大学生价值观:矛盾冲突、内化机制与教育策略

大学生价值观:矛盾冲突、内化机制与教育策略

价值观问题日益成为高等教育关注的重要问题.随着改革开放大潮成长起来的当代中国大学生,价值观正在多重因素的相互碰撞下生成、变化、发展,传统的价值观教育面临挑战.个体价值观的内化是社会机制和心理机制耦合的结果.构建科学的大学生价值教育体系的基本策略在于教育活动实施中注重资源整合,教育环境设计中注重氛围营造,教育效果检测中注重感悟内化.

作 者： 陶娟   作者单位： 宁波大学工学院,浙江,宁波,315211  刊 名： 中共宁波市委党校学报  英文刊名： JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL OF CPC NINGBO MUNICIPAL COMMITTEE  年，卷(期)： 2007 29(6)  分类号： B821  关键词： 大学生   价值观   教育   和谐社会  

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