建构主义下翻译教学自主学习模式的构建

建构主义下翻译教学自主学习模式的构建

传统的翻译课教学方法已很难满足社会对翻译的要求,难以有效提高学生的翻译能力.以建构主义观点为理论依据,提出了"教师导学一学生自主探究一评价反馈"的翻译教学自主学习模式,以引导学生自主学习,建构知识,形成能力,提高翻译水平.

作 者： 张卫萍   作者单位： 顺德职业技术学院外语系,广东,顺德,528300  刊 名： 湘潭师范学院学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION）  年，卷(期)： 2008 30(6)  分类号： H315.9  关键词： 建构主义   自主学习   教学模式  

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