神奇的白纸作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的神奇的白纸作文，希望对大家有所帮助。
神奇的白纸作文1
随着期末的脚步越来越近，班级里的氛围变得紧张忙碌起来。而今天的天气也一样与众不同。
早晨，天气明显地比前几天恶劣。天空中“嗒嗒”地下着小雨，天地之间灰蒙蒙的一片。
下午，薛老师捧着一堆作业迈着沉重的步伐，走进教室。他的表情使人琢磨不透。
“老师好！’’不知为什么，今天向老师问好的声音是本学期我听到的最洪亮的声音。而薛老师此时的表情变得沉重起来，我感到一丝不安。
薛老师严肃地说：“老师不好。”顿了一下，又低声地说：“因为老师布置的作文让有些同学太为难了，居然害得他们去抄袭了。还因为老师批改作文太用情了，半天下来，被伤害的心还是好不起来。”当知道老师“不好”的原因是因为班上有同学抄袭时才拨开云雾看见了青天。
“现在请有抄袭现象的同学自己主动上来把大名签在这张白纸上。”薛老师两只手放在身后，表情严肃地说完后，将桌上的一张白纸放到讲台的右下角并把自带的黑笔放在上面。我隐约地看见纸的背面有字，以为这只是一张用过的废纸。犯了错的同学不约而同地走上讲台。快临近期末了，班上本来就有一种紧张浓厚的气氛，每个人都时刻准备着。而这么一来班上的紧张气氛更加浓厚了。教室突然变得出奇的安静，只是隐约地听见一些同学“莎莎’’的写字声。
部分同学“签完大名”低着头走到座位上时，薛老师像有心思般拿起了写着班上少数同学名字的大白纸。皱了皱眉头说：“怎么上来的都是男生？没有女生？有点不合实际。同学们，这不是一张普通的白纸，纸的反面写着抄袭作文的同学的名字。”薛老师话音刚落，同学们便小声议论猜测起来。教室里呈现了一种时间暂停的状态，而薛老师打破了这份宁静：“我希望正反两面的名字能够完全一样，希望没有签名的同学，主动到我这里或者语文课代表那里承认错误，今天放学之前一定要完成。”
我看着讲台上的那张白纸，若有所思，我想：它是一张神奇的纸，一张能反映出一个人品质的'纸。说到这儿您肯定有所迷惑，一张白纸上写了几个人的名字就神奇了？就能看出一个人的品质了？不太可能吧！而我是这样想的：这张纸的反面是一个人犯下错误的记录，而正面则是一个人承认错误、自我改正的记录。如果两面都有你的名字，说明你这个人认识到了自己的错误，知错就改也是好样的。如果只有一面有你的名字，那就说明你还太过害羞，缺少一定的勇气。你们说这是不是一张神奇的纸呢？
我们知道，老师是好的，既要我们承认错误，又不想伤害学生的自尊心；那些签名的同学也是好的，他们敢于承认错误；但愿几个抄袭的女生也能承认错误，不要太让老师失望了。
一张白纸如此神奇，生活中的好多东西也是如此，如果我们深入思考，你将会发现许多东西都有它独特的神奇性。
神奇的白纸作文2
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，只见语文张老师手持一盒鞋盒两张宣纸，一沓纱布站在讲台上，作文 -神奇的白纸。“今天，我要给你们表演一个名叫神奇的白纸的魔术！”“什么？张老师会变魔术？我听错了吧！”同学们纷纷窃窃私语起来，这时候我也不由自主地一想，一张白纸有什么好变的。
只见张老师把所有的物品，都给了前排的同学检查，子淇，奕如都瞪大了眼珠，仔仔细细地检查，却连一点儿破绽都没有发现。到底老师葫芦里卖的是什么药呢？老师请了王路祺当她的小助手，只见张老师把宣纸放入鞋盒中，又用手在空气中施了点魔法，吹了一口气，“同学们，你们猜鞋盒里会出现什么？”激动地汪思洋直接喊到：“纸会不见了！”喜欢小宠物的池可君则猜测：“会不会出现一条狗啊？”还有一群同学认为纸一定有变化！班级里顿时沸腾起来。就在这时，王路祺受张老师的委托打开了盒子，“哇”了一声，嘴巴张成了“O”字型，看样子一定出现了什么“天下奇观”，同学们激动地直拍桌子，急切地问到：“里面是什么，是什么呀？”有的同学直接了上前，看个水落石出；还有的同学坐在位置上，一会儿抬头看看魔术的进展，一会儿想想鞋盒里会出现什么？接着路祺又把手伸进盒子里，划来又划去，左右摆动，那样子好像是在抚摸什么毛绒绒的东西，全班又沸腾起来。路祺回位后，张老师神秘地拿出了那张宣纸，“见证奇迹的时刻到了”她笑嘻嘻地说道，大家一看——原来宣纸上多了两个字“神奇”，全班直呼“妙”，却不忘绞尽脑汁地想这个魔术的原理。
这时候，路祺站了起来，揭秘道：“其实是我把碘酒，擦在宣纸上，因为碘酒能把老师事先写好的“隐形字”变成黑色的，让大家能够看见！”这时候，问题又来了，“隐形字”又是怎么写上去的？原料是什么？没想到，张老师已经把写有“隐形”字的纸发给我们了，并暗示道：“这里有你们想要的答案！”我与另外三个小组成员一边想，一边轻轻地用碘酒擦拭纸张，纸上奇迹的出现了：“米汤”、“淀粉”、“碘酒”、“化学反应”这四个词出现在我眼前，我思考了一会儿，突发奇想：是不是老师使用毛笔沾了米汤汁把字写上去，当碘酒遇到米汤中的淀粉就会产生化学反应，把老师事先写好的字变成黑色，这样一来就出现了“神奇”二字。后来我的想法得到了证实，老师证实利用化学反应来变魔术的！大家啧啧称奇，纷纷感觉老师的“魔术”的妙不可言！
哇！科学实在是太神奇了，浩瀚的学海值得我们去探索！
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