语音意识、快速命名与中文阅读

语音意识、快速命名与中文阅读

本研究考察了语音意识、快速命名与中文阅读的关系.一系列回归分析发现,语音意识对中文读字、中文默字和快速阅读理解的解释量大于快速命名.快速命名先进入方程时对一分钟读字有更大的解释量.控制发音速度对一分钟读字的影响后,快速命名和语音意识对一分钟读字的解释量减小.这些结果说明,与语音意识相比,快速命名对中文阅读有独立的、微弱的影响.文章讨论了语音意识和快速命名与中文阅读的关系,并根据实验结果分析了快速命名的认知结构.

作 者： 孟祥芝 沙淑颖 周晓林   作者单位： 北京大学心理学系,北京,100871  刊 名： 心理科学  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 27(6)  分类号：   关键词： 快速命名   语音意识   发展性阅读障碍   发音速度   双重障碍  

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