论英语听力课程教学与复合型英语人才培养

时间:2023-04-28 21:54:55 文学艺术论文 我要投稿
  • 相关推荐

论英语听力课程教学与复合型英语人才培养

本文提出利用英语听力课程的教学与训练来提高学生的英语综合能力.听力课程具有很强的实践性,它不仅可以用来提高学生笔录这一应用性能力,还能提高学生的跨文化意识,更可以促进学生对其它相关专业,如经济、法律等的了解.由于听力教学具有很强的实用性及跨学科特性,因此可以成为英语专业培养复合型英语专业人才的一种很好的基础平台.

论英语听力课程教学与复合型英语人才培养

作 者: 王敏 李弘   作者单位: 宁波大红鹰学院外国语学院,浙江·宁波,315175  刊 名: 宿州教育学院学报  英文刊名: JOURNAL OF SUZHOU EDUCATION INSTITUTE  年,卷(期): 2009 12(6)  分类号: H319  关键词: 综合能力   跨文化能力   复合型英语人才  

【论英语听力课程教学与复合型英语人才培养】相关文章:

多媒体教学在大学英语听力课程中的利与弊04-26

关于英语听力教学12-18

英语听力教学反思04-09

英语听力教学反思(精选23篇)12-14

高职院校英语听力教学探讨04-26

网络教学对于大学英语听力教学的作用04-27

论园长的课程领导11-19

应重视英语听力的教学方法04-26

高职英语听力教学障碍与对策分析04-26

图式理论与大学英语听力教学04-27