在《环境工程微生物学》教学内容中融入素质教育的实践探讨

在《环境工程微生物学》教学内容中融入素质教育的实践探讨

摘要： 实施素质教育是当今时代高等教育的改革方向.在<环境工程微生物学>课程教学中,教师应充分挖掘教材的思想性,在教学内容中渗透素质教育.该方法的实施对培养学生的科学态度,发展学生团结互助、勇于创新的精神,形成独立思考和探索实践的能力具有重要意义. 作 者： 鲍立宁    BAO Li-ning   作者单位： 安徽建筑工业学院,环境与能源工程学院,安徽,合肥,230601  期 刊： 皖西学院学报    Journal： JOURNAL OF WEST ANHUI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2010, 26(2)  分类号： X172  关键词： 环境工程微生物学    教学内容    素质教育   

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