多元智力与思维结构--兼质疑加登纳的多元智力

时间：2023-04-26 15:28:57 哲学宗教论文我要投稿

相关推荐

自20世纪70年代以来,无论是关于思维结构的问题,还是多元智力的问题,均得到心理学界的极大关注.本文的目的是:(1)分析和比较加登纳的多元智力理论与中国古代"六艺"教育的多元智力观的异同;(2)从思维的目的、过程、材料、品质、自我监控以及非认知因素等六个方面分析思维的结构,并提出自己的"三棱结构"理论;(3)从先天与后天的关系、认知与社会认知的关系、内容与形式的关系,以及表层结构与深层结构之间的关系等四个方面,分析和讨论智力结构的难以穷尽性.

作者：林崇德 LIN Chong-de 作者单位：北京师范大学发展心理研究所,100875 刊名：心理发展与教育 PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION 年，卷(期)： 2005 21(z1) 分类号： B84 关键词：多元智力思维结构六艺

【多元智力与思维结构--兼质疑加登纳的多元智力】相关文章：

智力来自哪里09-26

大班社会《多元文化》教案01-11

多元智能教育教案03-14

多元智能教育教案：未来智能汽车_多元智能教育教案01-24

智力竞赛作文11-24

智力类笔试题08-14