心有灵犀作文

心有灵犀作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的心有灵犀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心有灵犀作文1

　　今天我们玩了一个有趣的游戏，叫做“心有灵犀”，规则是老师在黑板上写一个词语，一个人描述，一个人根据描述猜测，描述的人不能说同音字。我想：这游戏玩得好叫“心有灵犀”，玩不好就成“心在滴血”了！

　　我们先来了一场“热身赛”。梁一凡“毛遂自荐”要当描述者，又选了徐靖嘉和自己配合当猜测者。接着蒋老师在黑板写下“辣子鸡”三个字，看来还真不太好描述呀！只见梁一凡先是一脸懵圈，但很快就重新冷静下来，他思考了片刻说：“三个字，是川菜。”但范围还是太大了，徐靖嘉还是一头雾水。梁一凡又说道：“川菜的特点是什么？”“辣”徐靖嘉试探地回答道，“对了！”接着梁一凡绘声绘色地说道：“以前求情都是上有老，下有小，中间的‘小’是什么意思？”“儿子？”徐靖嘉显然有些慌了。“不是，后一个字。”“子”终于第二个字也猜了出来！接着梁一凡两手叉腰，“咯咯哒”“咯咯哒”地叫起来，活像一只刚刚生过蛋的母鸡——看来为了让对方能准确猜出来，小梁同学也是不顾自己的形象，豁出去了！徐靖嘉恍然大悟：“是鸡，应该是辣子鸡。”终于热身赛圆满结束了，他们还算是“心有灵犀”吧。

　　之后我们又进行了几组游戏，其中最有趣的是王睿与黄培恩的配合，黄培恩是猜测者，而王睿是描述者，老师这次写下的是“啤酒肚”，下面的'同学见了都哈哈大笑起来。王睿先说道：“烧烤配什么？”“可乐？”“不是，哈尔滨什么？”“水饺！”黄培恩自信地说道，引得下面一阵狂笑，王睿差点没被他给气死。王睿抱着最后一点希望问道：“有什么酒？”“红酒、黄酒、白酒……”唯独没有说到啤酒，最后黄培恩是在吃瓜群众的种种提醒下才猜到了“啤酒”。接着王睿指着蒋老师的肚子说：“这是什么？”“肚子，啤酒肚子。”终于黄培恩猜出了答案，王睿真是要“吐血”了，这次过程也让我深深见识到了什么是“心在滴血”呀！

　　“心有灵犀”个游戏既锻炼了我们的默契程度，还锻炼了我们的口语表达能力，这是一举两得啊！

心有灵犀作文2

　　在我们的班队课上，有一次王老师组织了一场有趣的游戏，让我们久久难以忘怀。

　　游戏规则：王老师播放音乐，我们按座位号依次往下传毽子，不能抛，必须手把手的接。音乐随时中断，音乐停止时，毽子在谁的手上，谁就要到讲台上摸一个成语，并用肢体动作把成语表示出来让同学们猜，如果同学们猜不出来，他就要表演才艺。

　　了解了游戏规则后，大家都跃跃欲试，开始游戏了，我怀着激动又好奇的心情忍不住喊叫起来，为热闹的场面增添了不少气势。这时候的毽子，好像是一个“烫手的山芋”，谁都不想让它滞留在自己手里，都用最快的速度把它传给别人。第一次音乐停止时，毽子在周栩屹手上，于是周栩屹第一个被“光荣的”请到了讲台上。他挑了一会儿，挑了一张出来，看了后，他就开始表演，只见他用手抓了一下耳朵，又抓了一下腮帮子，同学们踊跃的.举手。周栩屹请金筠植回答，谁知金筠植回答“掩耳盗铃。” 周栩屹着急的说：“不对！”金诚昊大声的说：“是抓耳挠腮。”周栩屹高兴的一边说对一边飞快的跑回座位。音乐再次响起，这次被请上去的是李沐阳，她上去随手拿了一张，然后做了眉毛往上挑的动作，又用双手做了个飞的动作，大家看了的反应都是丈二和尚摸不着头脑，所以没人能回答出来，于是，她请牟博文帮她表演舌头舔鼻子。最后，我们才知道，答案居然是眉飞色舞！

