试论思想政治教育过程中的内化机制

试论思想政治教育过程中的内化机制

本文试图从认识论的角度,对思想政治教育过程中的内化机制作一探讨.文章指出思想政治教育过程中的内化活动是一个由动力机制、目标机制、加工机制和调节机制构成的整体运行机制.

作 者： 黄世虎 陈荣明   作者单位： 黄世虎(南京师范大学,江苏,南京,210097)

陈荣明(南京理工大学,江苏,南京,210097) 

刊 名： 理论月刊  PKU 英文刊名： THEORY MONTHLY  年，卷(期)： 2001 ""(3)  分类号： B023  关键词： 思想政治教育   认识论   内化机制  

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