《思想道德修养》课程的哲学思考

《思想道德修养》课程的哲学思考

本文通过对<思想道德修养>课程知行统一特点的分析,提出要从理论和实践的结合上不断加强这一课里建没.要求教师要从"知"和"行"两方面为学生做表率,学生要求知与修养相结合,全面提高自身素质;考试与法要改革.以更好的发挥<思想道德修养>课在人才培养中的独特作用.

作 者： 晁中雷   作者单位： 克山师范专科学校,黑龙江,克山,161601  刊 名： 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS' COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2003 ""(1)  分类号： B82  关键词： 思想道德修养   课程:知行统一   思考  

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