我的老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文1
我有个小学老师叫徐薇。她有着一头乌黑发亮的中等长发，三十多岁了，可是看上去还十分年轻。
上课时，徐老师总是非常严肃认真地捧着一本语文书，右手拿着粉笔，将书中的主要内容记在黑板上。她偶尔还会下来“私访”一圈看我们的笔记，你若是没有记，那本语文书就会徐老师毫不留情的丢到窗外。在徐老师的课上讲话或开小差，那你可得小心，只见老师一抬手，用粉笔头对准你飞去，百发百中。那时候，我们就会幸灾乐祸地哈哈大笑，老师也随着我们的笑声笑起来。一节课后，我眼尖地发现徐老师的语文书正好落在讲台桌上，拿起书准备给老师送到办公室。在走向办公室的途中，我好奇地翻了一下徐老师的书，发现里面密密麻麻的记了很多字，书的边边角角也被翻烂了！
记得那一次，我的作业写完了，天也基本上全黑了，我来到学校逛了一圈，走到老师办公室门前，却惊奇的发现办公室的门没有锁，微微敞开一条小缝，里面洒出淡淡的柔和的光。我走近一些，透过门缝往里面看，发现徐老师还在那里批改着我们白天的作业。我静静地看着，心里说：“老师，快点回家吧！”
一次，期末考试来临前，我死死地盯着一道题，绞尽脑汁地想却总是想不起来。忽然记起徐老师上课时说，有什么不会的题目随时可以找她。于是我将题目拍给老师，向徐老师求助。拍完后无意间瞄了一眼时间，发现已经10：40了，徐老师应该已经睡下了吧！我刚打算撤回图片，却在这同时，徐老师已经将解题思路发给我了。
听说徐老师来教书时只有20来岁，一眨眼十几年过去了，徐老师带了一届又一届的.学生，她那满头乌黑的秀发已参杂着银丝，不再同年轻时一般有光彩，她的脸上似乎也增添许多皱纹。在徐老师教书期间时常有一两个哥哥或姐姐回来探望。虽然年龄不同，但相同的却是那颗感恩的心。
现在的我已经从小学毕业了，新的起点，新的老师，新的同学。但是，我却永远忘不了那个曾经教过我的徐老师。
我的老师作文2
人生的这条道路上，有很多未知的事情等待着你，但海誓山盟动听，却不及陪伴长情真正能陪伴你走到最后的人，很少。在我的生活中就有一位这样的人，她就是我们的杨老师。
晨练不仅是应对中考，更重要的是磨练我们的心，志。但真正能按照老师的意愿坚持每天都认真训练的人很少，所以才需要班主任来带领。
我每次训练总能看到那张面孔。她每次来到都会和我们一样跑三四圈，虽然比我们跑得慢，毕竟岁月不饶人，这样可能是为了锻炼自己的身体，但重要的`是可以监督我们，遇到不认真训练的会严厉训斥。在我们坚持不住时，你会给予我们鼓励。“快点，加油，坚持一下，步子再迈大点！”看到您加油时激动的神情，也看到了您在看向每一个孩子眼中的关怀。发光的宝石，让人移不开眼。太阳升起，阳光照射即将落地的汗珠上。
在课上，您是严肃的。我想起了那节课你生气地从后门走进来，教室里的嘈杂声即刻停止，每个人都把头埋进书本中，像是逃避危险的鸵鸟一样。这时竟有几个说话的人，您立即走到他身边，举起那巴掌就准备打，可那手好像通了人性，多了几分温柔，少了几分狠劲，只是轻轻地拍了一下，哪怕这些孩子再惹你生气，只是轻轻地拍了一下，我想哪怕这些孩子再惹您生气，您也还是不忍心狠狠地惩罚吧。阳光透过窗户，照射在你的脸上，映出了几道深深的皱纹。
下课时，你从不以圣母的姿态来教导我们，而是像朋友一样，你的笑容总能让我在迷雾中找到前进的方向。有时偶然遇见你，却不知说些什么，而且你的笑总能打破这份沉默，有时与同学聊天时，在一旁认真的倾听，从不打断。阳光照射在您的笑脸上，映出一幅美丽的画卷。
相见亦无事，别后长忆君，春风纵有情，桃花再寻难。看到您，我突然有点想笑，又有些想哭，大概，是因为即将要和您分离而难过吧。
我的老师作文3
春信步在宁静的小路上，暖暖的阳光游弋在叶丛，洒下春天婆沙的影子，只留下那春日浓浓的情意。我的老师像阳光温暖着像小草一样的我们。
听！沙沙沙，满林的绿色耳语者，莫不是春的使者，唤醒了这满树林绿色的小精灵，也伴着春风翩翩起舞，听！那沙沙的歌声时而婉转，时而清脆，时而气势磅礴，时而小桥流水，似一支欢快的乐队，在即兴演奏。
“叮叮——”上课铃响了，我的老师迈着矫健的步伐，向教室走来。我的老师，她头发长长的'，总是扎着马尾辫；眼睛大大的，像一面镜子一般澄澈；樱桃般的小嘴，像花儿那样红；还有她那白暂的皮肤，似白雪公主般。
