【精】我的发现作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的发现作文，欢迎阅读与收藏。
我的发现作文1
从小，就觉得这个世界有很多秘密，为什么吃糖会坏牙?宇宙有多大?我对世界充满疑问。这不，这次我就发现了蚂蚁搬家时的秘密。
这一天，我正在楼下玩，突然我的目光被路边的一队蚂蚁吸引住了，它们排着整齐的队列，向枇杷树爬去。领头的蚂蚁率先爬上树，钻进了一个小小的.树洞里。我很好奇，回家问妈妈：“妈妈，我刚才看到蚂蚁上树，钻进了一个小小的树洞里，这是怎么回事呀?”妈妈没有回答我，而是看向窗外，自言自语：“要下雨了，得赶快收衣服去。”说完就走向阳台，留下一脸迷惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛蓝湛蓝的，阳光明媚，一丝云都没有，怎么会有雨呢?我想：可能是妈妈弄错了吧。
下午五点多，外面逐渐变得乌云密布，突然下起了大暴雨，闪电一道接着一道，雷声轰隆隆地响，豆大的雨滴砸在地上，溅起一片片水花。不一会儿，地上就湿了。天呀，雨真大呀!这时，妈妈才告诉我：“蚂蚁搬家，是因为它们知道大雨要来了，水会淹没它们的家，所以它们才往高处走。”
原来真相是这样的，我们的世界真是太神奇了!
我的发现作文2
自然界的现象，只要你仔细的去观察，就会发现许多有趣的奥秘。
有一次，我去红孩儿作文补习班上课，下课休息的时候，何老师笑呵呵地坐下来，说要给我们展示魔术。魔术?道具在哪里呢?只见老师不慌不忙，先将一张废纸撕成碎屑，然后，掏出一支圆珠笔，在头上反复地摩擦了好几下，再靠近了纸屑，纸屑像听话的孩子，一个个跳上去了。我非常开心，感到很奇怪，问老师：“这是为什么呢?”老师说：“这是静电现象，摩擦生电，电有磁力，所以就把轻轻的纸屑给吸上去了。”原来是这样啊!老师又拿出钥匙在头上摩擦了几下，再一次放在纸屑上，结果怎么也吸不上来了。“这又是为什么呢?”我问老师。“因为钥匙是金属，金属是导体啊，把摩擦产生的静电传到人体上了，所以笔尖处就没电了，而圆珠笔是塑料的`，塑料是绝缘体，不会把电传走。”哦，原来是这样，我总算明白了。
生活中有许多看起来很奇怪的现象，原来都藏着奥秘，今天我又学到了有趣的知识。
我的发现作文3
“神奇的礼物快出来，神奇的礼物快出来。”这是哪里发出的声音？哦，原来是303班发出的声音，老师正在给同学们展示一个胖大海呢，我们快去看看吧！
胖大海看起来像橄榄球，还像眼睛。全身咖啡色，布满细纹，像老人脸上的皱纹，大小像个枣。如果用鼻子闻，有一股浓浓的草药味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬．
李老师说胖大海不仅可以止渴化痰治咽喉肿痛，还会变身呢．同学们不约而同地挤上来，只见老师拿起一个透明的'玻璃杯，把胖大海放进去，再倒入热水，只见胖大海浮了起来，像一艘船在水面上行驶，还吐着泡泡．过了一会儿，身上像长满了青苔似的，水也跟着变黄了．又过了一会儿，露出几根毛茸茸的东西，好像有触角在水里蠕动，像海蜇像珊瑚．胖大海还在变大，最后占满了整个杯子．
通过今天的观察，我知道了我们应该做个生活的有心人，多留意身边的事物，它们会很有趣．我还想把胖大海泡给奶奶喝，因为奶奶长年咳嗽，我想让胖大海把奶奶的病治好。
我的发现作文4
清明节时学校放了三天假，可把我高兴坏了，妈妈说要带我们出去玩，我瞬间开心地在床上蹦来蹦去，经过好一阵的长途跋涉终于到达了目的地，我在那发现了一样神奇的动物。
