走一样的路作文
上帝为你关闭了一扇门,还会为你打开另一扇窗
——题记
一:她将到班上
前几天,老师宣布一个消息,有一个腿脚不好多人将来到班上,希望能和大家愉快相处。有一个人脱口而出:“残疾人?”他说完,我们也跟着附和起来。老师立刻正色道:“她可不是残疾人,她四肢健全,只不过腿脚不好罢了。”我们又开始议论:“苍天啊,为什么要分到我们班啊!”“凭什么,我要抗议。”“找校长!”老师听了我们的议论,无可奈何的看了我们一眼,摇摇头走了。
二:她来到我们班上
两天后的早读时,老师带着她走进了教室。全班立刻沸腾起来,老师示意让大家安静下来,听这位同学的自我介绍:“大家好,我叫高利,······”因为个子的缘故,她被安排到了最后一排。从此她就成了我们班的一员,渐渐地我们便和往常一样了,而且大家也没什么不一样的。只是多了一个人罢了。
三:她在我们眼里
她在我们眼里不算好,以下是我们班两名同学的对话你可以听一下,听完你就知道我们为什么对她不好了。
“你看她,凭什么转进我们班”
“就是,她学习那么差,体育课也都不上”
“每回都拖咱班的后腿,真是的”
“不光呢,她座位上总是脏兮兮的,总扣分”
“老天真瞎了眼了”
“把她给我们班,不知是谁做的'妖法”
这下你知道她在我们心中是什么地位了吧!有时,我们同学还对她冷嘲热讽,根本就不把她当成人看。
四:通过这次活动
今天活动课上,老师教我们一个游戏先大象鼻子转五圈再用毛巾蒙上眼,要走到搭档面前在二人三足走回来。这个游戏看似简单,实际上做却很难,这也是我说为什么走路很难的缘故了。我和搭档第一组,在老师指导下转了五圈后,蒙上眼睛一片漆黑,什么也看不见。只听见一边有人大喊:“快,快走啊!”而我却像迷失的羔羊,不知家在何处。后来,我渐渐记起了方向,跌跌撞撞地走着。最后,我不得不在老师再三指导下到达搭档所在地,好不容易过去了,慌忙系上结,我们勾肩搭背,一步一个脚印似地“爬”回来了,路上不知摔了多少次,吃了多少嘴啃泥,但终于回来了,这次用时竟然用了9分32秒。虽然我知道这次太慢了,但同学们仍报以热烈的掌声,因为我们毕竟坚持下来了,就像八路军战士总算坚持着抗战胜利了一样。而下一组高利同学和她的搭档却让我们大吃一惊,当我们回来时,下一组飞奔而去,高利大象鼻子转五圈后,走了出去,本以为她会摔倒的,我们竟看到了,高利!她!竟然走的稳稳地,一直到她搭档那边,她搭档显然没有反应回来,她也被高利吓住了,知道她们走完,所有人比完,宣布他们第一的时候,高利搭档才反应过来,抱着高利放声大笑。
五:我们有所改变
这件事以后,我们对她的态度明显好转了,她上下楼梯时,有人扶着她;她水杯没水时,会有人帮她主动接水;当她上厕所时,身边总有人陪着。我们都知道为什么。因为我们从这个游戏中明白了:人是不可能十全十美的,十全十美的那是神仙,而我们只是平凡普通的人,没有任何权利去抱怨上帝对你怎么不好,却怎么对她好,要知道,上帝是公平的,她给了我们相同的东西:生命,信念和目标,有了生命才能有某种信念,信念强烈时就会形成目标,有了目标并为之不断努力奋斗,就会成功。
要知道,上帝为你关闭了一扇门,还会为你打开另一扇窗的。
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