青少年人格不良的成因分析与学校教育对策

青少年人格不良的成因分析与学校教育对策

随着现代社会的不断发展,健康人格问题变得越来越突出,尤其是青少年的人格培养问题已越来越引起人们的广泛关注,学校是青少年成长的重要场所,学校教育具有方向性和选择性.它对青少年健康人格的塑造、形成必然起着关键性、主导性的作用.

作 者： 黄静   作者单位： 贵州师范大学教育系,贵州,贵阳,550001  刊 名： 贵州工业大学学报(社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF GUIZHOU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2003 5(3)  分类号： B844.2  关键词： 人格   学校教育   塑造  

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