　　音乐再次响起，在传的过程中徐豪辰发明了一种“拜佛”式的传法，很快就流行了起来，轮到我在“拜”的时候，音乐居然停止了。我紧张地走上台，拿出一张成语：闻鸡起舞。我灵机一动，先学了一声鸡叫，又手舞足蹈了起来，同学们哄堂大笑，手臂纷纷举起，我点了王乙弢回答，他边笑边说：“是闻鸡起舞。”我一溜烟的跑回座位，心还在怦怦直跳呢！

　　同学们还表演了许多成语：浑水摸鱼、盲人摸象、穿针引线、张牙舞爪……最后，林特臣讲的笑话让人笑得直不起腰来。

　　时间过得飞快，下课了，同学们的笑声还在我心中回荡，这真是一节那难忘的班队课啊。

心有灵犀作文3

　　今天，我一进教室的门，就看见两个同学，一个同学在表演投影仪上的词语，一个同学在猜，这到底是怎么回事呢？一打听，原来，今天我们要玩一个心有灵犀的游戏。

　　心有灵犀一点通，老师先跟我们说了游戏规则，游戏规则是：两个同学上台，一个做动作，另一个猜，猜出多的那组胜。时间3分钟，而且不能发出声音。

　　第一组同学抽到了水果，那个做动作是人说这是小菜一碟，水果是她的拿手好菜，她得意洋洋地笑着。不出我所料，第一个果然是苹果。她说：“这种水果红红的，人人都喜欢。”她原以为这是最简单的了，可她那不争气的队友却说：“柿子！”她急得哇哇大叫：“不对，不对！”她又说：“这种水果一年四季都有！”她队友终于开窍了，说：“苹果！”她终于松了口气。她们过五关斩六将，可她们又在哈密瓜这儿难住了，她绞尽脑汁，冥思苦想，她想了想，说：“这种水果跟西瓜差不多。”可只凭这点，哪能猜出来啊？“时间到！”她们最后只猜出了4个，值就是骄傲的后果。

　　轮到我和我的`好搭档陈鑫上场了，这回是我做动作，他猜，我觉得动物简单极了，因为我每天都在看动物世界。第一个是企鹅，我把双手摆在两边，学着企鹅的样子摇摇晃晃地走了起来，我和陈鑫真是心有灵犀，他脱口而出道：“企鹅！”最有趣的要数狐狸了，我学着老师的样子做了起来，我都觉得自己想一个monstor（怪物）了！陈鑫果然猜不出了，只能过。接下来我们过五关斩六将，最后得到了12分的成绩，远远超过了第一组，我心里那个欢啊！

　　最后一组是吴老师和新同学，他们的速度比分还快，不一会儿就以15分的好成绩，超过了我们。

　　心有灵犀一点通，下课了，可同学们的心还沉浸在游戏里。

心有灵犀作文4

　　这一天，我们照常去上课，到了教室后，老师说今天有一次特别有趣作文。先让我们玩一个有游戏，“难道太阳从西边出来了”？大家疑惑地说，老师说：“没错”。

　　老师让我们猜游戏内容，答案五花八门，有的说是不是跟“道途听说”差不多，有的说难道一个人说问题一个人猜？弄了半天，只有我说对了。

　　游戏规则其实跟综艺满天星上的“心心相印”一样，先把男女分成两组，每组派出两个代表，一个模仿，一个猜。时间为两分钟，模仿者要通过动作、神态来描述这个词，猜者要把这个词猜出来，如果猜不出来可以喊过。看哪组答出的.词语多，那组就可以获胜，并全体获得喜报一张。

　　我们心里都很紧张，都担心各组胜负。经过剪子、石头、布后，女生组先上台。

　　女生的代表是马珂沁和张瑞瑶，第一个词是“激动”，只见马珂沁连蹦带跳，双手捂住心脏，张瑞瑶整了半天，还是什么也不知道。马珂沁又乱蹦乱跳，张瑞瑶才知道什么意思。看着台上的表演，我们不由得在台下阵阵窃笑，后面的词答得还算顺利，可是时间已经到了。

