中小学生心理承受力教育不容轻视

中小学生心理承受力教育不容轻视

时代发展和人类自身发展都对人的心理素质提出了新要求,而当今中小学生心理承受能力低与此形成了较大反差.在社会、学校、家庭、学生自身诸多因素中,学校教育理应担当主要教育责任,具体可从调整认知、优化个性、增强应激反应和提高耐挫力等方面进行引导教育.

作 者： 付俊贤   作者单位： 渭南师范学院社科部,陕西谓南,714000  刊 名： 陕西教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SHAANXI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2002 18(3)  分类号： B844  关键词： 中小学生   心理承受力   结构成分   教育  

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