后现代主义哲学视野下的教师教育

后现代主义哲学视野下的教师教育

20世纪60年代以来,后现代主义成为欧美学界应者云集的理论思潮,持续对传统的社会科学研究取向进行抨击,对进步、真理、现实和价值观等概念提出了质疑,攻击的矛头直指现代社会和现代文化中的弊端,它是人类生存危机和文化危机在哲学与文化层面的反映.

作 者： 欧阳文   作者单位： 教育科学研究院博士生  刊 名： 华中科技大学学报(社会科学版)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF HUAZHONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2004 18(3)  分类号：   关键词：  

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