教师情绪智力初探

教师情绪智力初探

教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响,它可以促进全面发展教育目标的实现,有利于提高师生创造力水平,并取得良好的教育教学效果.然而,许多教师不了解自己的情绪智力,没有掌握相应的方法以提高情绪智力,由此造成一系列因情绪智力而引发的教育问题.因此,教师应转变教育的功利观,掌握与学生进行情绪、情感交往的技巧,学习与情绪智力相关的课程,从而有效地提高自身的情绪智力.

作 者： 吴小鸥   作者单位： 郴州教育学院,湖南,郴州,423000  刊 名： 郴州师范高等专科学校学报  英文刊名： JOURNAL OF CHENZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 23(1)  分类号： B842.6  关键词： 教师素质   情绪智力   全面发展  

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