所有制与行业性质对组织学习动力作用的研究

时间:2023-04-26 03:13:17 哲学宗教论文 我要投稿
  • 相关推荐

所有制与行业性质对组织学习动力作用的研究

本文探讨了组织特性(所有制和行业性质)对组织学习动力的作用.采用多元方差分析,研究了1074名各类企业员工和管理者的组织学习动力,分别探讨了组织特性对其学习动力的作用.结果表明:1)组织所有制性质影响组织学习动力;2)组织的行业性质影响组织学习动力;3)组织的所有制和行业性质存在交互作用.各类组织学习动力排序的结果是(1)在行业性质上:国营旅游业>文教卫生>金融业>制造业;非国营制造业>文教卫生>金融业>旅游业;(2)在所有制性质上:旅游业国营企事业单位>非国营企业,制造业非国营企业>国营企事业,金融业国营企业>非国营企业,文教卫生行业非国营企业>国营企业.

所有制与行业性质对组织学习动力作用的研究

作 者: 原献学 何心展 石文典 Yuan Xianxue He Xinzhan Shi Wendian   作者单位: 原献学,Yuan Xianxue(宁波大学师范学院,宁波,315211)

何心展,He Xinzhan(宁波工程学院,宁波,315211)

石文典,Shi Wendian(宁夏大学教育科学学院,银川,310018) 

刊 名: 心理科学  PKU CSSCI 英文刊名: PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年,卷(期): 2005 28(5)  分类号: B84  关键词: 组织特征   组织学习动力   组织学习  

【所有制与行业性质对组织学习动力作用的研究】相关文章:

研究性学习的总结10-10

研究性学习报告05-14

研究性学习总结12-30

研究性学习报告09-27

研究性学习总结11-12

研究性学习教案04-28

研究性学习教案01-29

研究性学习计划12-22

研究性学习报告范文10-18

高中研究性学习总结07-08