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小学二年级数学角的初步认识练习题
在现实的学习、工作中，我们会经常接触并使用练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。什么样的习题才是科学规范的习题呢？下面是小编为大家整理的小学二年级数学角的初步认识练习题，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级数学角的初步认识练习题1
一、我会填。(每小题2分共24分)
1、一个角是由()个顶点和()条边组成的。
2、一个三角板有()个角，其中有()个直角，()个锐角。
3、红领巾上有一个()角，两个()角。
4、拿一张纸，先上下对折，再()对折可以得到直角。
5、在我们学过的角中，()角比直角小，()角比直角大。
二、我会判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(每小题2分共14分)
1、直角是角中最大的角。()
2、三角板上的`三个角中，最大的一个角是直角。()
3、直角比锐角大，但比钝角小。()
4、一个角的两条边越长，这个角就越大。()
5、角的大小与边的长短没有关系。()
6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小()
7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。()
小学二年级数学角的初步认识练习题2
1、直线有( )端点，射线有( )端点。线段有( )端点
2、在同一平面内两条直线处于( )或( )两种关系
3、角的大小由( )决定，角安度数分，分为( ） ( )( )( )( )。
4、由三条( )围成的图形叫做三角形，一个三角形有( )个角。
5、三角形按角分，可以分为( )、( )和直角三角形。
6、任意一个三角形中最多有( )个锐角，最少有( )个锐角。
7、一个三角形有( )个顶点，最多可以画( )条高。
8、三角形的内角和是( )度，三角形任意两条边之和( )第三边。
9、一个等式逻辑腰三角形，如果它的一个底角是50°，顶角是( )°;如果它的顶角是 50°，它的一个底角是( )°。
10、学生用的三角板中，最大的一个角是( )角，另外两个角都是( )。
11、自行车的'三角架做成三角形，这是利用了三角形的( )性。
12、如果一个三角形中，有一个角的度数是另两个角的度数的和，那么这个三角形一定是( )三角形。
13、有一个三角形的两个角分别是24°和32°，另一个角是( )°，它是( )三角形。
小学二年级数学角的初步认识练习题3
一、填空。
1、一个三角形最多有( )个钝角或( )个直角，一个三角形中至少有( )个锐角，至多有( )个锐角。
2、任意一个三角形都有( )条高。
3、小于( )的角是锐角，等于( )的角是直角，钝角大于( )且小于( )。
4、三角形中三个角都是( )的是锐角三角形，有一个角是( )角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是( )角三角形。
5、许多物体上都有三角形的结构，如自行车车架、人字梁等，这是因为三角形具有( )。
6、一个直角三角形有( )个直角，有( )个钝角。
7、三角形有( )个顶点，( )个角和( )条边。
8、从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的( )，这条( )是三角形的底。
9、用一张长方形纸，可以折出两个完全一样的( )角三角形;用一张正方形纸折两次，可以折出( )个完全一样的直角三角形。
10、在三角形中画一条线段把它分成两个直角三角形。画出的线段就是原来三角形的( )。
11、已知一个三角形的'两个角分别是75和48，那么第三个角是( )，这是个( )三角形。
二、判断。
1、三条线段围成的平面图形是三角形。 ( )
2、直角三角形的两条直角边互为底和高。 ( )
3、有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。( )
4、从三角形的一个顶点到它对边所作的高，比相交于这个顶点的两条边都短。 ( )
5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。( )
6、三角形中两条较短的边长度的和小于第三条边。 ( )
7、一个大三角形分成两个大小相等的三角形，每个小三角形的内角和是90( )
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