过马路作文
过马路作文1
扶奶奶过马路的情景使我终生难忘。
有一次，我替妈妈去买菜，一路上我唱着跳着，就像飞出笼子的小鸟，高兴极了！太阳公公笑眯眯地看着我们，听！小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地唱着悦耳的歌声；瞧！蝴蝶在半空中飞来飞去。我走到了马路边，看见一位身穿花衣服的老奶奶站在马路的中间，她拄着拐杖用力地支撑着全身，只见她双脚不停地发抖……，车子横竖直穿，“过马路的人那么多，为啥就没有人扶她过去呢？”我越想越着急和担心，于是我急忙走到奶奶的跟前扶起她的左手，“奶奶！别担心，我扶您过去。”顿时，我隐隐感觉到奶奶全身的重力都倾向我的手上，“奶奶，您一定是站累了吧”。“是的，车子太多，我腿发软不敢往前走。”很快我们走了马路边，“孩子，谢谢你！”“不客气，这是应该的。”我说完转身就走，身后隐隐约约传来了奶奶和叔叔的对话：“奶奶，您孙子真听话！”“那不是我孙子，我还不认识呢。”将奶奶安全送到马路边，我心中悬着的石头终于落地了。
在超市里买好了菜，我边走边唱着歌儿高高兴兴地回家了，扶奶奶过马路的情景一直浮现在我的脑海中……
过马路作文2
刚开始去上学的时候，是不是都是父母接送呢？我想，肯定是吧！可我就不一样，我的父母要忙着做生意，所以很多时候都很晚才来接我。渐渐，我开始学着自己去上学，自己走回家了。
记得那天，阳光明媚，一放学，就有好多的家长，领走自己的孩子，我兴高采烈的的巡视着四周，可是苦苦没有发现爸爸的身影。于是我安慰自己：一定是爸爸太忙了，所以晚来了，没事，我再等一会。然而这样的鼓励并不那么的充足。
时间一点一滴的过去了，眼看就四点了，可是爸爸还是没有来，我慌了，我开始想：是不是爸爸不要我了，还是不想来接我啊。想着想着，眼泪不听话的从眼睛里”哒哒“的落下来。
我的心里起了一个念头，不如我自己回家吧。说时迟那时快，我的脚不听话的开始走了起来，我看见了眼前有一条马路，只见来来往往的车辆，飞快的从我眼前闪过。我的心里忐忑不安，看到了路边也有几个人在等绿灯，然后就小脚步的跟在了那些人的后面，就这样，我顺利的过好了马路。
再走一段路就要我家了，看着那呀呀呀呀的小屋，心里十分的开心。到家后，妈妈惊讶的看着我，说：”宝贝，怎么自己回来了，你爸爸已经去接你了。“我说：”我等你们好久，都没有来，我就自己干脆回来了，怎么样，很厉害吧！“”厉害，厉害“妈妈说。
听到妈妈的表扬，心里甜蜜蜜的。
过马路作文3
从我家到学校必须经过好几个路口，平时都是妈妈带我过马路，但今天妈妈却说：“宝贝，你已经长大了，必须学着自己过马路了。”过马路？这有什么难，我绝对没问题！”我对自己充满了信心。
可来到校门口前的斑马线前，妈妈退后时，站在路口的我心却砰砰直跳，腿脚发软。不过豪言壮语已经说出口了啊，我不得不硬着头皮上。我心想：嘿嘿，我可以跟着人流一起过啊！但我们没有想到的是从未身边走过的每一个人都如此淡定，速度之快。刚到达马路中间时，就只剩下我一人了。我孤零零地站在马路中间不敢再向前，看着一辆又一辆朝我开来的汽车，听着那此起彼伏刺耳的喇叭声，我竟风也似的跑回起点，一把冲进妈妈的怀里，大声地哭了起来。妈妈拍着我的肩膀，安慰我说：“不要怕，司机叔叔阿姨都会保护小朋友的……”
等我慢慢平静下来，妈妈又带我走到红绿灯处，教我如何看灯，告诉我不要自己吓自己。等到绿灯亮时，虽然我仍然紧张害怕，但还是鼓起勇气往前走。顿时觉得短短马路，变得好长好长。我在心里不断告诉自己：我可以的，我可以的……
来到马路对面，我开心极了。因为我相信，能独自过马路的我一定会快快长大的！
过马路作文4
马路对面红灯依然闪烁，马路中间已经聚集了一群人，各种各样的人都有。他们正在朝着对面移动，红灯在他们眼里似乎都是浮云。
后来才了解到，这就是“中国式过马路”，就是凑够一撮人就可以走了，跟红绿灯没关系，只看人不看灯。
我不禁皱眉，难道红绿灯成了大马路上的摆设吗?到底是什么让中国的民众“开创”了“中国式过马路”呢?
