创造性思维及其培养--创造性思维的内外双循环心理模型观

创造性思维及其培养--创造性思维的内外双循环心理模型观

竞争是当代社会的最大特点,其中以人才的竞争最为剧烈,人要适应社会,获得发展,就要具备竞争的能力.创新素质是很重要的能力,是决定竞争成败的关键因素.因此,创造性思维的培养就显得日益重要.以往对创造性思维及其培养存在一些不合理的认识,本文在创造性思维的心理模型--DC模型理论指导下,对创造性思维及其培养进行探讨.

作 者： 安海燕 庞爱莲 周向欣   作者单位： 安海燕(牡丹江师范学院,黑龙江,牡丹江,157012)

庞爱莲,周向欣(东北师范大学,吉林,长春,130024) 

刊 名： 牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2002 ""(6)  分类号： B804.4  关键词： 发散思维   形象思维   直觉思维   时间逻辑思维   辩证思维   横纵思维  

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