谈如何使抽象的哲学教学更加形象化

谈如何使抽象的哲学教学更加形象化

哲学一系列的概念和原理是对客观事物深刻本质的揭示,而本质是事物的内在联系,看不见、摸不着;哲学教学的任务却是力图使哲学概念、观点、原理能为中专生所理解和接受并运用这些原理去解决实际问题.

作 者： 梁黔容   作者单位： 广东省华侨职业技术学校  刊 名： 科技信息（学术版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(22)  分类号： B0  关键词：  

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