿,赵孟頫,苏东坡,我还知道了隶书,草书,行书和楷书。
看书也是我最喜欢的一种课余生活。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。从书中,我知道了《西游记》中的唐僧师徒去西天取经的艰难曲折;从书中,我知道了《水浒传》中梁山好汉的侠义;从书 中,我知道了《三国演义》中的许多英雄人物:诸葛亮,关羽,张飞,刘备,赵云。
这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富吧?
我的课余生活作文7
我的课余生活十分丰富,有看书,有跑步,有跳绳,还有踢足球。
我最喜欢踢足球,因为他能给我带来快了。有一天,我和爸爸一块去万达广场去踢球,我先找好位置,猛地一踢球,朝着爸爸过去了,爸爸轻松的抬脚一踢,就进了我的球门,我败了,真失望。我和爸爸又开始比赛了。我换了种方法,我先把球扔起来,然后,用尽全身力气一踢,球又向爸爸那边飞了过去,爸爸用头一顶,然后一踢,球飞到我身边来,比我还要高呢!球落到了我的.球门里,我又失败。
吸取了前两次失败的教训,我学聪明了,先往左一点,爸爸以为我向左踢,而我却用尽全身的力气向右一踢。球撞到了木板上,又向左边飞去,爸爸还没想好我是怎么踢的,我就已经胜利了,我高兴的一蹦三尺高。
踢足球不仅能加强了锻炼身体,又能得到快乐。我喜欢踢足球。
我的课余生活作文8
我的课余生活是丰富多彩的,更是快乐有趣的,在有趣的课余生活中我学会了敲扬琴,写毛笔字、唱歌……
这几个月我又学会了一个新本领——梳辫子。每天早晨,妈妈急冲冲地去上班,爸爸一个大男人又不会梳头发,所以我的长头发就成了全家人头痛的.一件事。我想:“我都十岁了,梳辫子这样的小事情应该自己能解决!”
于是我学着妈妈的样子,站在镜子面前专心致志地梳着头发。可是这头发像淘气的小宝宝,不听我的使唤,上面梳好了,下面乱了;左边梳好了,右边散了。好一阵子,我才梳起了马尾辫,可是一照镜子,还真像火车轨道,一缕缕的头发都弯弯曲曲的。我失望地说:“不学了。”爸爸妈妈笑眯眯地鼓励我:“只要有信心,天下没有干不成的事!”听了这话,我重新振作起来,一有空我就站在镜子面前练习梳辫子。慢慢的,我的头发越梳越好了。我快乐得像一只小鸟。
我的课余生活作文9
1.我的课余生活有许多,比如下棋、写博客......其中我最喜欢下棋了。
你一定要问下什么棋吧?我来告诉你就是古代四大艺术之一“围棋”下围棋很益智,上学期我得病一学期都没上学,期末我回来考试你猜我考了多少分?哈哈猜不出来了吧?我告诉你我数学100语文94、5+1!所以我说下围棋是益智的!我参加了市赛、省赛、全国比赛,得了市赛冠军、省赛冠军、全国亚军!!
这证明了我的棋力、能力!我在Tom网上打6在弈城网上打6我爸在Tom网上打3在弈城网上打4这证明了我比我爸强多少。
2.我的课余生活三年级作文
下课了,我和小朋友来到教室外,玩我们最喜欢的一种游戏————《编花篮》。
我们手拉着手,围成一个圆圈,伸出右脚,把右脚搁在别人的`脚上,形成一个花篮,边跳边喊:“编,编,编,编花篮,花篮里面有小孩......”
我们齐心协力,把花篮编得很美丽,心里非常高兴!
我的课余生活作文10
我的课间生活是丰富多彩的,像天上绚丽的彩虹一样五彩缤纷。我喜欢看书、下棋踢足球……但我更喜欢课间十分钟到操场上玩耍。
“丁零零……”下课了,老师刚走出教室,同学们就迫不及待地像离了弦的箭一样飞速冲出教室,来到操场上玩耍。原本安静的.操场,一下子变得热火朝天……
有的同学在跑步,有的同学在踢毽子……当然,我也不例外,我在和同学们踢足球呢!
我们分成两队,一开球,队友将球传给我,我运着球过了半场,比赛进入了白热化,因为过了半场,对方也开始想方设法抢我的球。
我想这样下去,两方都没有好处,还是尽快结束比赛吧!
我集中注意力,将全身的力气集中于脚上,一脚把球踢飞出去,还没等对方守门员反应过来,我的球就“友好”地送进了对方的球门……
“丁零零……”上课了。同学们,依依不舍地回到教室。课间十分钟虽然短暂,但它给我带来了无比的快乐。
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