在我看来，原因有三。
一是交通部门疏于管理。这般“声势浩大”的过马路，竟无一交警阻止。是交警们正忙着“偷菜”，还是形象
不够“威武”，以致无人听从劝告?个中原因我无从知晓。但交通部门执法不严，却是铁板钉钉的事实，无从辩白。
其二，民众的安全意识淡薄，更多的，或许是一种侥幸心理在作崇。人们往往寄希望于“运气”二字，总是认为自己不会成为那几万分之一的“倒霉蛋”。殊不知，灾难总在无意间降临。试想，假如有一辆车正高速驶来，刹车不及，那这些人的生命……我不敢想象，相信如此过马路的群众也不曾想像。安全意识淡薄，是导致此现象的主要原因。
第三，安全教育力度不够。其实安全教育对应的恰是民众的安全意识，由此事件，反映出我国推行安全教育的程度，均存在着巨大的缺陷。比如：近年来，各电视台播放的安全教育宣传片越来越少，安全标语也日渐式微;学校几乎是不存在安全教育的相关课程……
综上所述，“中国式过马路”的产生，这责任要均分到民众自身和有关部门的身上。对此，必须要加强安全教育，通过电视、报纸、宣传单等媒介提高群众的安全意识。交通部门也应加强执法，安排交警在各大路口进行监督。
我们希望可以在不久的将来，看到一个井然有序的过马路现象，看到一群遵守交通规则的中国人，让“中国式过马路”变成一个文明的标语。
过马路作文5
最近“中国式过马路”传得沸沸扬扬，直到去年寒假前我都不这么认为。但是在寒假里发生的一件小事却改变了我这一想法。
那天我和几个同学去凤凰书城去看书，因为离家只有大概两公里远，所以我们选择步行去。出发时虽然只在三点，但是天空上乌云密布，好似五六点一般，一看便知就要下雨了。
由于出门太过匆忙，忘带了雨伞，但我们并不在意。走了大概半个小时，这就到达凤凰书城。看了约一个小时的书，我们便开始往回走。刚出大门，我便感觉有些不对劲，这下才发现天空中已经飘起了小雨，雨虽然不大，但十分钟，二十分钟后就难说了，于是，我们连走带跑地往家里赶。
走到约四分之一的路程时，一个红绿灯拦在了我们面前，还有五十多秒，这对于我们这帮要赶在雨下大之前回家的人来说实在是太长了，可是谁都不敢闯这个红灯，毕竟车太多了。又过了约十秒中，车渐渐变少了，就在这时，不知是谁带的头，朝着马路对面走去。此时马路两边约有三四十个人，一个人过去不要紧，但是两边顿时有大概十多个人如潮水般向着对面涌去，这下一发不可收拾，几乎所有人都向着马路对面走去，就好像是绿灯一样。反是站在马路边上的我为他们捏了把汗，车少并不代表没有车，红灯并不代表绿灯，设想一下，如果这时有一辆车开过来，并且没有及时刹住，后果将不堪设想。
这种现象不仅仅在南京有，全中国都有，如果我们不改掉它，又有多少人会为此付出生命的代价？如果我们不改掉这个坏毛病，而在那里去埋怨别人说中国式过马路，又有什么用呢？
不知道到什么时候 “中国式过马路”才会从人们心中淡去。
过马路作文6
周末下午偕妻儿回家,年近花甲啲母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们.母亲说:"你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是兴奋呀!"我便说:"我陪你去吧!"母亲乐呵呵地说:"好,好,你去,你说买啥,妈就买啥."
到菜场需要走一段人行道,再横穿一条马路.正是下班时间,大街上车来车往,川流不息啲人群匆匆而行.年龄大了,母亲啲双腿显得很不灵便.她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短,我宽容地耐心地听她诉说.儿女们还能不听，穿过马路,就是菜场了.母亲忽然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……
一刹那间,我啲心灵震颤起来:这是一个多么熟悉啲动作呀!
上小学时,我天天都要穿过一条马路才能到学校.母亲那时在包装厂上班.学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;天天都要送我,一直把我送过公路才折身回去上班.横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心,牵着走到公路对面.然后低下身子,一遍遍地叮嘱:"有车来就别过马路","过马路要跟着别人一起过"……
20多年过去了,昔日啲小手已长成一双男子汉啲大手,昔日啲泥石公路已改进成混凝土路,昔日年轻啲母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手啲动作依然如此娴熟.她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子啲情肠.
