怎样提高背诵能力呢
1怎样提高背诵能力
我们在职场工作的时候有很多大家需要不断学习的知识，你在职场的表现和水准，都需要自己的工作经验积累，如果有一点的放松就会很快被竞争中追赶上来，这点相信很多人都有自己感受，所以我们不断学习新的工作知识和技巧。以下是小编为您整理的怎样提高背诵能力的相关内容。
我们在工作的时候需要掌握一些背诵的技巧，特别是一个文秘工作和领导工作的人，经常需要背诵一下自己的发言稿件，如何可以快速的背诵下来呢?我给大家说几个自己总结的小经验。
我们可以采取分段记忆方法，其实这个方法我们在上学的时候老师应该教过大家，其实意思就是你可以分开每一段，根据自己的'记忆，逐一的记下来，这样背诵是一个比较长见的办法。
朗读背诵方法，这个方法其实也很简单，我经常有文件需要背诵的时候，我就喜欢采取这个方式，当然说明一点，你的文件不重要。背诵的时候我们大声的朗读十几次，这样你的记忆会很快记住文字。
另外很多人喜欢背书的时候选择在早晨背书，这样其实也很正确，因为根据科学家的研究证明，我们在早上的记忆力一般来说是最好的一个时间段之一，所以早点起来背的话，效果应该很不错。
夜深人静的时候我们背工作文件的时候也是一个很好的选择，因为夜间背诵完毕以后，我就进入了睡眠状态，这时候你的大脑会继续记忆这段文字，可以加强我们的背诵能力。
2怎样提高孩子的背诵记忆能力
分段记忆法：分析——我们听报告时，一般比较容易记住开头和结束部分，是因为我们一般在开始和结束时相对比较兴奋，中间阶段大脑容易产生疲劳，呈现抑制性保护状态。
方法——我们利用大脑这个特性，把长篇文章分成若干小段分别进行背诵，刻意增加开头和结尾，增加大脑兴奋次数，减少中间内容，从而增强记忆。
注意：每段不要太短，否则过于分散，不利于背诵;长篇文章不要一天背诵完，分多天进行，每天背诵一点;相邻之间的背诵内容差距越大越好，防止大脑产出抑制作用。
分布记忆法：分析——我们经常会遇到这种现象，一篇短文章，孩子却背诵后面忘记前面，背诵前面忘记后面。这是因为当大脑重复接收同一单调的内容时，就会产生抑制用，降低记忆。
方法——我们把文章分为四天背诵完成，第一天背十遍，第二天背五遍、第三天背五遍，第四天背两遍，预防大脑产生抑制作用，增强记忆。
3怎样能提高孩子背诵能力
背书需要耐心和方法，需要家长耐心引导、激发孩子的背书兴趣，建议：先不要着急，不妨坐下来和孩子谈谈，寻找一下他背书困难的原因，是课文太长记不住，对课文没兴趣还是找不到合适的背诵方法，从而导致不喜欢背书。
可以每天晚上抽出半个小时的时间和孩子一起分角色朗读课文。另外再定期和孩子互相提问，制定一些小奖励。慢慢培养孩子的背诵兴趣，这既能进行亲子互动，又能激发孩子的兴趣，了解他的情况。
若孩子的好胜心比较强，您可以为她找一个小伙伴，两人进行良性竞争，比比谁背诵更好，从而激起孩子背书的积极性。让孩子及时巩固复习，刚开始记住的东西，隔几个小时之后可以重复一次。
慢慢地可以延长重复间隔的时间，这样效果会好很多。另外，平时要养成规律的作息和良好的学习习惯，饮食上可以给孩子适当补充健脑、增强记忆力的食物，比如牛奶、鱼肉、瘦肉、核桃等坚果类。
4提高语文背诵能力的方法
提纲背诵
对于结构复杂的古文，背诵前可以先列好文章的提纲，理清文章各层之间的逻辑关系，然后再进行背诵。列提纲背诵更适用于论述缜密，说理性强的文章，此法有利于培养学生归纳概括的能力。
榜样背诵
首先，我们教师要躬亲示范作好表率激励学生。所以，我们语文教师应该尽快弥补夯实“背”的基本功，以自己的躬亲示范为学生做好表率，让学生在潜移默化中接受教师的感染熏陶，以提高“背”的功效。
再造形象背诵
此法是指在指导学生背诵时，应激发学生的想象力，使枯燥的文字变成鲜明的形象。使用此法最重要的一点是要调动学生的主观能动性，激发他们的联想力和想象力，使他们深入作品，与作者同悲伤或同欣喜。这样既背诵了课文，又丰富了学生的情感，增强了他们的文学感受能力，可谓一举多得。
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