　　接着使我们男生出场，我们的代表是徐金豪和王子豪，第一个词是“有趣”，徐金豪绕了好大一个圈，王子豪才猜出这个词的一个字，接着王子豪就把这个词猜出。第二次猜的词是“眉笔”只见徐金豪拿起张瑞瑶的钢笔放在眉毛上假装写，王子豪随口一说就猜对了。

　　时间才过了一分十五秒，我们男生组继续进行下一词，下一个词是“洗手池”，这下徐金豪可犯难了，自己表达不出来，对方也不知道是什么。两分钟时间到了，我们以 ： 赢了对方，我们高兴极了。

　　通过这次游戏，我懂得了什么叫默契，心有灵犀，一点即通。

心有灵犀作文5

　　讲台上，一个人不停地做着动作，另外一个人看着动作，还说着成语……咦，这是在干什么呢？原来，我们在玩一种游戏呢，一人做动作，一人说成语。别急，听我给你慢慢道来。

　　这个游戏要八个人玩，六个男生、两个女生。而且八个人要分成四组玩，一组两人。这两个人分工明确，一个人看成语做动作，不能说话，不能回头。下面，就让我们来看看同学们的精彩“表演”吧！

　　老师选了八个人上台，男生有刘洪宇、宗楚航、杜尚书、戴一航、邵逸飞、郑骏豪，女生有曹炀、孙碧阳。A组选手是刘洪宇和宗楚航，他们猜了四个，竟然全都猜对了，真是不错！

　　B组成员有杜尚书、戴一航。他们猜的第一个是“坐卧不安”，真是开门见“黑”呀！杜尚书怎么做，戴一航都猜不出来，真是“杯具”！剩下三个成语他也没能如愿地猜出来，还真成了“餐具小组”了！

　　临到C组的邵一飞和郑骏豪上场了，前三个都进行的很顺利，只是最后一个可苦了他俩了。老师出了一个“目瞪口呆”，只见邵逸飞俩眼翻，露了俩个白眼，嘴巴张的老大，活像一个吊死鬼。人家郑俊豪猜了好一会儿也没猜着，可悲！不知道是邵一飞眼睛太小，还是郑俊豪实在想不起来。

　　D组表现也不错，而且D组猜的最多，六七个呢！只有一个稍有不顺，其他的全都是绿灯！

　　这个游戏虽然只有八个人参与，但其他同学都担任了指导者的'角色。这个游戏告诉我们，做什么事情都要团结协作，才能更好地收获成功。另外，还要有信心，否则一定会得到事与愿违的结果。

心有灵犀作文6

　　“心有灵犀”是我们玩过的一个游戏。所谓心有灵犀，就是一个人背对着银幕，另外两个人脸朝屏幕，把看到的成语，用形体比划出来，可以配合语言，但不准出现成语中的任何一个字。100秒内，答对题目最多的一组获胜。

　　我们组的参赛人选是：我、李想和董文厚。在我和董文厚的强力说服下，李想才不情不愿地被推到猜题者的位置上。

　　“跪地求饶”，当我看到这个成语的时候就傻眼了，这个，应该怎么演？我傻傻地站在自己的位置上，不知所措，我总不能真的跪下吧，那多丢人，正想着，我们组旁观的'左立朝，急得脸都红了，双手一个劲比划，看了看我和董文厚还没反应，居然噗通一声跪了下来，同学们笑得东倒西歪，一向矜持的语文老师连眼泪都笑出来了。我心一横，豁出去了，两腿弯曲，跪下下去，嘴里说着“我错了，我再也不敢了！”李想脸急得通红，嘴半张着，随时准备说什么的样子，可脸上一片茫然，浑然不知所措，我们只能很焦急而又无奈地喊一声：“过！过！过！”

　　屏幕上出现了“垂头丧气”，这个简单！我和董文厚一边垂下头一边叹气，心想：这下好猜了吧。可谁知李想还没猜出来，看着李想，一脸的茫然，真想上前揍他一顿，我和董文厚又故伎重演，李想还是那一副不知所措的表情。我又累又无奈地问他：“你还没猜出来啊？”真是心累……李想忽然抬头眼里闪出难得的灵光喊道：“垂头丧气！”刚好，老师也说时间到。老师要给我们记零分，我跳起来说：“他在时间到之前说出来了！”老师也慷慨地“施舍”给我们一分，维护了我们一点点的自尊。

