简短疗法在学校心理辅导中的应用

简短疗法在学校心理辅导中的应用

简短疗法(brieftherapy)是一种直接指向解决问题的心理辅导方法.这种方法注重咨访双方的互动,将辅导活动集中于帮助来访者解决当前面临的具体问题.由于咨询者不去判断问题的价值属性(不判断态度),咨询活动直接指向解决问题本身,因而极大缩短了辅导工作时间.学校心理辅导以解决学生发展性问题为主要任务,对出现问题的学生要及时给予指导帮助.多数学校心理辅导教师(以下简称教师)数量少,工作量大,采用一般辅导方法又费时较多,因而很难及时满足学生的需求.运用简短疗法,教师能在短时间内为较多学生提供辅导服务,可以在一定程度上缓解教师不足的矛盾.目前,简短疗法已成为最常用的学校心理辅导方法之一,其主要形式包括系统问题解决法、结构问题解决法和指向解决的咨询法[1].

作 者： 宋尚桂   作者单位： 济南大学,教育科学研究所,山东,济南,250002  刊 名： 山东师范大学学报（人文社会科学版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY (HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES）  年，卷(期)： 2002 47(4)  分类号： B849  关键词：  

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