智者的箴言(合集7篇)
智者的箴言1
一位16岁的少年去拜访年长的智者。
少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢？”
智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句的含义吗？”
少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些？”
智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”
少年沉思一会儿，说：“ ”
智者两眼发光，继续说着：“第三句话是，把别人当成别人。”
少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”
智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”
少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”
智者话：“很简单，用一生的时间和经历。”
少年沉默了很久，然后叩首告别。
后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的'名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。
1.如果你是这位少年，你如何理解“智者”的第二句话？(2分)
2.作为小说，在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。读过本篇小说后，你认为有高潮吗？请简述。(3分)
3.少年后来也成了智者，他的“智”在哪里？用原文中的句子回答。(2分)
4.读这篇小说，总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕，你是否也有此感觉？如果有，请写出一句名言来。（要符合小说中的情节）(2分)
5.少年问：“四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把他们统一起来呢？”智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”要“用一生的时间和经历”还叫“简单”吗？谈谈你的理解。(2分)
参考答案：
1.“这样是不是就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助？”
2.有。这个高潮就是两人的第四句对话，特别是智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”
3.因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。
4.略
5.略
智者的箴言2
年岁是咬得咯嘣响的齿轮，容不得我们回头看。
黎明永远在我们前头，我们只得用黑夜赐予的眼睛不停地寻找光明。
在生命的出海口，所有湍急奔流的悲喜都留在身后。
昔日的荣光不能照耀我们一辈子，正如辉煌过后，便从来没有人记得我们是谁。
始终坚信一条真理：失败是暂时的。挫折是登上泰山不得不踏上的台阶，而我们从未放弃，因为我们相信，山的顶峰，是漫过云层的万丈阳光。
我们没有必要落寞。从不会有谁因为我们的眼泪而悲哀，也没有人因为我们的抑郁而心痛。
生在这个世间，我们唯一能依靠的就是我们自己。千万别之王别人，南阳做智慧迷失自己，收获的只能是欺骗、伤害和失望。
时间是不等人的白胡子老头，他喜欢不紧不慢的.前去，然而我们一旦稍不留神，就会被他甩在身后，及时再去努力，也只能看见他扬起的滚滚烟尘。
从不做梦一镐下去就刨到了金矿，那有太多的不确定性，需要太多的机遇，而我知道自己不是那么好运的家伙。
成功不是一朝一夕的事，只有坚韧者才是最后的赢家。
世界上没有傻子，不要告诉别人他是傻子，因为你做这件事时你就是个傻子。千万别自以为是。
骄傲是失败者的墓志铭，谦虚是成功者的通行证。
吃亏是福。如果没人愿意吃亏，那么就让我们去做那个老实人吧。
机会是奎地奇球赛的金色飞贼，我们都应该学会怎样逮住它，“千万别让它溜走”，这是个很好的建议。
不要笃信，“退一步海阔天空”的歪理。谦让没有错，但要掌握时机。过分的退让是懦弱的象征。
“枪打出头鸟”是胆小鬼的座右铭。
如果有人告诉你他很讨厌你，那么千万别把他当成敌人，把他当成朋友吧，总有一天他会对你说：原来你也很可爱。
不要太小肚鸡肠，也不要做宰相。毕竟，我们都是平凡人。
如果有人恭维你，不要急于做出反应，保持宁静的心，还之一平和的微笑。不过，要记住那个人很危险就是。
别相信这世界上有免费的午餐。如果有一天你接到了天上掉下的一块馅饼，那么你应该有这样的准备：你有麻烦了。
我们没有权利指责别人，对别人持有爱心，做好我们自己就好了。
要相信明天会更好。
智者的箴言3
一位少年去拜访一位年长的智者。他问：我如何才能变成一个自己愉快，也能够给别人愉快的人。
智者笑着望着他说：孩子，我送你四句话。第一句话是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗?少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些?智者微微点头，接着说，第二句话把别人当成自己。
少年沉思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助?
智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人。
少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地?
智者哈哈大笑：很好，很好。儒子可教也!第四话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧。少年说：我这句话的含义，我是一时体会不出。但这句话之间有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢?
