我的数学老师作文

时间:2023-07-04 01:45:47 好文 我要投稿

我的数学老师作文共9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的我的数学老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的数学老师作文共9篇

  我的数学老师作文 篇1

  我喜欢美丽的沈老师,幽默风趣的刘老师。但让我印象最深刻的'是我的数学老师——蒋老师。虽然她有时候很暴躁,但我还是很喜欢它。

  蒋老师一头黑油油的头发,在阳光下一甩,浑身散发着女神的气息。她那一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能洞察一切,谁也不敢在她面前胡作非为。

  蒋老师不仅漂亮,而且十分风趣幽默。

  一次,我在同学那里得到一道题。那道题里有两个陷阱,我知道答案后,心想:要不给蒋老师做做?说不定她也会犯错呢!我拿着那道题,兴冲冲地来到办公室,把题目交给蒋老师。谁知蒋老师笑着说:“这种题,也能考倒我!放心,一分钟后就给你答案!”我将信将疑地站在旁边等着,一会儿,蒋老师大声说:“是20!”我心里乐开了花,骄傲极了!“错啦!”我说道。蒋老师瞪大了眼睛,问道:“你不会记错答案了吧?”我摇了摇头,蒋老师摸不着头脑,又埋头想。突然,蒋老师惊讶地对我说:“是不是这里哨子个数变了?”我哈哈大笑,“还是错了!”蒋老师有些沮丧,“快告诉我吧!”老师说。我指着那张图,说:“这里变了,发现了吗?”“哦!应该是16!”老师恍然大悟。

  蒋老师就是蒋老师,她多么独一无二!

  我的数学老师作文 篇2

  我高兴地走上去打招呼:“张老师,您早!”他“恩”了一声,变默默地朝学校走去。他的态度怎么这样冷漠呢?他平时可不是这样的呀!我百思不得其解。

  上课了,他给我们讲例题。我注意观察,发现他的脸色不同以往,显得很疲惫。他是不是生病了?

  又过了一天,我有事去教师办公室,恰巧听到班主任刘老师和他的对话。

  “老张,你大哥的病怎么样了?”刘老师问。

  “唉,癌症晚期,没治了!”张老师心情沉重地回答。

  “你就休息两天吧,夜里在医院陪护病人,白天还来上班,别把身体累垮了!”

  “那也不能耽误给学生上课啊!”

  原来是这样啊!张老师你太辛苦了!照这样下去,您吃得消吗?

  从这以后,一到数学课,我就担心张老师不能来给我们上课了。可是他总是准时出现在教室门口,就连他大哥病故后火化的那天,他仍然上午来给我们上课,下午赶去给他大哥送葬。在那段时间里,他的`眼窝一天天陷下去,脸色一天比一天憔悴。我们这些学生看在心里,疼在心上!

  这一学年的期末考试结束了,我们班的数学成绩在全校排到了第一,在区里也名列前茅。

  我的数学老师作文 篇3

  他戴着一副黑色眼镜,个子不高偏矮,有点胖,我的数学老师非常幽默、风趣。数学老师就是我的班主任。我还觉得他有蛮凶的。

  有一次,谭上了他手里拿了几本要挨打的同学的本子和课本。不有数学书。他走到教室后门,听见教室里一片吵闹,他非常生气,于是,他快迅地走到讲台上,叫值日生交给他名单,值日生给了他名单,他看着名单上面的号就开始念瓿,他叫念了号的同学都到讲台前面来蹲马步,念了号的同学都到了讲台前面蹲马步,蹲了一会儿,有几个同学支撑点住了,快倒了,数学老师看见了,把那几个同学喊到他面前,数学老师对他们说:“你还在上课之前大吵大闹吗?”那几个同答说:“不了,再也不了。”数学老师叫他们都下去了。再数学老师就念作业做得差的同学的号,数学老师又叫念了名字的同学,一个接着一个上去拿本子挨打。

  还有一次,在寢室里有几个同学讲的话,被王老师发现了,结果那天晚上的.纪律扣了2发。数学老师知道了大发雷霆,到了第二天早读,数学老师就到讲台上叫寢室内长他就说出来了讲话的人,数学老师叫他们一人买一把扫帚。

  这就是我的数学老师。

  我的数学老师作文 篇4

  罗老师教我们数学几年了,她说话不大声个子不高,有一头乌黑的长头发,一双闪亮的眼睛。

  记得有一次我被罗老师留下来写数学卷子,罗老师很温柔的对我说:你不会的踢就来问我,我给你讲解。罗老师给我讲过,长方形的周长,乘法的公式,还让我做了几个测试题,罗老师在给我讲解的时候很仔细,怕我没有听懂上课又要去看同学的答案。

  还有一次,罗老师很认真的`对我说:余某某,你上课一定要认真听讲和发言,这样你的数学成绩才不会原地踏步,上课的时候我是老师,你就不能那么淘气,下课我们就是朋友,有什么困难都可以来给罗老师说,我帮你解决,知道了吗?我记住了罗老师的话,上课听讲,成绩也进步了。

  这就是我的数学老师罗老师,罗老师,我不会忘记和您在一起的日子。

  我的数学老师作文 篇5

  新学期开学,一个消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅一样,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的'焦点人物---新老师走进了教室

  新官上任三把火,这第一把火就开始烧了。瞧,老师坐在给我们定规矩呢!不停不知道,一听下一跳。这那是规矩吗,这明明就是半篇作文:1。不准骑车来学校。2。作业每天要按时完成……同学们嘴上说是,但一听头就大了:咋那么多规矩呢?有一次星期五,老师给我们不知了许多作业:练习册做六面,同步做四面。我们一个个唉声叹气,但老师却不准我们抗议,还说:“再抗议就多布置些。”嘿嘿,这下可把我们给逼退了,乖乖得,不说话。

