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二年级数学锐角和钝角同步练习题
在日常学习和工作中，我们都要用到练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！那么问题来了，一份好的习题是什么样的呢？下面是小编整理的二年级数学锐角和钝角同步练习题，欢迎阅读与收藏。
二年级数学锐角和钝角同步练习题 1
一、经过下面的点(o)，画出个角，角的大小不限。
O·
二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”。
三、判断，下面的.话是否正确。对的画“√”，错的画“×”。
(1)角的两条边越长，这个角就越大。()
(2)一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。()
(3)用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。()
四、动手做一做，比一比。
(1)找一张纸，形状大小不限。
(2)用这张纸任意的折出一个角。
(3)跟你的小伙伴比一比，谁折出的角大些(谁折出的角小些)。
二年级数学锐角和钝角同步练习题 2
一、选择题
下面哪个描述是正确的？
A) 锐角比直角大。
B) 钝角比直角小。
C) 锐角比直角小。
D) 直角比钝角大。
如果一个角度小于90度但大于0度，那么这个角属于：
A) 直角
B) 钝角
C) 锐角
D) 平角
当我们说一个角是“钝”的'时候，意味着它的度数范围是：
A) 大于90°且小于180°
B) 小于90°
C) 等于90°
D) 大于180°
二、判断题（对的打√，错的打×）
所有的三角形至少有一个锐角。（ ）
如果两个角加起来等于180度，其中一个一定是钝角。（ ）
锐角总是比钝角小。（ ）
在任何四边形中，不可能所有内角都是钝角。（ ）
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