一下车，我感觉一些蚊子在身旁飞，我原本想下车伸伸懒腰，呼吸一下新鲜空气的，结果这些蚊子打乱了我全部的`思路，我挥了挥手，赶走这些不速之客，却依然赶不走它们对我的“热情”。我真想拍死一只来解解气，可正当我要打时我发现这好像不是蚊子，我想好好看看它们时，它们却被我吓跑了。吃完午饭后，我再跑到外面寻找这群“蚊子”，果然，我在一个树桩上发现了它们，我急忙跑去把老爸叫来问到：“老爸，这到底是什么呀”“你看，这像不像蚂蚁？”老爸提示我说。的确，它很像蚂蚁，可为什么又长着翅膀呢？
回家后，爸爸给我搜到了关于飞蚁的资料，我不懂爸爸为什么要搜这个，莫名其妙的看了看。呀！上面的图片不正是那会飞的蚂蚁吗？仔细再往下看，我知道了飞蚁是害虫。我想勤劳、团结的蚂蚁，长了翅膀怎就成害虫了呀！看来光看外表，是看不出本人的天性。
我的发现作文5
在大自然中有很多奥秘在等待着我们去探索，去发现。我在其中发现了什么呢？让我来告诉你吧。
那天晚饭后，爸爸对我说：“今天晚上我们去打乒乓球吧。”我高兴地回答：“太好了。”于是，我就拿上乒乓球和一对拍子跟爸爸一起来到商场二楼的活动地点。
我们打得很开心，一会儿蹦，一会儿跳，小小乒乓球在我和爸爸之间来回穿梭。我俩打得满头大汗。突然我一个一个转身，哎呀，不好，乒乓球被我一脚踩上去，凹下去了。爸爸对我说：“这下不能打了，把球扔了算了。”我说：“不要慌扔，我可以把它弄好。”
我急匆匆地回到家里，打了半盆开水放在地上。然后，我把踩凹下去的乒乓球放进水里，接着我就全神贯注地盯着它看。五分钟、十分钟，二十分钟……只见我的乒乓球慢慢地膨胀了起来，最后竟渐渐地恢复了原样。我有一种失而复得的`感觉。
我上网查找了一下资料，原来这都是根据物体热胀冷缩的原理完成的。生活真是处处有学问啊！
我的发现作文6
一天,春光明媚,我独自坐在窗前写作业。金色的阳光洒在作业本上，真漂亮。妈妈走进房间，端着苹果走到我身后，把苹果放在桌上，说：“快吃吧。”我点点头，心思却在作业上。妈妈走后，我又埋头开始写起作业来了。终于做完了。我贪婪地伸了一个懒腰，突然看见桌上那只苹果，便愣头愣脑地坐在那里发呆。妈妈过来了，我吓得不知所措，因为要是给妈妈发现，她肯定会气死的！我立刻把苹果藏到身后。“苹果吃完了吗？”“嗯，吃，吃完了。”见我讲话吞吞吐吐，妈妈两眼直勾勾地望着我：“是真的？”“真的。”说完，妈妈就回厨房去了。我拿起发黄的苹果，眼巴巴地看着它，心一横，一口咬了下去。“真难吃！”酸酸的，还有点发涩，而且也不那么香脆了。我用百科全书一查，原来时间长了，苹果的表面就会被空气氧化。我东张西望，猛然发现一杯热水，顿时灵机一动：如果把苹果放入热水中，与空气隔离开，不但会保持原来的色泽，还保证吃起来香脆，何不一试呢？想到这儿，我迫不及待地把苹果放入热水杯，过了一会儿，又重新拿出来：“哇，香喷喷，甜滋滋的'，脆脆的，真好吃！不愧是三好生呀！”我开始得意忘形起来。这世界多么奇妙！
我的发现作文7
秋高气爽，正是吃螃蟹的好时光。爸爸的朋友送给我们了几只阳澄湖大闸蟹。那几只螃蟹可真大啊，一只只有拳头那么大。它们的身上披着铠甲，两只大钳子高高地举着，就像个威武的大将军。
晚上，我们全家吃得津津有味，可是还剩下几只怎么办呢？于是，妈妈把它们放进了冰箱里。第二天，我打开冰箱发现那些螃蟹怎么一动不动了，连大钳子也无力地垂了下来，是不是螃蟹被冻死了？还是放在冰箱里被闷死了。妈妈说：“死螃蟹是不能吃的。”我觉得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是，妈妈把它们拿到水槽里，打算把它们扔掉。过了一会儿，突然，有一只螃蟹的脚动了一下。“它们还活着，妈妈快过来看！”我兴奋地大叫。接着，其它螃蟹也动了动大钳子，慢慢舒展它们的身体，吐出了一个个小泡泡。它们又恢复了原来的张牙舞爪的'样子。