  不过我们老师也有温柔得一面,有一次我们联考了几次试,考得我们头昏脑胀,根本没办法听课, 数学老师见我们这样,干脆就抽出半节课让我们玩游戏。半节课下了,我们都玩的很开心,再上数学课,嘿!真神了,什么公式呀,都记牢了!我们半年报对这老师起佩服之心。

  这就是我的新数学老师,有时候很凶,有时却又很可爱。

  我的数学老师作文 篇6

  林老师既是我们的班主任也是我们的数学老师,她有着一头乌黑的披肩发。单眼皮,小脸蛋,声音不大,但很温柔。也许见我一副柔弱的.样子,对我总是笑咪咪的,有时也会抚摸我的头,让我感到她很和蔼可亲。她的身材也好,无论裙装还是裤装远远都是那么端庄大方。

  在林老师用心教学下,大家的数学水平保持良好,而我的数学却一直处在中等水平,老是提不高,所以数学老师很关心我并帮助我查找原因,每一次都让她感到失望。她叹了口气:“你看这几道题真不应该错呀!”

  这一次我的语文很幸运地考上了93分,我将它小心翼翼地放在桌面上,美美地欣赏着,等待着组长来收卷。那天因为是星期五,第一节就是数学课,按照惯例每到这个时候我们都要看德育之窗,林老师随意搬了一把椅子坐到了我的桌前,和同学们一起看电视。当我看得正出神时,老师突然注意到了我放在桌面上的语文试卷,很失落地并轻声对我说:“俐扬,你怎么语文考那么好,而我的数学考那么差呢?”我吱吱呜呜地对老师说:“最近搬家,妈妈没空教我。”

  过后,林老师的话一直在我的耳畔回荡,我感到很惭愧。我暗暗下定决心一定要把林老师教的数学科目补好,不辜负老师对我的希望。

  我的数学老师作文 篇7

  我以前的数学老师是刘老师,他讲课风趣,还很温和。刘老师个子中等,鼻梁上架着一副眼镜,露出知识的气息。

  刘老师经常鼓励学生。有一次,因为在课上开小差,我在一次数学单元测验中只得了72分的低分。下课了,我坐在座位上一动不动,木然地望着试卷。这时,刘老师走了过来,拍拍我的肩膀,让我跟着他去办公室。到了办公室,刘老师温和地问我:“这次为什么考得这么差?”我看着刘老师,突然“哇”地哭了出来。刘老师安慰我说“成绩再好的.也会有失误的时候,看得出,你还是很有学习潜力的,加油!”我含着泪水点了点头,并在心中暗想:刘老师,谢谢您!我一定会通过努力学习来回报您的。

  刘老师不仅很会安慰学生,还很关心学生。有一次,我生病了,但仍然来上学,刘老师就关心我,嘱咐我说“戴毓含,生病了一定要多喝水,这样病才好的快呢!”刘老师下课的时候又费时费力地把课上的内容又讲了一遍给我听。谢谢您,亲爱的刘老师。

  刘老师像辛勤的园丁,为了他的学生付出了很多,他还什么都不说。教师是人类灵魂的工程师,教师是天底下最神圣的职业!刘老师,我很想念您,您是我永远的好老师。

  我的数学老师作文 篇8

  我的数学老师是今年刚新换的,她高高的个子,齐耳短发,显得非常干练。她做什么事都细心、认真,没有半点的马虎。对于我们——她的学生,更是负责。

  记得开学第一天的时候,第一节是数学课。因为老师在打完预备铃之后就来到了教室,所以有很多同学在老师之后才回来,老师就原谅了他们。因为这件事,老师定了个规矩:每节课预备铃打了以后就要马上回到教室,提前预习新课和复习学过的知识。

  老师在书写方面要求很严格,对书写潦草的.会撕了要求重写。书写不认真的也会提出批评。

  哪怕是很细小的问题,比如列竖式计算时的横线,她都会要求用尺子画。

  还有一个特别之处。老师在每个单元学完之后,都会要求大家做这一单元的数学手抄报。这在以前从来没有听说过数学还要做手抄报的,现在已经做了三四次了。还别说,做了就是不一样。不但能提升我的画画能力和设计能力,还能复习梳理前面学过的知识,真是两全其美呢!我做的两次手抄报还得到了老师的表扬呢,现在我更加喜欢这门功课了。

  我为拥有这样一位负责任的好老师而感到幸运,我一定会跟随她学好数学的。

  我的数学老师作文 篇9

  我的数学老师姓杨,她戴着一副椭圆形的眼镜,看起来有些严肃。

  杨老师教我们数学有一个学期了,我们都很喜欢她,她对我们要求非常严格,书上的每一题,杨老师要求我们不仅要会做,而且还要会说,每一步的思路都要能用嘴说出来;如果是带文字的.应用题,杨老师要求我们必须认真读题,不能落下一个字,关键的字要用笔标记出来,这样就不容易出错。

  课堂上,她总是把问题讲解的十分详细,把我们不懂的问题,一点一点地讲解直到我们每个人都能明白为止。关于作业方面,杨老师有一个很好的方法,她发明了一个“口袋作业”,就是把文字应用题,打印在一个小纸片上,我们放在口袋里,可以随时拿出来思考,真是新鲜有创意,既好玩又能学习,我觉得太棒了。

  这就是我的数学老师,我非常喜欢我的数学杨老师。

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