论科尔伯格道德教育理论的形成

论科尔伯格道德教育理论的形成

科尔伯格的道德教育理论是一种兼具哲学、心理学特色的道德教育理论,它的形成与其独特的个人经历以及特定的美国社会、政治和文化环境有关,从理论来源上看,它还受到多种道德哲学传统、道德心理学传统和道德教育学传统的广泛影响.

作 者： 蒋福明 JIANG Fu-ming   作者单位： 南华大学人文社会科学学院,湖南衡阳,421001  刊 名： 菏泽学院学报  英文刊名： JOURNAL OF HEZE UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 29(6)  分类号： B712  关键词： 科尔伯格   道德教育   理论   形成  

【论科尔伯格道德教育理论的形成】相关文章：

论诚信社会的形成04-26

论性道德教育的基本理念04-26

个人建构理论形成与发展的历史透视04-27

全球化研究的文化转向及逻辑意蕴--论罗伯森的全球文化系统理论04-26

论礼崩乐坏与礼学的形成04-27

论思维形式的转换与生态道德思维的形成04-27

论苏轼应物无累思想的形成04-26

从格理论的变迁看生成语法的发展04-26

论自我的统一功能与健康人格的形成04-27

简单性原则的形成和方法论意义04-26