论接受美学理论中的读者

论接受美学理论中的读者

接受美学理论对取决于传统阐释的“作家”和“作品”中心进行了反拨,提出决定作品社会价值与意义的只能是不同层次的读者.读者的作用可以从历时性和共时性的角度得到证明.但读者的话语权力也不是至尊至上、一言九鼎,他(她)要受到多方面制约.读者受到哪些方面的制约?接受美学理论对此语焉不详.这又清楚地显示了其理论的不足.

作 者： 邓楠   作者单位： 湖南常德师院中文系  刊 名： 四川教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2001 17(7)  分类号： B83-0  关键词： 接受美学   层次   读者  

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