论高校两课教师的心理健康与维护

论高校两课教师的心理健康与维护

对高校"两课"教师的心理健康状况及其影响成因进行了分析,并提出了一些促进心理健康的具体措施.

作 者： 向群英 武英   作者单位： 成都纺织高等专科学校基础部,成都,610023  刊 名： 成都纺织高等专科学校学报  英文刊名： JOURNAL OF CHANGDU TEXTILE COLLEGE  年，卷(期)： 2002 19(4)  分类号： B842.6  关键词： "两课"教师   心理健康   健康教育  

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