我的老师作文

时间:2023-03-10 10:56:51 好文 我要投稿

我的老师作文9篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文9篇

  我的老师作文 篇1

  我的老师是我觉得最温柔的一位老师,她就是我们最敬爱的英语老师。

  英语老师姓钟,名叫钟颖。她是单眼皮儿,一直都戴着一副毫无装饰的`眼镜。她的眼睛像会说话一样,这是因为钟老师长着一双带有长睫毛的眼睛。钟老师还有着一头棕色的短卷发,显得即干练又不单调。

  钟老师长得不仅漂亮,还很和蔼。

  那次,老师留了一项作业,回家后告诉家长,去书店买一套卷子。同学们有的一声不吭,表情紧张,可能是因为家里有事,所以没办法买吧。老师也真是善解人意,一下子就看出来了,就对他们说:“没关系,如果没时间下周买也行。”

  还有一次,是我们在写当天的作业,一个同学对老师说他作业没写,老师心平气和地说:“没事,大课间留班级补上就好了。”

  别看老师从来不说我们,但如果惹怒了钟老师,也会付出代价的。

  星期三那天,我们上英语课,老师说了要把卷子写完一张,贴好名签,可绝大多数同学都没做,老师当场就急了,喊到:“今天怎么这么多同学没写作业,这些同学作业写二倍!”作业本来那么多,还要作二倍,真的是太多了。

  钟老师这么做也是对的,好让他们反省反省,就算老师怎么说我们,其实都为我们着想。

  我喜欢我的老师——钟颖。

  我的老师作文 篇2

  我的老师,虽然已经不再教我了。但是在过去与老师接触的时间里,发生的每一件事情,都一直令我十分的难忘。

  虽然老师有时骂我,但是我知道您都是为了我好,有的时候我们刚刚考完的数学卷子,您都要熬夜批,我们写的还不工整,,还惹您生气。有的时候我考完的`数学卷子,有的只是马虎,但是您还是说,要是在认真一点就可以满分了。

  在我3年级的数学小考测试中,我考了一个非常不理想的成绩54分在我的心里留下了很大的阴影,可是数学您老师并没有说我,只是让我把错的题改过来就行了,然后还鼓励我说:“‘ 这次考不好,没关系的,只要你学了,只要你学会了,无论你考多少分,都是最高的分。”这句话我一直记在心中,因为老师说的话我必要记在心里。

  我的老师,谢谢您为我们付出的努力,付出的汗水,以后的我会更加的努力,争取成为一个有用的人,来报答您。

  我的老师作文 篇3

  我的语文老师——程老师是一位美丽的女老师。她个子高高的,脸圆圆的,皮肤白白的,嘴唇红红的,头发卷卷的,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛看起来很有精神,差不多有四十岁了。

  读二年级的.时候,音乐课下课了,我们从四楼音乐室蜂拥而出。在过道上,不知谁推了我一下,我的头碰在墙上的瓷砖上,被撞出了一个口子,顿时鲜血直流。一个同学看见了,飞快报告了程老师。程老师知道后即刻从办公室冲过来,关切地问:“魏景,怎么回事,你疼不疼啊?”我说:“程老师,我不是很疼。”程老师立刻从包里拿了一张干净的卫生纸,轻轻地按住伤口。后来程老师就让班长给我按着,就掏出手机给我妈妈打电话。一会儿,妈妈急匆匆跑来了,程老师说:“魏景妈妈,不好意思,下节课我还有课,走不开,你先带魏景去医院看看。您带钱了吗?”妈妈摇摇头,“我走得匆忙,忘了带。”程老师从包里掏出2张一百的交给妈妈,“您先拿着,回头医好了再说”。

  后来,程老师经过调查找到那个推我的同学,赔偿了医药费,并向我道了歉。

  我觉得程老师非常好。她关心我们像对待自己的孩子一样,我觉得程老师就像我们自己妈妈一样,程老师,我爱您!

  我的老师作文 篇4

  教过我的老师有很多:他们有的温柔、有的严厉、有的和蔼可亲……其中,最令我难忘的是曾经教过我两年的吴老师。她为人和蔼可亲,给人的感觉很亲切,跟她相处就像是朋友之间的相处。

  吴老师她有着一双水灵灵的大眼睛,秀挺的.鼻子下有着一张樱桃似的小嘴,大概二十几岁的样子,笑起来特别漂亮。自从她第一次上我们班的课,我们全班同学就非常喜欢这位吴老师。

  记得有一次,我的语文考试考砸了,那时候我难过的都哭了,吴老师一看到我的眼睛都哭得肿了,就急急忙忙地跑过来,并且安慰我说:“别这样难过了,你有什么困难你就告诉老师,我们大家一起来帮你解决啊!”在老师的再三哀求下,我终于把这件事的原因给从头到尾地讲清楚了。吴老师听后,便和蔼地讲:“原来是这样子啊!这次只是一次小小的失误而已,只要你下次审好题目、理清思绪、认真答题就可以了。好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,继续加油!”说完老师便离去……

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

  这就是我的老师——吴老师!

  我的老师作文 篇5

  开学第一天,来到教室第一个和我们见面的是一位身高1.65,面色白白的,戴着眼镜的老师。她兴高采烈地自我介绍:“我姓郑,名发翠,我乃数学老师兼班主任也。”

  有一次,我们班上有位同学睡着了。老师悄悄地走过去把他叫醒,说:“哎哟!我唱催眠曲了吗?”那位同学说:“没有。”老师说:“难道我会催眠术?”那位同学红着脸说不出话来,而我们快笑掉大牙了。够有趣吧!

