多层次、多维度的道德教育新模式

多层次、多维度的道德教育新模式

道德教育的新模式,就其内容来看,既应当是多层次的,又应当是多维度的.多层次的道德教育,除了要求针对现实的道德状况来安排不同层次的道德教育内容之外,还要求根据个体的道德心理发展的规律、市场经济和社会发展的客观需要来划分道德教育内容的不同层次.多维度的道德教育,主要是指道德教育要着重抓好道德价值导向、道德规范学习、道德人格模塑和道德能力培养等四方面工作.

作 者： 吕耀怀 周德民   作者单位： 吕耀怀(中南大学政治学与行政管理学院,湖南,长沙,410083)

周德民(长沙民政职业技术学院,湖南,长沙,410014) 

刊 名： 中南工业大学学报（社会科学版）  英文刊名： SOCIAL SCIENCE JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2002 8(3)  分类号： B822.1  关键词： 道德   道德教育模式   道德价值  

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