那是一个记忆犹新的午后，我在认认真真的练字，老师走过来，给我纠正错误：“写字时，笔画一定要横平竖直，这样写出来的字才挺拔，有一句话叫‘字如其人’通过写出来的字就可以知道你是什么样的人。”我每一次练字都牢记这句话，这句话让我真正明白了写字的含义，让我的字发生了极大的变化。
是老师的教导，让我学会了如何做人，我的老师，她是我的启蒙人！
在一次背诵中，老师抽查到了我，我内心十分紧张，十分激动，生怕忘了或者背错了，我深吸了一口气，开始背诵，越背越轻松，越背越容易，终于，背完了，一字不差，老师当众表扬了我，这是我非常开心也非常自豪，我每次按照这个标准来背诵，果然很有效果。
我的老师，她是我前进的动力！
我的老师，她上课从不迟到，她讲的课栩栩如生，不仅不生硬，而且还很有趣，她总会逗得我们大笑，使整个课堂充满了愉快的气氛，她也总会给我们扩充知识，让我们在知识的海洋里翱翔！在天空中自由的飞翔！
老师，你是滋润我的雨露，让我快快长大！老师，您是给我指引方向的箭头，让我不会误入歧途！老师，您是我离不开的书，让我可以自由的翱翔！
我的老师作文4
在我们的人生中，除了父母，还有一个人。她有时像父母一样的慈爱，也有时像朋友一样的关怀，在家里，最爱你的是父母，在学校最疼你的是教师。在初中的半年里，我认识了一位教师，她就是我们的班主任———赵教师。
赵教师“海拔”不高，一张能说会道的嘴巴。常常穿着朴实而大方的衣着，教师很热情，一下子就让我喜欢并爱上了语文课，教师的声音如同黄鹂在树枝上歌唱，您用您如歌的声音，为我们讲述着一个个优美的诗句，一篇篇优美的文章。教师有一双十分平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，这双很平常的眼睛，却常在我心灵深处闪烁。
那次上课，我与同桌嘻嘻哈哈做小动作，丝毫不顾忌周围的人，直到那双锐利的眼睛盯上了我，刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上。我虽然看不清那镜片后的'眼睛，可是却明显地感觉到恐惧，不由一阵颤栗，可是教师的眼睛只在我身上停留了几秒，又转移了，我丝毫察觉不出教师任何表情。那次起，我再不敢做小动作了。
期末考试我名落孙山，心中那股无名的感情不断涌上心头，化作悔恨的泪水在眼眶里打转，可是我强忍住了。我没有像以往直视教师的眼睛，因为我怕。但在转身的那刹那，教师开口了：“胡腾月，你要再次站起来！”我转过身，应对教师那波澜不惊的眼睛，又缓缓地回过身，两行热泪随即滑过面颊，这次我不再是害怕，而是一种深深的感激。
虽然，教师的眼睛很平凡，可是我却从中读懂许多……
一个人的生命中总会出现一些人，在我们最需要帮忙，最困难无助而想放下的时候，他们就会出现，那些人就是阳光天使，让我们能昂然应对困难。在我心中，教师们就是一群阳光天使，是他们教会了我很多东西。教师，可能我不是你最好的学生，可在我的心中，你们都是最好的教师！
我的老师作文5
老师是美的耕耘者，是美的播种者，是他教会了我们一个又一个做人的道理，还有许多我们未知的东西。
我的老师是一个经验丰富的人，无论是教学，还是教育，她都头头是道，别出心裁！
她的嘴巴说出的话十分经练，在课堂上，她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费，我们两三句话，她用两三个词语就可以概括出来，渐渐的，我们也学会了这种方法，概括全文时，抓住两三句关键句拼在一起，就变成了中心思想。
她就是我们的老班，唐老师。在班级中，她更是一位“名人”。
记得前不久我们班中的懒惰份子比较多，唐老师说每周三篇日记，必须打到论坛上，可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题，唐老师强压住自己的.怒火，平心静气的，利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题，唐老师已经讲过很多次了，即使压住了怒火，也不免有些失望：“在我们班中，有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚，又要阅读，没时间打，时间就像海绵，挤挤总是有的，现在这打作文是对自己负责任，只有自己打上去，别人给你建议了，你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中，送我们一句话，“当天事当天毕”，经过这节课大众的同学越来越多，看来唐老师说的这句话真的很对。
