诗歌鉴赏之人物形象分析

时间:2021-11-03 16:22:04 诗句 我要投稿

诗歌鉴赏之人物形象分析

诗歌鉴赏之人物形象分析

诗歌鉴赏之人物形象分析

人物形象:包括作品刻画的客观人物形象,作品抒情主人公的自我形象。

鉴赏依据——人物(肖像、行动、语言、神态、心理)、环境(自然环境、社会环境)、情节。

例1. 苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》,通过作者所塑造的人物形象,体会作者所表达的思想感情。

本词所塑的人物形象如下:

少年英雄周瑜(客观人物形象):雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、强虏灰飞烟灭。

“我”(抒情主人公):多情应笑我、早生华发、人生如梦、一樽还酹江月。

通过周瑜形象和自我形象的对比刻画,表达了作者怀才不遇、感叹人生易老而壮志难酬的思想感情。

常见艺术形象类举

(1)不慕权贵、 豪放洒脱、 傲岸不羁。如李白

(2)心忧天下、忧国忧民。如杜甫

(3)寄情山水、归隐田园。如陶渊明

(4)怀才不遇、壮志难酬。如陈子昂

(5)矢志报国、慷慨愤世。如陆游和辛弃疾

(6)友人送别、思念故乡。离别诗

(7)献身边塞、反对征伐。边塞诗

(8)爱恨情长。如柳永《雨霖铃》

方法点拨:

1、在整体理解的基础上,从诗句中确定人物形象的身份;

2、从人物的动作、语言、神情、细节、侧面描写中剖析人物形象的性格特征。

3、要知人论世,关注背景;要特别注意作者及其经历、注释、题目等;要注意分析人物形象的社会意义或寄寓的思想情感,但不能任意拔高。

例2·阅读下面这首唐诗,完成试题。

江 雪 柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

【答案】:是一个清高孤傲的隐者形象(身份)。他在雪大天寒、万物隐匿的'环境里,独自垂钓,虽孤寂无援却又显得卓然独立(形象特征),是诗人自身的写照,寄托了他超然世外而又孤独、苦闷的精神面貌(形象意义 )。

【典型例题】

例3、简析下面这首宋词的人物形象。

诉衷情 陆游

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三

山。

【解析】:这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活:“关河梦断何处”是说一觉醒来,关河要塞不知在何处,意谓脱离了前线;“尘暗旧貂?”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌人尚未消灭,自己衰鬓先斑的慨叹,“天山”代指抗金前线。“心在天山,身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。

【答案】:诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。(身份)诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。(性格—具体分析)诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬而年华已逝的感慨。(意义)

回顾小结

(1)什么形象;——身份

(2)形象的基本特征;——性格(结合诗句简析形象)

(3) 形象的意义。——情感

诗歌鉴赏之景物形象分析

景物类型:

? 景物描写(季节、时令、地域等)

? 场面描写(农事、战争、狩猎、离别等)

? 色彩描写

基本思路:

以所写景物的自然属性为依据,挖掘其社会属性(作者借以烘托的人物形象或抒发的感情、表达的寓意等)。

答题模式:

– 描摹诗歌图景;

– 概括景象(意境)特点;

- 剖析作者思想。 借景抒情类规范的答题模式

1、设题方向:营造了怎样的意境氛围,表达了怎样的思想情感(景物 画面 情怀 思想)

2、解题模式:

描摹图景(写出主要画面)

把握景物特点(萧瑟、凄凉、孤独、生机盎然、幽静、空灵、恬淡闲适、清新自然、安谧娴静、苍凉雄浑、旷远等)

依景辨情,把握思想感情(注意情景一致或相对)

? 这首诗通过……意象的刻画,描绘出……图画, ? 情景交融,抒发了作者……的感情。

诗歌意境常用语

? 动(活泼、风趣、热烈、繁华、喧闹)

? 静(恬静、幽静、宁静、静谧、恬淡、孤清、澄净) ? 悲(悲凉、悲壮、孤寂、清冷、凄凉、萧瑟、幽远) ? 壮(壮阔、壮丽、空旷、清远、慷慨、雄浑)

? 美(优美、明丽、雅致、清新、自然、质朴、含蓄、飘逸)。

诗歌鉴赏之事物形象分析

? 【例题】阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。

早 梅 张 渭

一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

? 问:诗人是如何借梅展示自我形象的?

分析思路

? 一要注意物象的特点,提炼所写物象描写特征的词语,挖掘物象内在的品格、精神 ;

? 二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感,抓物与志的“契合点”,就能明白作者意在何为,情为何端。

答题步骤

(1)指出形象(物象)并概括物象的基本特征;

(2)结合诗句具体分析形象(结合表现手法);

(3)点出形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等)。

【答案】

(步骤1)本诗展现了早梅耐寒而立、洁白如雪的形象。

(步骤2)“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。

(步骤3)作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。

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