智者说：很简单，用一生的时间和经历。少年沉默了很久，然后叩首告别。
后来少年变成了壮年人，又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后，人们还时时提起他的名字。人们都说他是位智者。因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快!
智者回答了四句话，细心的人请慢慢体味：
1、把自己当成别人
2、把别人当成自己
3、把别人当成别人
4、把自己当成自己
我们可以这样理解：
1、在感到痛苦的时候，把自己当成别人，这样痛苦自然减轻了;当欣喜若狂时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平静;
2、可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给与恰当的.帮助;
3、要充分的尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地;
4、需要自己慢慢品味。
四句话之间相互矛盾，若要真正明白需要用一生的时间和经历。
这四句话应该是修身养性的四个阶段：
1、学会站在别人的角度看待自己(走出自己);
2、以看待自己的眼光看待别人(以己推人);
3、尊重他人(人格独立)。
4、重视自己(人格自主)。
智者的箴言4
一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者。
他问：我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢?
智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长很多的人，A从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理，就只好让他们那样好了。
少年满怀虔诚地听着，脸上没有流露出丝毫得意之色。
智者接着说：我送给你四句话。第一句话是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗?
少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些?
智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己。
少年沉思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的`时候给予恰当的帮助?
智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人。
少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地?
智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也!第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧。
少年说：这句话的含义，我是一时体会不出。但这四句话之间就有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢?
智者说：很简单，用一生的时间和经历。
少年沉默了很久，然后叩首告别。
后来少年变成了壮年人，又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。
智者的箴言5
一位十六岁的少年去访问一位年长的智者。
他问：我如何能力变成一个自己愉快、也可能给别人高兴的人呢？
智者笑着望着他说：孩子，在你这个年纪有这样的欲望，已经是很难得了。许多比你年长良多的人，A从他们问的问题自身就能够看出，不论给他们多少说明，都不可能让他们清楚真正主要的`情理，就只好让他们那样好了。
少年满怀忠诚地听着，脸上不吐露出涓滴自得之色。
智者接着说：我送给你四句话。第是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？
少年答复说：是不是说，在我觉得苦楚哀伤的时候，就把自己当成是别人，这样疼痛就天然减轻了；当我悲痛欲绝之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得温和中正一些？
智者微微拍板，接着说：第二句话，把别人当成自己。
少年寻思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的可怜，理解别人的需要，并且在别人须要的时候给予适当的辅助？
智者两眼发光，持续说道：第三句话，把别人当成别人。
少年说：这句话的意思是不是说，要充足地尊敬每个人的独破性，在任何情况下都不可侵略别人的中心领地？
智者哈哈大笑：很好，很好。孺子可教也！第四句话是，把自己当成本人。这句话懂得起来太难了，留着你当前缓缓咀嚼吧。
少年说：这句话的含意，我是一时领会不出。但这四句话之间就有很多自圆其说之处，我用什么才干把它们同一起来呢？
智者说：很简略，用毕生的时光跟阅历。
少年缄默了很久，而后叩首离别。
后来少年变成了丁壮人，又变成了白叟。再后来在他分开这个世界良久以后,励志故事，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，由于他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。
智者的箴言6
阅读《智者的四句箴言》，回答下面的问题。(11分)
一位16岁的少年去拜访年长的智者。
少年问：“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢？”