唐老师不仅对我们进行教育的方法很新颖，她的教学也十分出色。
有一段时间，每当中午同学们就会窜上窜下，一会儿拿数学来做，一会儿拿英语来做，一会儿又拿语文来做，结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法，每天制定目标，这样不管做什么事情都是有目的性的去做，而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。
当然，唐老师做的还不止这些：给我们读励志故事，带我们去干河徒步，给我们分享柚子，自己花钱为我们买书……每一件事，我都忘不了，这一位用心良苦，循循善诱的老师，我铭记在心！
我的老师作文6
我的老师是平凡而伟大的。
对于老师这份特殊的职业，我将永远怀着敬重的态度。我不喜欢有太多华丽的词藻去修饰这份职业，我觉得只有纯朴的语言才能配得上这份神圣的职业。
初识数学老师，他穿着朴素的白衬衫，迈着铿锵有力的步伐进来。他短平的头发，透露出一股精气神；挺直结实的身体，正值壮年；声音朴实厚重，贯透人的内心，让人倍感踏实！他向我展示了一位方正质朴，不苟言笑的严师形象。
再识，他的严谨治学，认真负责给我以深刻印象。那晚，全校都静悄悄的.，连树上的叶子都纹丝不动，似乎睡着了。可是初二年级的办公室里明亮如昼。他戴着一副老花镜，弓背埋头备着课，身旁还坐着六个学生，时不时地抬起头来看看身边的学生，一会又站起身来走近每一个学生叮嘱几句……
此刻他给我的感觉除了严谨，负责之外，还多了一份和蔼。他关心自己的学生，但不擅长表现，的确，一位严厉的老师，绝不会以言语去表达自己，而是通过行动去证明。接着，便多了两分固执与热情。他的话语质朴真实，没有虚假没有掩盖。如一潭清泉，一望到底，甚至有几分天真。当他从乡下帮忙回来，居然带了一车红薯，在食堂门口，热情的塞给过往的老师，我曾不理解——一个如此严肃的老师为何会如此热情？他有时也无比顽固，坚持己见，‘毫不讲理’真是‘当局者迷旁观者清’！
相识至此，我感觉他骨子里具有农民的气质——淳朴、敦厚、善良；但灵魂深处却为一名教师——辛勤、正直、拼命；对于某方面而言他是平凡的——他是千千万万教师中普通的一名，但他又是不平凡的——因为他选择了教师这一伟大的职业！
我的老师作文7
我们的班主任姓姚，是个身材矮小的女老师，但她的气势却不矮。微卷的头发干净利落地扎在脑后，一身整齐不拖沓的衣服。走起路来昂首挺胸，端庄大方。她不笑的时候嘴巴紧闭，目光犀利，仿佛时刻都在思索着什么。
别看姚老师身材娇小，也从不吼我们，但并不代表我们在她面前可以为所欲为。她教训我们的方式从不用吼，只需要站在讲台上，双手一背，脸色一沉，眼神来回扫视着我们。整个教室里立马就安静下来，平时调皮捣蛋的学生也会乖乖收好腿，坐正姿势，就连班上表现最好的学生也不敢抬头和她对视。
姚老师讲课的时候也像她的性格一样，一板一眼，吐字清晰。当读到抒情的散文时，姚老师会用最优美的语调朗读，用最享受的笑容带我们进入散文的意境。当读到慷慨激昂的诗歌时，姚老师也不会扭扭捏捏，她会倾注满腔激情，字正腔圆地大声朗诵，点燃我们的诗情。姚老师小小的身躯在课堂上总能爆发巨大的'能量。
姚老师最让人佩服的就是他选班干部和课代表的方式。别的老师都是选成绩好的当课代表，可姚老师偏偏反弹琵琶，谁哪科成绩弱就选谁做课代表，谁最常迟到就选谁值日。并且，姚老师还让课代表和值日生自己写出需要做的工作，应该怎么做。果不其然，一向做英语作业最拖沓的小晨不得不努力学习英语；最爱讲话的马小飞也只好以身作则，管住了自己的嘴巴。看，这招是不是很高呢？
在姚老师的教导下，我们的班级越来越团结友爱，纪律也越来越好，每个人都对学习充满了积极的热情。我感谢姚老师的教导，敬佩姚老师的教育方法。
我的老师作文8
我的老师，七十有余，满头华发，并无讲台三寸，但有书桌一方。
老师虽然年迈，却总紧跟潮流，白发烫成几个大卷，精神漂亮。我有时走神，便看到那头又多又浓的发，背光时那头银丝融进阳光，闪我的眼。我常幻想，年轻时老师这头发该是什么样，是否编成麻花，乌黑靓丽，垂落在肩头，发丝也随风飘动。一年老师大寿，我去吃宴席，见到老师年轻时的照片，和我想象中一模一样。
