小组辅导提高大学生人际交往水平的实验研究

小组辅导提高大学生人际交往水平的实验研究

人际交往问题是大学生存在的主要心理问题之一.本研究通过系统的小组辅导活动,探讨提高大学生人际交往水平的方法.研究结果显示,症状自评量表、人际关系诊断量表前测后测比较,多项指标差异呈显著或极显著水平,并发现人格的一些因素与人际关系困扰程度有显著或极显著相关.表明小组辅导对提高大学生人际交往水平是有成效的.小组辅导的策略和方法,值得进一步探讨和研究.

作 者： 王瑶   作者单位： 河南大学教育科学学院,开封,475001  刊 名： 心理科学  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 27(5)  分类号：   关键词： 小组辅导   大学生   人际交往  

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