我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她啲手,对她说:"小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!"母亲啲眼里闪过惊喜,笑脸荡漾开来,像一个老农面对丰收啲农田,像一个渔民提着沉甸甸啲鱼网……
过马路作文7
今天，妈妈叫我自己走路回家。
“叮铃铃——”放学啦，我要开始“锻炼”喽。我走啊走，走啊走，走到了一个红绿灯前，啊，要过马路啦。“唉，还有40多秒，那要等到猴年马月啊。要不……先过去？反正车子这么少，交警叔叔也不在，穿过去得了！”我的心在这样想。等到四周没人，我便向对面跑去，“嘀嘀嘀——”一辆汽车正在急速朝我行驶，我赶紧跑到对面，并心有余悸地向后看了看。“呼~刚刚好险啊，差点没把我吓死。”我松了一口气，但不争气的眼泪却夺眶而出……
转眼间，许多年过去了，那天以后我没有再闯过一次红绿灯，而且，我还提醒别人要遵守交通规则。道德只是个简单的是与非的简单问题，实践起来却很难。
过马路作文8
“哈哈……”是谁笑得这么欢？原来是翠苑小学文华校区五（1）班的同学们啊！什么事情这么开心呢？哦，是亲爱的葛老师别出心裁，让同学们表演情景剧呢！
这一次，情景剧的中心围绕着网络热词“中国式过马路”。大家先各自准备着，四人小组分配好了角色，立刻开演。
先来瞧瞧我们组：由于特殊情况，我们这个组只有三个人。简单商量后，我们迅速分好了角色。李易闯红灯，我演劝说者，肖云龙当司机。开演！李易不管三七二十一，闯红灯喽！我立马迎上去，还没来得及开口，肖云龙已经指着李易怒目而视，不容分辩连声而出：“你是怎么走路的？你会不会走路？你多大个人了，你色盲啊？红灯你看不见啊？你有没有长眼睛呐？”，李易也不甘示弱：“怎么了，我高兴，有本事你撞我啊？你来啊？别以为你开个破车就了不起！”这样你一言我一语的我都还没看清怎么回事，两个人就撕打在一起，我在边上急得直跳脚也没有办法分开他们，突然，我灵机一动以绝对盖过他们一声大喊：“老爷爷！”他们俩一愣神，我赶紧拉着李易说：“老爷爷啊，你介大的`年龄了，怎么还敢闯红灯哩？”还没等我说完，班里笑成一片。
接着葛老师请了四位同学表演闯红灯者，不同的年龄职业和身份，让中国式过马路显得个个理由充分：有急于上学的学生；有赶着上班打卡的白领一族；有忙乎签合同的销售经理；还有一位匆匆忙忙准备买菜的家庭妇女；四人先是集结在路口，然后一齐快步闯红灯，说时迟那时快，充当劝说者的张义美一看急眼了，既想拉住背书包的又想揽着夹公文包的，顾不上拿文件袋的溜跑了拎菜蓝子的了。怎么办？这时交警来了，拦下了这帮闯红灯的人，每人罚款五元或者留下来充当劝说者，以便监督其他不服从交通信号灯指挥的人，也就是乱闯红灯者。
今天的情景剧其实不是春晚小品，葛老师的目的是让我们学会思考。
什么叫中国式过马路呢？其实这是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响，从而不顾及交通安全。
很多人虽然知道闯红灯危险，但总觉得交通事故是别人的事情，不会发生在自己身上。其实，不管是开车还是走路，走在路上就有交通事故的可能。因为没有人在出事前就知道，否则就不会有事故。因此也可以说每一个人都有可能发生交通意外，而闯红灯的人，出事的可能就更大。
对小学生而言，也是社会的一分子，所作所为对社会也产生或多或少的影响。不同的是，有的人以自身的文明言行，最大程度地传递着“正能量”，而有的人，则在茫茫人海中随波逐流，甚至引发令人生厌的“负能量”。由此而言，当我们在马路上行走或驾车的时候，更应好好地想一想，自己是不是“中国式过马路”那群人中的一员？
通过今天的中国式过马路实演晾晒，同学们都在反思。文明过马路，要注重习惯的养成，小手拉大手，要大人做给孩子们看；孩子的行为规范了，反过来也可以促进大人的自律。多些规则意识，多些对生命的敬畏，我们的道路才会更畅通些，更安全些。宁停三分，不抢一秒，不应该只是一句口号，而该是开车的和走路的共同遵守的行为守则。
过马路作文9
一天放学后，小兰，小刚和小红高高兴兴的背着书包放学了，正在这个时候，他们遇见了一位老爷爷拄着拐杖，他很想过马路，就连忙上前，对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们扶您过马路吧！”老爷爷听了连连点头。可是，路上的汽车来来往往，等了好多时间也过不去，小兰想了一个办法，她从书包里取出一张纸和一根棍子，在纸上写一个“让”字，再用胶水把纸和棍子粘住，把牌子举在手中，司机看见了，连忙停下了车子，就这样，他们终于过了马路。
过马路作文10
星期天的早上，一位年过花甲的老奶奶要过马路。但她看见车子一辆接一辆川流不息，吓得不敢过马路。
这些情况正巧被刚路过的莹莹和芳芳看见了，她们连忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，您是不是要过马路？”老奶奶说：“是啊。”莹莹说：“那么，我们来帮您过马路吧！”说完，她们小心翼翼地扶老奶奶走到马路对面。老奶奶对莹莹和芳芳说：“谢谢你们，小朋友。”她们齐声说：“没什么，这是我们应该做的。”
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