《化书》中的教学思想解析

时间:2023-04-29 08:39:37 哲学宗教论文 我要投稿
  • 相关推荐

《化书》中的教学思想解析

谭峭,字景升,号紫霄,泉州人,南唐国子司业谭洙之子,具体生卒年代不详,五代后周时期尚见其活动之迹.谭峭无意仕途,学得道教辟谷养气之术,隐入山林,常以酒为乐,以云游传道为业,恣意行事,终其一生.

《化书》中的教学思想解析

作 者: 王彦力 Wang Yanli   作者单位: 南京师范大学教育科学学院  刊 名: 中国道教  PKU 英文刊名: CHINA TAOISM  年,卷(期): 2006 ""(1)  分类号: B95  关键词:  

【《化书》中的教学思想解析】相关文章:

历史教学中如何实践叶圣陶教育思想04-26

解析手机配置中的英语04-27

齐鲁文化中的民本思想04-27

新课改下思想品德课中的激情教学04-28

从西化到现代化--百年中国思想历程反思04-27

论马克思的世界哲学化与哲学世界化思想04-26

多样化听写策略在英语教学中的实践04-26

答谢中书书教学反思10-27

在中学思想政治课教学中如何实施民主教学04-28

全球化与多元化中的文明对话04-26