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《诗四首》练习题
一、填空： 1、陶渊明，名 ，
字 ，号 ， （朝 代）著名诗人。
2、李白，字 ，号 ，是 (朝代）最著名的现实主义诗人。
3、王维， （朝代）著名的田园诗人；陈与义， （朝代）诗人。
二、诗词填空
1、种豆南山
下， 。 ，带月荷锄归。
道狭草木长， 。
2、单车欲问
边， 。 ，都护在燕然。
3、 ，来从楚国游。月下飞天镜， 。
4、洞庭之东江水
西， 。
登临吴蜀横分
地， 。
，三年多难更凭危。
，老木沧波无限悲。
5、《归园田居》中抒发作者情感的句子
是 ， 。
6、《使至塞上》中作者用比喻来暗写自己的遭遇并抒发情感的句子是：
， 。
7、《使至塞上》中作者描绘奇特壮美的塞外风光图的诗句是：
， 。
8、《渡荆门送别》中用拟人手法表达思乡、惜别之情的句子是：
， 。
9、《渡荆门送别》的颔联
是： ， 。
三、回答问题
1、《归园田居》中作者的“愿”该如何理解？
2、《使至塞上》颔联作者既言事，又写景，对文中“征蓬”、“归雁”两个意象应该如何把握？
3、《渡荆门送别》颔联中的“随”和“入”字用得好，好在哪里？说说你的理解。
4、《红楼梦》香菱学诗一回中，香菱说，《使至塞上》颈联“直”字似无理，
“圆”字似太俗，合上书一想，倒像是见了这景的。结合你的理解对这一句加以赏析。
最佳答案
一、填空： 1、陶渊明，名潜 ，字元亮 ，号 五柳先生 ，东晋（朝 代）著名诗人。
2、李白，字太白 ，号青莲居士 ，是唐朝(朝代）最著名的现实主义诗人。（应该是浪漫主义吧）
3、王维，唐朝（朝代）著名的田园诗人；陈与义，宋朝（朝代）诗人。
二、诗词填空
1、种豆南山下，草盛豆苗稀 。晨兴理荒秽 ，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣 。
2、单车欲问边，属国过居延 。 萧关逢候骑 ，都护在燕然。
3、渡远荆门外 ，来从楚国游。月下飞天镜，云生结海楼 。
4、洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟 。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时 。
万里来游还望远 ，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里 ，老木沧波无限悲。
5、《归园田居》中抒发作者情感的句子是衣沾不足惜，但使愿无违。
6、《使至塞上》中作者用比喻来暗写自己的遭遇并抒发情感的句子是：
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
7、《使至塞上》中作者描绘奇特壮美的塞外风光图的诗句是：
大漠孤烟直，长河落日圆。
8、《渡荆门送别》中用拟人手法表达思乡、惜别之情的句子是：
月下飞天镜，云生结海楼。
9、《渡荆门送别》的颔联是：山随平野尽，江入大荒流。
三、回答问题
1、《归园田居》中作者的“愿”该如何理解？
指向往田园生活，“不为五斗米折腰”，
不愿与世俗同流合污的意愿。
2、《使至塞上》颔联作者既言事，又写景，对文中“征蓬”、“归雁”两个意象应该如何把握？
征蓬： 随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。 归雁：因季节是春天，雁北飞，故称
诗人自喻。
3、《渡荆门送别》颔联中的“随”和“入”字用得好，好在哪里？说说你的理解。
高山渐渐隐去，现出空旷的平
原，迢迢江水仿佛流入广阔的荒原， 结尾两句，“仍怜故乡水，万里送行舟。”这两句写“我”更加喜爱故乡的江水，不远万里送我渡向远方。是江水为作者送别。诗人初次离乡确有些依恋不舍，但不说破，而说故
乡水有情，不远万里，送我这个远别故乡的人到楚地，江水在诗人笔下也富有了浓浓的感情。
4、《红楼梦》香菱学诗一回中，香菱说，《使至塞上》颈联“直”字似无理，
“圆”字似太俗，合上书一想，倒像是见了这景的。结合你的理解对这一句加以赏析。
一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。《红楼梦》第四十一回香菱学诗里说：“?大漠孤烟直，长河落日圆?。想来烟如何直？日自然是圆的。这?直?字似无理，?圆?字似太俗。要说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来。”这就是“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是
逼真的；又似乎无理的，想去竟是有理有情的。”这段话可算道出了这两句诗高超的艺术境界。
1．“山随平野尽，江入大荒流”写了什么样的景象？
2．《游山西村》中哪两句流传最广？你是怎样理解这两句诗的？
1．这两句描写舟过荆门时所见的景色。用游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。
2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。写山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，用来说明困境中仍然蕴含着希望。
二、阅读
阅读下列各首古诗，回答诗后问题。
（一）归园田居
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
5.全诗表达了作者陶渊明什么思想？
6.“但使愿无违”一句中，“愿”具体指什么？
7.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么情境？这一句包含了作者什么感情？
8.体会一下全诗在语言运用上有何特点。
（一）5.表现的是归隐山林的思想。
6.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。
7.月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里；洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
8.用语平淡自然，而于平淡中又富于情趣，全诗在平淡与幽美，实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。
（二） 使至塞上 王 维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
9.本诗从体裁上看，是一
首 诗。
10.本诗首联交代
了 和 。
11.说一说本诗中写得最精彩的是哪两句？写出了什么意境？任选一个角度鉴赏该句。
12.找出本诗中的另一组对偶
句： ， 。
9.五言律
10.出使原因 目的地
11.最精彩的是“大漠孤烟直，长河落日圆”。在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉，大河上一轮落日，没有云翳，显得格外圆而且大。构图美、线条美、色彩美任选其一。
12.对偶句：征蓬出汉塞，归雁入胡天；大漠孤烟直，长河落日圆。
（三）渡荆门送别 李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
13.本诗首联交代了远渡
的 和此行
的 。
14.颔联写景，描绘了一幅怎样的画面，是从什么角度来写景的？
15.在颔联中，有两个字用得好，找出来谈谈它好在何处？
16.颈联描写长江的近景，请谈谈这两句诗所描绘的意境。
17.从尾联来看，这首诗是否是为朋友送行？抒发了作者什么感情？
13.地点 目的
14.山势随着平原渐渐消失，江水向辽阔的原野缓缓地流淌。此联写远景。
15.“随”、“入”二字，能给人以空间感和流动感。
16.明月倒映入流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜，天上的云彩，层层叠叠，构成海市蜃楼。
17.不是。抒发了作者的思乡之情。
（四）游山西村 陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
18.全诗紧扣一个“ ”字，按 推移展开叙述。
19.首联写出了什么内容？
20.“古风存”一句用来赞美农民的什么品格？
21.本诗中哪两句流传最广？含有什么哲理？你是怎样理解这两句诗的？请结合自己的体会谈一谈。
18.游 时间
19.写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。
20.用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。
21.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
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