智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管怎样跟他们解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是，把自己当成别人。你能说说这句的含义吗？”
少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也就会变得平和一些？”
智者微微点头，接着说：“第二句话是，把别人当成自己。”
少年沉思一会儿，说：“ ”
智者两眼发光，继续说着：“第三句话是，把别人当成别人。”
少年默默思索着，回答道：“这句话的意思是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地？”
智者哈哈大笑：“很好，很好，孺子可教！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，你留着以后慢慢品味吧！”
少年说：“这句话的含义，我一时体会不出。但这四句话之间有许多矛盾之处，我怎样才能把它们统一起来呢？”
智者话：“很简单，用一生的时间和经历。”
少年沉默了很久，然后叩首告别。
后来少年变成了中年人，又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后，人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的.人带来了快乐。
小题1:如果你是这位少年，你如何理解“智者”的第二句话？(2分)
小题2:作为小说，在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。读过本篇小说后，你认为有高潮吗？请简述。(3分)
小题3:少年后来也成了智者，他的“智”在哪里？用原文中的句子回答。(2分)
小题4:读这篇小说，总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕，你是否也有此感觉？如果有，请写出一句名言来。（要符合小说中的情节）(2分)
小题5:少年问：“四句话之间有许多自相矛盾之处，我怎样才能把他们统一起来呢？”智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”要“用一生的时间和经历”还叫“简单”吗？谈谈你的理解。(2分)
参考答案：
小题1:“这样是不是就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助？”
小题2:有。这个高潮就是两人的第四句对话，特别是智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”
小题3:因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见过他的人带来了快乐。
小题4:略
小题5:略
小题1:
试题分析：注意少年回答智者第一句话的内容，将其中“我”“别人”换一下位置，从“我”分担别人的苦痛分享别人的快乐这个意思上作答。
小题2:
试题分析：高潮，指情节最激烈处。本文是以对话来展开情节的，那么就要找到最重要的最精僻的对话处了解“高潮”．
小题3:
试题分析：找到与问题有关的文段即最后一段，阅读理解，直接摘引最后一句话即可。
小题4:
试题分析：抓住文中的对话比如第一第二次对话，从人自己与别人的关系这个意义搜寻名言来表达。
小题5:
试题分析：理解智者所说的“简单”不是指“时间”和“过程”，其含义是指要有毫不犹豫的态度和坚定的行为。
智者的箴言7
自私的人即使拥有一整个世界，那个世界也只是一片荒芜。
庸者说：“这是一个属于我的世界，只能让我独享”；智者说：“这是一个属于我们的世界，让我们一起来开拓吧！”于是，庸者自私的掠夺了这个世界，但是在他的路途中却没有人陪伴他度过幽寂的黑夜；智者和拥戴他的人们一起努力的开拓着这个世界，即使是多舛的路途，他们也拥有精彩。
在人生的路途中，我们拥有了智者的胸怀，就如同拥有了一整个美好的世界，即使在最困难的境地中，也会有人陪伴你走向人生的终点。
作为登山者的他们，山的巅峰是他们的终极梦想。20xx年的6月，来自新西兰的一名登山者在离珠峰顶峰160米处因氧气供应不足，双腿被冻伤，晕倒在岩石后。就在这一天，来自英国的残疾人登山者英特尔及他的团队成员在登山时路过此地，发现了这名晕倒在雪地上的登山者。但是，英特尔在珠峰顶峰与晕倒在雪地上的登山者之间选择了继续前行，而对登山者见死不救。后来，英特尔和他的团队成功登上了珠峰顶峰，而晕倒在雪地上的登山者也从此长眠在雪地里。
英特尔成功了，他实现了梦想，但他却没有得到所有人的祝福，反而遭到了人们的谴责。英特尔和他的团队是自私的，他们虽然到达了梦想的顶峰，但他们却永远也无法跨越道德的高度。
庸者自以为他的自私是睿智，殊不知，自私就是庸者的落井石。
有这样一个寓言：甲，乙两人是好朋友，他们相约出行。在旅途中，甲发现地上有把斧头，乙高兴地说：“真幸运，我们见到了一把斧头，路上砍柴取火就方便多了！”但意料之外的是，甲却对乙说：“不对，不是我们，你刚才应该对我说，你捡到一把斧头了。”没多久，遗失斧头的人追上来，要讨回斧头。甲惊慌害怕的`说：“这下我们完了！”“不是我们完了，是你完了，这是你说的”乙不紧不慢的答道。甲就是那个自私的庸者，一个不懂与人分享的人是得不到别人的真心的。
而智者却把他的真心与无私作为座右铭，即使有一天智者已溘然长逝，兼爱与无私也会成为他的墓志铭。
自私的人是无法得到人们的爱戴的，即使他拥有一整个世界，他的世界也是一片荒芜；而智者却拥有了开拓世界的力量，即使是荒芜的世界也会在他的开拓下变得精彩。
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