注意力缺陷多动障碍儿童的特征及干预策略

注意力缺陷多动障碍儿童的特征及干预策略

ADHD儿童有着和一般儿童不同的神经生理特点、认知特点、行为特点等,应该从整体上认识和训练ADHD儿童.

作 者： 陈源   作者单位： 闽江学院教科所,福建,福州,350108  刊 名： 闽江学院学报  英文刊名： JOURNAL OF MINJIANG UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 24(4)  分类号： B844.1  关键词： ADHD   特征   策略  

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