价值人假设与高校德育理念的重建

价值人假设与高校德育理念的重建

对人的本质的认识,是任何教育管理活动的前提.人类进入知识经济时代,人性的研究仍然有时代意义.适应"知识社会"的需要,确立"价值人"假设,是对以往的"政治人"、"经济人"等假设的超越.当今我国高校德育面临许多新的问题与挑战,其重要原因之一就是理念的落后.必须从人性假设理论入手,以"价值人"假设对我国高校德育理念进行反思与重建.

作 者： 董建书 李一鸣 DONG Jian-shu LI Yi-ming   作者单位： 滨州医学院,山东,滨州,256603  刊 名： 太原师范学院学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF TAIYUAN NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2007 6(6)  分类号： B82  关键词： 知识社会   价值人   高校德育   以人为本  

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