这是怎么回事呢？于是，我打开电脑，向网络这个无所不知的老师请教：原来到了气温低的季节，螃蟹都不愿意动弹，喜欢钻到泥洞里御寒。而冰箱里气温太低，让螃蟹以为冬天来临了，于是进入了“冬眠”状态。谜题就这样解开了。
只要你在生活中仔细观察周围的事物，就能从中发现很多问题，继而学到更多的知识。
我的发现作文8
烈日炎炎，夏季的太阳烘烤着大地。天气异常闷热，我便躲在树下乘凉。
突然，一只蜻蜓从我的脚下飞过，就像一架小飞机。我可奇怪了：平时蜻蜓都高飞在蓝天，可今天怎么飞得这么低呢？我的问题一下子冒了出来，带着问题我跑回家准备问问妈妈。我刚到家，还没等我开口，刚刚晴空万里的天气，忽然一变，变成了乌云密布下起雨来。“这么大的`雨呀！大的就像是天上的哪位神仙的洗澡水倒了似的。”我心想。
这时我一连串的问题跳了出来：为什么好好在天上飞的蜻蜓会低飞？为什么晴空万里的天气会变得乌云密布，大雨倾盆？“妈妈，我今天看见蜻蜓低飞，然后就下雨了是怎么回事呀？”我问。“我也不太清楚。”妈妈说，“我来。”说完妈妈拿起手机查了起来，上面说：因为下雨前空气潮湿，蜻蜓的翅膀非常薄弱，受不了太为潮湿的空气，所以不能往高处飞。我想：蜻蜓原来可以告诉我们什么时候下雨呀！真是太了不起了！
世界万物都有作用，正可谓“天生我材必有用。”所以只要有一颗善于发现的心，你什么都可以发现。
我的发现作文9
有一天，老师叫我们去学校的天井观察小鱼。
我和好朋友吴钰洁一起观察小鱼，我看见里面有许多大大小小的鱼。但是我最喜欢一条像手指一样粗的鱼，它的眼睛小小的，像弹珠，嘴巴又大又红，大的比汤圆还大，红的比火还要红。脸粉色的，身体白色的，就像冬天飘下来的雪花一样白。
早上，小鱼在游来游去，有的跟着队伍；有的在说悄悄话；也有的在说我爱你，像是一家人一样；还有的在做白日梦，真有趣啊！
中午，我们排着队去吃饭，小鱼的头探出来，好像在说：我饿了，给我们鱼儿吃一点饭，好吗？我们没理它，鱼儿们依依不舍的`游走了。鱼儿想：下午，我们应该可以吃饭了吧！
到了下午，我们回家的时候，小鱼们跳起来大声的说：给我们东西吃吧！可是小鱼大声说话，我们也听不懂。有的小鱼说：等明天吧！
日子一天天过去，有一些小鱼死了，有一些活着。
我觉得小鱼很可怜，我以后要好好保护小鱼。
我的发现作文10
甲虫有许多保护自己的方法，可是你们见过甲虫装死吗？哈哈，没见过吧！我可是亲眼目睹的.哦！
有一次，我在家门口玩儿。突然发现了一只不知名的甲虫，便用树枝去碰它，它一动也不动，就像死了一样。我再用树枝给它翻了一个身，它还是懒洋洋地躺在那儿，我自言自语道：“死甲虫，没意思。”我刚走开，无意间又看见它在慢慢地翻了一个身。我连忙跑过去想看个究竟，可它又“死”了。我想：难道甲虫会装死吗？为了弄清楚这一点，我故意走开了，其实我正藏在树底下观察着它呢！啊！它又“活”了，它一会儿向前爬，一会儿翻跟头，活像一名杂技员在表演呢！
我兴奋地把这个发现告诉了妈妈，妈妈听了以后，夸我是个爱观察的好孩子，我心里开心极了。
经过这次发现之后，我对小昆虫产生了更大的兴趣。
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