大学生学业自我妨碍与成就目标取向、不可控感、自尊的相关研究

大学生学业自我妨碍与成就目标取向、不可控感、自尊的相关研究

采用问卷法对260名大学生进行成就目标、不可控制感、自尊与学业自我妨碍关系研究调查,探讨大学生学业自我妨碍与其成就目标取向、不可控感、自尊间的关系.调查显示:(1)大学生学业自我妨碍存在专业、学历差异;(2)避免失败成绩目标、不可控制感、自我贬低对自我妨碍有显著的正向预测作用,掌握目标有显著的负向预测作用.由此得出成就目标取向、不可控感、自我贬低与大学生学业自我妨碍密切相关的结论.

作 者： 毛晋平 MAO Jin-ping   作者单位： 湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081  刊 名： 湖南师范大学教育科学学报  英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 6(4)  分类号： B842  关键词： 成就目标取向   不可控感   自尊   学业自我妨碍  

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