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学习障碍浅析
从中小学教学活动实践出发, 论述了影响儿童学习活动的主要学习障碍. 对学习障碍的类型、影响过程进行了分析, 对发展学生的智力, 促进学生的身心发展有重要的参考价值.
作 者: 窦宝玉 作者单位: 洛阳大学,社会科学部,河南,洛阳,471023 刊 名: 洛阳大学学报 英文刊名: JOURNAL OF LUOYANG UNIVERSITY 年,卷(期): 2003 18(3) 分类号: B842.3 B844.2 关键词: 学习障碍 感觉统合失调 阅读障碍 数学学习障碍 注意障碍【学习障碍浅析】相关文章:
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