课堂如溪流

课堂如溪流

摘要： 课堂,一条清新活泼的溪流,从山间幽深的泉眼而出,穿越丛林,微笑着流经我的眼前. 作 者： 唐玲娟   作者单位： 长沙市赤岭路小学  期 刊： 湖南教育（中旬刊）    Journal： HUNAN EDUCATION  年，卷(期)： 2010, ""(3)  分类号：  

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