  再幽默的人也有严厉的一面。一次数学考试,有位同学交了白卷。我们猜想,一场暴风雨即将来临。果然,老师铁青着脸让那位同学把整张卷子和答案抄了两遍,够严厉吧!郑老师还有个绝活。每当上数学课时,老师从来不用圆规。她总是不慌不忙地拿着一根粉笔,手臂轻轻地在黑板上画一条美丽的弧线,一个标准的`圆立刻出现在你眼前,而且要大可大,要小可小。每当这时,教室里“哇”声一片。够绝吧!每当要考试的时候,郑老师的数学抓得很紧,几乎每天要为我们补课。

  这就是我们的数学老师,听了我的介绍,你们是不是也认识了她。

  我的老师作文 篇6

  在学英语的时候,听英语教师说,一位外国教师要来我校教英语。我认为,这可是一件新鲜事。从那天起,我盼望早日开课,五天后最终迎来了老外教师。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人,满脸胡子,身材魁梧,这让我想起了我水浒传里的鲁智深,别看他外表凶,倒也挺和蔼可亲的。上课时,教师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。上课了,教师走到我面前,问这问那的。我屏住呼吸沉住气的.回答了他提出的3个问题,出人意料的是,外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。坐下后,我心想总算没出洋相。同学们明白有奖品都踊跃举手,不管会不会,教师都会给你来几块。

  之后,他让我们把自我最喜欢的体育活动画成一幅画。我画的是一个踢毽子的小朋友。刚画完,教师走到我面前,用怪腔怪调的中文说:“画的不错,可是这个孩子在干什么”我扑哧一笑,之后说:“他在踢毽子。”“ok!我们英国没这玩意,所以我不明白“踢毽子”该用英语怎样说”

  你们说,我的外教多幽默呀!

  我的老师作文 篇7

  我的老师,他现在已经退休2年了,但我对他的印象很深刻……

  记得四年级的时候,李老师的头发有点白,但每次都带着慈祥的'笑进教室,我们做错了事,他不会像其他老师一样进教室就凶,但会慢慢跟我们讲道理,我们完成任务的时候他就会给我们讲一些故事,他讲的故事津津有味,每次我都沉迷其中,直到思想被下课铃拉回来。他也会给我们讲一下人生的路,他说每个人都有自由的权利,不能啃老,要尊老爱幼,上课时要认真听讲,考试的时候不要紧张等。

  记得去年秋天的时候,他来到学校了,和校长谈了会话,等我回去叫同学的时候,他开车走了,我们不管门卫的大喊大叫,挣扎着向前跑。他已经开车走了,或许已经忘了我们了,或许根本没有我的印象,但我们仍然把他记得清清楚楚,永远也不会忘记!

  还记得运动会上,他陪着我们跑,别看他有五十多岁,但速度不比三十来岁的老师差。李老师累的气喘吁吁,班长多次向前劝说,让他歇歇,他总是说没事,我们开心就好,这样的老师能不令人印象深刻吗?

  我是在他的夸赞之中而变的,他的表扬给了我勇气,给了我重新面对困难的勇气。

  我的老师作文 篇8

  我的老师是一位女老师。她有着一身像雪一样白的皮肤,头发像乌木一样黑,一根根披在肩上。她还有一双水汪汪的眼睛,一个尖尖的的鼻子,玫瑰花一样红的嘴巴,一双灵敏的耳朵和灵活的双手。差点儿忘了,老师还戴着一副眼镜。

  有一次上自习课,我们班同学都在乱糟糟的说话,这时老师走进来,看见我们这副样子就生气了。她的眉毛都变斜了,眼睛瞪得非常大,牙齿咬的紧紧的,手握成了拳头,那火冒三丈的样子把我们班同学都吓得心惊肉跳,教室里顿时没人敢说话了。

  当然,我们老师并不是一直这么暴躁。还有一次,我中午帮老师去打了饭,老师特别的`开心,嘴巴笑着弯成了小船的样子。她摸了摸我的头,轻柔的对我说:“谢谢你,下次不用帮我打饭了,我自己来。”你看,她平时还是挺温和的。

  这就是我的老师,你们了解她了吗?

  我的老师作文 篇9

  新学期开始了,今天的第一节音乐课,来了一位新的音乐老师,这个音乐老师长着扁平的身子,嘴上戴着口罩,应该是嘴型不好看吧?虽然长得“丑”,但是教学方法很新颖。

  其他音乐老师只会抱着教科书,给我们教课本里的音乐。但这个“丑”老师他会给我们教一些流行的歌曲,把字幕放出来,让我们跟上节奏跳舞唱歌。我们在欢声笑语中就学会了音乐。

  这位老师讲课方法也很独特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同学们都会唱。同学们有时比赛跳舞唱歌,获胜者还能到讲台上领舞呢?我们还可以自己点歌,想唱就唱。每次上课我们玩的都很嗨。

  音乐老师虽然长得“丑”,但教学方法独特新颖,这样的老师值得我们喜欢、值得我们信任,这样的.老师也是最美的。

  学生们喜欢的不一定是对你严厉的老师,老师们的教学方法和方式对学生的兴趣会产生很大的的影响。