　　我们组终究还是最后一名，不过没关系，游戏最后分数怎样无所谓，那份快乐终生难忘！

心有灵犀作文7

　　一上课，周老师说要玩一个游戏，一听玩游戏，我便来劲了。 这个游戏的名字叫“心有灵犀”。规则也很简单，就是十人写一句话，听起来不难，于是，我满怀信心的举了手。

　　第一个人写下了个“我”字，我心想：“太简单了，这句话肯定好接。”第二个人一定会写“是”字。果然不出我所料，第二个人飞快的写下了“是”字。为什么他会如此飞快的写下这个“是”字？这可要归功于第一个人。俗话说，好的开始就是成功的一半，真是一点也不假。今天，我才明白这句话真正的含意。第三个人毫不犹豫的写下了“一”字。看来今天会成功的，真是为后人着想。

　　可是，后来就不太乐观了。谁会料到第四个人会写“只”，这句话似乎有了很大的转变。这个一点也没有给后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面却走在一条小巷里，情形一点也不乐观。可是，第五个人竟然错上加错，写了个“大”字。我想：“后面一定不好接了，这全要看第六个人写得如何了。”第六个人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，这个字似乎把生命垂危的句子救了过来。后面只要打一个顿号就可以了。顿号，好，下面看我的了。 慢，写什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，对了，写“我”字，后面就好接了。可是。我在兴奋之余忘记了后面两人一人写一个字，句号就没了。此时此刻，我真想上去把它改了，但是，来不及了。同时，我也明白了一个道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好难。有的时候，你一时疏忽，将会毁了自己的'一生，有时，甚至还会毁了别人，要走好人生的每一步，走稳了，不要掉下来。生死关头，第九个人考虑了许久，才写下了“大”字，我后悔极了。我使这个句子完全死了，真是智者千虑，必有一失啊！“大”字，使我们的句子以失败告终，我有些自责。

　　但是，我们十人都没有放弃，这正是我们的可贵之处，也是优点。虽然这次败了，但我从中学到了许多道理，难道不对吗？

心有灵犀作文8

　　“哈，哈，哈……”笑声在我们班上弥漫了起来，我们这是在干什么呢？原来是在班上面玩心有灵犀的游戏。

　　游戏的规则是：男女生各让两个人出场，一个人做动作，一个人来猜词，做动作的人不能说话。

　　游戏开始了，我们男生派出的是王华碧做动作，佴逸轩来猜。男生的第一个词就是“扮鬼脸”，王华碧看到这一个词就立马把手放到脸上，把眼睛一扒，翻了一个白眼，又把小拇指放到嘴角一拉，把嘴张得老大，老大的'。佴逸轩看到了立刻就说“鬼脸”，王华碧摇了摇头，又向前走了走。台下的观众焦急万分，突然一个观众说：“装什么？”佴逸轩一听，便说：“扮鬼脸。”终于对了，台下的观众，一个个都松了一口气。

　　第二个词是“化妆”，王华碧拿出一只手当镜子照，另一只手好像拿了一个什么东西在嘴上面涂涂，又在眉毛上面涂涂。佴逸轩随口一说：“口红。”王华碧摇了摇头，佴逸轩又说：“化妆。”这回终于对了，我想佴逸轩心里一定想说：“这是男人猜的嘛？”第三个词是“抓耳挠腮”，王华碧一看，抓着耳，挠着头，最后还是PASS了。终于男生以八分的优异的成绩拿到了暂时领先。

　　到女生队了，女生队的第一个词是“鸭子”，只见宋婧怡一只手在嘴上面翘着，一只手在身上摇着。梅好猜了一个“大公鸡”，随后转念又说了“鸭子”。第二词是“挤眉弄眼”，只见宋婧怡把眼睛都弄成斗鸡眼了，最后梅好还是没有猜出来，PASS了。最后女生以十比八的微弱优势战胜了我们男生。

　　通过这场比赛，我知道了团结是力量。

心有灵犀作文9

　　每堂班队课，都是我所期待的。不知道今天的课上，王老师会带给我们什么惊喜呢？铃声一响，教室里静悄悄的。只见王老师在黑板上贴了四个大字：“心有灵犀”。随后，向大家说明游戏规则：此游戏要两位同学合作完成，一位用肢体语言描述所看到的词语，另一位根据表演猜词语。看看哪组默契程度最高。

