谈全面建设小康社会与哲学原理教学改革的两个问题

谈全面建设小康社会与哲学原理教学改革的两个问题

全面建设小康社会的宏伟实践成为高等教育哲学原理教学改革的良好社会背景和改革发展契机,为此,哲学原理教学改革必须突出四个加强和四方面的对策.

作 者： 程波   作者单位： 曲靖师范学院马列部,云南,曲靖,655000  刊 名： 延安教育学院学报  英文刊名： JOURNAL OF YANAN COLLEGE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2004 18(2)  分类号： A8  关键词： 全面建设小康   高等教育   哲学原理   教学改革  

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