她常戴一副金丝眼镜，镜架垂下两条链子，随着她的动作不住摇晃。镜片很薄，薄到让人觉得只有装饰用，挡不住她的眼睛。那双眼睛不大，却极有神，一点没有老年人的浑浊劲，还清亮得和玻璃珠似的，倒映出我的脸。老师的皱纹不深，却多，好像一道道浅沟。老师喜欢笑，常常乐呵呵的，浅沟里就盛满了枫糖，叫人是甜到心里。
我很小就跟着老师上课了，老师教我普通话。以前嘴巴不灵光，我总把“二”说成“饿”，老师也不生气，就一次一次纠正我。错得多了，老师也吓我，拍着她的书桌，没有多少声响，让我读上几十遍标准的才可以下课。
年纪虽然如此，老师的'嘴可比我利索多了。什么“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”，什么“牛郎年年恋刘娘”，老师可以说是信手拈来，又快又准。老师教我《报山名》《报花名》从来都是亲身上阵，穿着个毛外褂，带着个毛毡帽。看着就像个随处可见的老人，不张嘴谁也不知道她说话这么利索。她的书桌上摆满资料。也不用看，闭着眼睛就听出我漏了什么。
老师讲课从没有讲台，只有一张小桌。别的老师在讲台上走几千几万里的路，我听着老师清润的嗓音，走过寒冬炎夏，步过千万的时光。
我的老师作文9
转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老师一直在教导我们，那就是我的班主任——郁婷婷老师。
郁老师不仅是我的班主任，她还是我的语文老师。这六年来，她充当的不仅仅是老师，更是我们的家人，一边教我们知识，一边关心着我们的身体状况，让我们无比尊敬她。
在一次午休中，我正要站起来去改作业，突然，一个大铁水杯朝我的背部砸来，一下子，我的背上变得通红通红的，火辣辣的疼痛压得我直不起腰来。郁老师听闻后，立刻赶过来，问我怎么样，之后立马打给我的家长，把我接回家休息。
第二天，我的`背上还是很疼，我便去医院看病，侯号期间内，不时地传来郁老师打来电话的声音，关心我的背有没有所好转。正午，她还放弃了午休的时间，特地从学校赶过来看我，了解我的情况后，跟着我一起去做各种检查，询问医生这种情况有没有大碍。直到下午，郁老师才因为有课离开了医院。
从这件事就可以看出老师多关心我们啊！可是她也十分关注我们的学习成绩。
有一段时间，我的成绩明显下滑，郁老师在学校对我进行教育后，联系我的家长，说明我现在的状况后，让他们回家对我进行更多的成绩提升训练，终于，在老师的努力下，我的成绩终于有了提高，郁老师为我花了太多的心思。
从这两件事中，可以看出老师有多关心我们啊！有人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；有人说老师像春蚕，吐丝结茧，终身为人类服务；有人说老师像园丁，为花草施肥，我认为这些形容老师都是当之无愧的！在老师的帮助下，我们一天天茁壮成长。在这里，我想大声的说一句：“老师，您辛苦了！”
我的老师作文10
我的班主任老师，头发细细的、柔柔的，眼睛里常常充满了慈祥的目光。脸上一笑，嘴角一弯，显得很是优雅。
有时，同学们惹火了老师，这时的班主任就像是火山爆发，怒气冲冲，会使劲儿的拍课桌。过了一会儿，又是笑脸相迎，怒气早已抛到九霄云外。可是，给我印象最为深刻的不是她的“怒发冲冠”，而是班主任老师听到我们生病时，那双充满焦急的.眼睛。每当班上有同学生病，老师那急样儿，就像是热锅上的蚂蚁，巴不得那病能够转移到她身上。如果有人摔跤了，蹭破了皮，老师就会无微不至地、细心地给他擦药。
有一次，我睡到半夜，突然觉得胸口很闷，直想吐。同铺的同学见我脸色苍白，赶紧帮忙去叫老师。不一会儿，楼上就传来了蹬蹬蹬的响声，只见寝室门“吱”的一声打开了，班主任老师手端着一杯温水蹑手蹑脚地走了进来。轻轻地安慰我说：“很不舒服吗?能坚持一会吗?等天亮老师马上带你去医院”，我小声说：“还好，就觉得胃不舒服，有点想吐。”随后，老师让我穿上了衣服，扶着我来到她的房间。她摸摸我的额头，握握我的手心。然后，用开水把毛巾沾湿，轻轻的搭在我的额头上，递给我一杯开水，拧开火。亲切地说：“傍晚，要记得多穿衣服，寒气重。小心感冒，等会儿拿被子捂住出身汗就好了，如果还是不舒服就陪你去医院了。”休息了一会了，真的，我觉得心里舒服了不少，脸色看起来也没那么苍白了，我当时还偷偷地心想老师以前是不是学过医呢!
老师的心是善良的，老师的爱是无私的，老师就像是辛勤的园丁，在她无微不至的照顾下，让我们茁壮成长。
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