　　此刻，同学们纷纷把手举得老高，可惜第一轮我没被请到。不过，做观众也不错哦！第一轮，两位女生上台。一位一看字条，就做了个表示“3“的手势，意思是三个字。接着，又指了指身上的'黑色外套，可猩猩又该怎么表达呢？她沉思了会儿，接着，像发了疯一样，猛力用手拍打自己的胸脯，好一副猩猩生气的样子。台下的同学看得哈哈大笑。另一位女生一猜就中：“黑猩猩”。

　　这一轮刚结束，我立马举手，怕又错过。太激动了，我真被请到了。我连忙带上我的搭档，准备上台露一手。一看字条：胆小如鼠。我心里不禁紧张起来，感觉这个词不好描述。王老师好像看出了我的心思，在一旁暗自偷笑。我先向搭档做了个“4”的手势，又做出躺下去的动作，还一边吃东西，感觉很苦的样子，他迅速说出了“卧薪尝胆”一词。看来，有一丝丝默契哦！但这不是最终答案。接着，我做了一个“4”的手势和一个“1”的手势，他居然猜到这第4个字就是要猜的成语中的第一个。见我拼命点头，他劲儿更足了。可当我还在演示第二个字时，他就在那儿一个劲地猜：胆大包天……Oh，MyGod！我的头摇得像拨浪鼓。于是，我灵机一动，用两只食指对着，做出尖尖嘴的样子，再比划了一个表示非常小的动作。搭档直呼：“胆小如鼠！”太棒了，我连忙给搭档竖起了大拇指，他也露出了自豪的笑容。真心不容易啊！

　　竞猜还在继续，欢声笑语不时从我们教室飘出，在校园里久久地回荡。

心有灵犀作文10

　　人生，其实就是一个阅读的过程，我们读的有很多很多。在生活中，每个人都会有失落、伤心、失意的时候，可是每个人对自己情感的抒发却是截然不同。每当我失意伤心、无奈困惑时，我都会有一个知心的人来陪我，在她的世界里尽情地倾诉着我的烦恼。她与我在茫茫人海中相聚、相知，甚至成为我生命中不可缺少的一部分，她，就是我的最爱。

　　我最爱的也莫过于这个“人”，不管是吃饭、睡觉、玩耍都少不了她，她与我已融为一体。我每天畅想在她的世界和生活里无尽地享受，每天与她肩肩相并、会面相笑来娱乐自己，让自己不觉得孤独。我喜欢用心聆听她给我讲故事，她讲的故事不仅充满智慧，而且充满了人生哲理，让我易懂爱听。这使我对她也产生了一种刻骨铭心的爱，爱她的那种感觉无法用语言表达，因为爱她已到了精神的境界。有她的地方肯定有我的出现，有我这个忠实的朋友理解她，欣赏她，传扬她。

　　我和她在世界的各个地方穿越着，探索着人类的奥妙，我走进她的世界里，看到了广阔的中国边疆、浩瀚的历史、五千年的'文明，一切时代的风风雨雨，沧海桑田，神秘的科学、真理的睿智、五味的人生乐趣，还有正在历经磨炼的农民们……我所看到的，小到一朵花、一棵草，大到社会、人生……这都是在她的世界里展现出来的。有她的相伴，我不会寂寞空虚。我喜欢在她的生活中享受生活，喜欢在她世界的海洋里遨游。因为拥有她才使我的心灵摆脱了俗尘的纷扰，飞升到一个绚丽神奇的世界，所以我快乐，我满足。

　　她是一个与我心有灵犀、心灵相通的“人”，因为我的赏识她才有价值，由于她的眷恋和迷恋我才会享受到美好的生活。生长在农村的我虽然没去过大城市，可她却带我遨游了全世界，正所谓：有她在手，神游天地。

　　她，我的挚爱——书籍，我喜欢读书胜过爱惜生命。她，一个我心有灵犀的“人”，与我朝夕相处的好伙伴，我已将她视为一个有思想、有灵魂的人，因为她也需要别人的赏识才会更有价值。

　　我们已融为一体——读书。

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